備課時間：2009年9月18日

課題： 本課初備 課時 共 1課時,本課第1課時 個人復(fù)備欄

趙培

教學(xué)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

2.進(jìn)一步加深對10以內(nèi)數(shù)的大小比較和10以內(nèi)數(shù)的順序位置

3.進(jìn)一步理解“幾”和“第幾”的不同含義

重點(diǎn)難點(diǎn)：

對10以內(nèi)數(shù)的大小比較和10以內(nèi)數(shù)的順序位置

課前準(zhǔn)備：

實(shí)物投影儀

教學(xué)過程：

1. 練習(xí)二1

我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？你會用學(xué)過的數(shù)說一句話嗎？先分小組說一說，再指名說一說

2. 練習(xí)二2新課標(biāo)第一網(wǎng)

先獨(dú)立完成，集體訂正后提問：

⑴你怎么填的？

⑵6前面的一個數(shù)是幾？6后面的一個數(shù)是幾？

8前面的一個數(shù)是幾？8后面的一個數(shù)是幾？

⑶6離1近些？還是離8近些？

3. 練習(xí)二3

⑴幫助孩子理解題目

⑵學(xué)生獨(dú)立完成后集體交流

4. 練習(xí)二4

⑴出示第四題圖，數(shù)一數(shù)圖上畫的是什么？

⑵數(shù)數(shù)第1盆開了多少朵花？第2、3盆開了多少朵花？

⑶開4朵花的是第幾盆？它左邊的一盆開多少朵？右邊的開多少朵？

⑷學(xué)生完成第5題，集體訂正

5. 練習(xí)二5

在□里填上“＞”或“＜”，獨(dú)立完成，集體訂正時，指名說一說為什么？

6. 練習(xí)二6

左面的 □ 里可以畫幾個○？右面的呢？

讓學(xué)生先自己畫，畫后指名說說你是怎么畫的？

除此之外，還可以怎樣畫？

板書設(shè)計：

練習(xí)設(shè)計：

比一比，填一填

1.○○○○○○○             2.●●●●

  △△△△△                  ▲▲▲▲▲▲▲

 ○有(  )個                   ●有(  )個

 △有(  )個                   ▲有(  )個

  □＞□                       □＜□

教后記：xkb1.com

參加備課人員 周兆發(fā)  趙培  陳增英  郭如賢   魏玉珍   徐攀芳