【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】

一、（1）說(shuō)一說(shuō)： 幾個(gè)小朋友分別從哪個(gè)位置看冰箱和冰柜，他們看到的分別是什么形狀？

  （2）連一連：(連完后與同桌交流自己的想法。）

二、模擬觀察。請(qǐng)每個(gè)小組把兩個(gè)長(zhǎng)方體紙盒擺到桌上，

　�。ㄓ^察前請(qǐng)同學(xué)們讀一讀觀察時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題：）

仔細(xì)觀察，填一填并交流：

（1）在小組內(nèi)分別說(shuō)一說(shuō)，你從哪個(gè)位置觀察的？看到的是什么形狀？

我是從（   ）面觀察的，看到的形狀是（                        ）。

（2）把自己看到的圖形在圖片中選出來(lái)。我看到的形狀是圖（  ）。

                                                             ④

三、調(diào)換位置，再觀察一次，在小組內(nèi)交流：

   調(diào)換位置后  ，我是從（   ）面觀察的，看到的形狀是圖（  ）。