如何制訂最有效的中考復(fù)習(xí)計劃
中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師，應(yīng)給學(xué)生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復(fù)習(xí)，一步一步地前進。
第一步，形成知識網(wǎng)，解決薄弱模塊�？忌梢詫Τ踔谢瘜W(xué)知識進行歸類整理，再通過分板塊復(fù)習(xí)，使初中化學(xué)知識形成一個知識網(wǎng)。同時，考生要尋找自己的薄弱模塊，并進行分析和訓(xùn)練，爭取在最后的復(fù)習(xí)中解決薄弱環(huán)節(jié)。
第二步，綜合訓(xùn)練、模擬測試。要想熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本原理，提高應(yīng)用知識分析問題、解決問題的能力，考生必須進行綜合訓(xùn)練和模擬測試。在訓(xùn)練和測試時，考生要嚴格要求自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成試卷內(nèi)容，切忌隨意性、不定時的練習(xí)。
值得提醒的是,考生不宜過多地、沒有選擇地進行綜合訓(xùn)練和模擬測試，可以選擇一些能覆蓋整個初中化學(xué)教材的知識點、考點的試題。
在中考化學(xué)考卷中，過于復(fù)雜同時實用性又不是很強的考點將會逐步淡出，基礎(chǔ)知識點將成為重點考查內(nèi)容。因此，考生對于基礎(chǔ)知識的把握、理解以及靈活運用將成為拿高分的必要能力。
由于中考化學(xué)科目的復(fù)習(xí)重點在于基礎(chǔ)知識和基本原理，因此劉璐建議考生對于常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)方程式、實驗現(xiàn)象及原理等都要掌握好，而且考生在接下來的復(fù)習(xí)中要歸納一些易記易忘、考前應(yīng)重點掌握的知識點，并摸索和總結(jié)知識點的規(guī)律。
此外，考生要提高效率、注重細節(jié)。時間是爭取高分的保證，在最后中考化學(xué)的復(fù)習(xí)中，如何有效地提高復(fù)習(xí)效率對考生來說尤為重要。同時，對化學(xué)學(xué)科來說，物質(zhì)是基礎(chǔ)，實驗是手段，細節(jié)的把握對考試成敗也至關(guān)重要。
授之以漁 重課堂效率 調(diào)整應(yīng)試心態(tài)
針對中考化學(xué)最后階段的復(fù)習(xí)，劉璐建議考生：1.緊跟老師步伐，培養(yǎng)歸納反思的良好習(xí)慣。老師經(jīng)過精心備課，在課堂上所傳授的'知識和所準備的試題都是按照中考的方向來設(shè)置的，所以考生一定要集中精神，抓住上課的效率。此外，在老師每次判完卷并講解完后，考生要認真歸納錯題，并要經(jīng)常重做錯題，告誡自己同樣的錯誤下次不要再犯。
科學(xué)制訂計劃，形成良好的知識梳理能力。由于現(xiàn)在所剩時間不多，不可能進行全面的復(fù)習(xí)，因此考生只能對自己薄弱的知識點進行整理并一一列出，之后找一些相應(yīng)的練習(xí)題，有針對性地進行訓(xùn)練突破。
注意心理調(diào)試，提升自己的綜合應(yīng)試能力�？忌鷮ψ约阂行判�，在激烈的競爭環(huán)境中，心理因素也是取得好成績的一個重要條件。有些考生平時學(xué)習(xí)不差，但一到大考就發(fā)揮不出來，顯然這是求勝心切、心理負擔太重而導(dǎo)致，所以在最后階段要限時進行模擬演練，鍛煉自己的綜合能力。
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