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小學英語培訓學習心得體會

時間:2023-06-15 10:44:48 心得體會 我要投稿

關于小學英語培訓學習心得體會

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家整理的關于小學英語培訓學習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于小學英語培訓學習心得體會

  我有幸參加“國培”計劃教師培訓的學習。在此期間,我認真聆聽了很多專家的精彩講座,認真做好學習筆記,積極完成作業(yè)。專家們精湛的教藝,先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象,我努力將專家經(jīng)驗和自身所學有機結(jié)合起來,豐富自己的課堂,提高自身的教學水平。

  通過這段時間的培訓讓我受益匪淺,教學水平有了顯著的提升,F(xiàn)將我參加此次培訓的心得總結(jié)如下:

  一、國培計劃創(chuàng)新合理,切合實際,是教學工作的“及時雨”。

  整個培訓活動安排合理,內(nèi)容豐富,專家們的解惑都是針對我們農(nóng)村教師的“心頭病”,是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓中能得到提高的內(nèi)容,可以說是“萬眾所向”。在培訓過程當中,我一直抱著一種積極、樂觀和向上的心態(tài)去學習,因為我認為,保持樂觀的心態(tài)對每個人的學習、工作都是至關重要的。作為一名新課改的實施者,無論是從教學還是教學思維上,我們都應該搶先一步,成為新課標實施的引領者,與大家共同致力于新課標的研究與探索中,共同尋求適應現(xiàn)代教學改革發(fā)展的道路,積極以新觀念、新思路、新方法投入教學,以適應現(xiàn)代教學改革需要,切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性和引領性,達到應有的教學效果和作用,使學生在新課改中獲得能力的提高。

  二、知識的“更新?lián)Q代”非常必要。

  “學而不思則惘,思而不學則怠”,對于英語這門課程來說,本身就是一種挑戰(zhàn),英語教育在我國農(nóng)村小學普及度并不高,要提高農(nóng)村學生對英語的興趣和提升學生的學習水平尤為困難,所以知識的更新尤為重要,作為一名農(nóng)村小學英語教師,我對這點理解尤為深刻。在這次培訓中,我深刻體會到,教材是教學過程中的載體,但不是唯一的載體。在教學過程中教材是死板的,但作為教師的人是靈活的。在新課程改革的今天,深刻的感受到了學生知識的廣泛化,作為新時代的英語教師,要不斷地增加、更新自己的知識,活學活用,才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去!笆怯媒滩慕,還是教教材?”作為一名教師,應當經(jīng)常清醒反思,而這次專家們給了我們明確的回答。從今以后,我們教師必須用全新、科學、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦,這次的培訓無疑給我們一次深刻的洗禮。

  三、注重教學方法的生動性與合理度。

  小學英語教師在實際教學中,只有多關聯(lián)生活,多創(chuàng)造情境,多動手操作,多注重教學方法和學習方法,英語課堂才能變得豐富多彩。

  新課標要求學生的學習內(nèi)容是現(xiàn)實合理的,有意義的,富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的。從情境中引入要學習的內(nèi)容,激發(fā)學生學習的興趣和欲望,使學生體會到英語無處不在,通過與學生的互動交流,達到預期的教學效果。在三年級上冊第五單元who’s he?的課堂單詞教學課堂設計中,我將在國培學習中總結(jié)到的教學經(jīng)驗和創(chuàng)設思維,將自己的全家福照片做成課件,先讓學生來猜猜他們分別都是誰,然后再一一引入家人稱呼的單詞。這樣一來,學生在一個真實貼近生活的情景中進入到課堂學習,整個課堂設計顯得生動,富有趣味性,同時,這樣做也符合小學生的認知規(guī)律,達到了預期的教學目的和較好的教學效果。

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