關(guān)于五年級第一學期語文的復(fù)習計劃
一、指導(dǎo)思想
鞏固所學知識，把知識條理化、系統(tǒng)化，形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新的聯(lián)系。教方法、抓規(guī)律，引導(dǎo)學生進行再認識，全面提高學生的語文素養(yǎng)。
二、復(fù)習達成目標及內(nèi)容：
1.鞏固基礎(chǔ)知識，針對練習中出現(xiàn)的不同類型的題型進行系統(tǒng)的`復(fù)習，適度的練習。
2.日常積累的復(fù)習整理。
3.課內(nèi)閱讀方法的梳理。
4.課外閱讀理解：加強閱讀良好習慣的培養(yǎng)（審題的仔細性、答題的規(guī)范性、思考的縝密性和嚴謹性） 基本的閱讀方法的運用。
5.作文練習：重點在于如何審題，讀懂題目要求，能圍繞中心將一件事寫清楚。
三、復(fù)習重點難點:
1 帶點字義項的選擇；聯(lián)系上下文理解詞語；標點符號的使用。
2比喻、排比、擬人等修辭手法的運用。
3關(guān)聯(lián)詞練習；詞語的辨析。
4 總分結(jié)構(gòu)、仿寫練習、閱讀中補充資料的運用等。
5作文。
四、具體措施：
1.不同練習類型先梳理，而后進行專項練習。
2.閱讀理解復(fù)習注重指導(dǎo)點撥，對學生的閱讀習慣加強督促，對閱讀方法進行強化指導(dǎo)。
3作文復(fù)習：
�。�1）搜集不同類型的作文題進行審題訓(xùn)練。
�。�2）讓學生把提綱羅列出來，通過同學評議，找出規(guī)律和方法。
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