家長(zhǎng)讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě)
為了爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香家庭”，讓孩子“多閱讀，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，以下是小編整理的家長(zhǎng)讀書(shū)計(jì)劃，歡迎閱讀參考！
家長(zhǎng)讀書(shū)計(jì)劃：
當(dāng)父母在麻將桌上吆三喝四的時(shí)候，當(dāng)父母在電視機(jī)前哈哈大笑的時(shí)候，只有孩子一個(gè)人呆在書(shū)房里看書(shū)寫(xiě)字，心中一定不是滋味。作為父母，為什么我們就不能為了孩子的讀書(shū)大事，而作出一點(diǎn)點(diǎn)犧牲呢？再說(shuō)了讀書(shū)并不完全是孩子一個(gè)人的事，父母完全可以加入其中，有父母參與的學(xué)習(xí)，孩子的熱情往往很高，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更好。因此身為家長(zhǎng)的我同樣要為自己的兒女做出表率。以下幾條是我對(duì)自己每一天的讀書(shū)計(jì)劃做出的歸納與整理：
一、每天堅(jiān)持讀書(shū)或讀報(bào)，并多讀一些關(guān)于教育類(lèi)的.，每天至少20分鐘，使自己掌握多方面的知識(shí)讓孩子在良好的環(huán)境下成長(zhǎng)。
二、讀到感覺(jué)好的書(shū)，對(duì)人生有重大啟發(fā)的書(shū)，我會(huì)介紹給自己的孩子，讓他們細(xì)細(xì)品味，悟其道。相信對(duì)人生會(huì)有一定的啟迪！
三、每周抽出一天的時(shí)間，我總會(huì)跟孩子坐在一起，談一談這段時(shí)間讀書(shū)的收獲和感悟。對(duì)孩子的觀(guān)點(diǎn)提出建議，并讓孩子也給我提出點(diǎn)建議，對(duì)自已的不足加以改正。
四、及時(shí)撐握孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的課本的大綱，以便每周與她對(duì)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)與構(gòu)通。
五、每周抽出一天的時(shí)間，陪孩子一起到書(shū)店選書(shū)，讀書(shū)，買(mǎi)書(shū)。
六、加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與閱讀，期待與孩子一起成長(zhǎng)！
以上的是我與孩子平時(shí)的一些讀書(shū)計(jì)劃與方法，并且雷打不動(dòng)，希望在以后的日子里，能夠與孩子在閱讀方面有更多的收獲與提高！ 孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的，陪孩子讀書(shū)，不僅可以讓孩子學(xué)到知識(shí)，還可以增加感情，何樂(lè)而不為呢！
關(guān)于讀書(shū)的好處：
養(yǎng)靜氣，去躁氣。靜可觀(guān)變，靜能制動(dòng)。而煩躁則失態(tài)，躁動(dòng)則生亂。靜是一門(mén)真功夫。對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)講，“板凳要坐十年冷”，特別要注意靜心研讀，不怕坐冷板凳。讀書(shū)要求環(huán)境安靜、心理平靜、內(nèi)心清靜，心不在焉、心煩意亂、心浮氣躁是讀不進(jìn)書(shū)的。一個(gè)人全身心地投入到讀書(shū)的狀態(tài)，實(shí)際上也是一種修煉自我的氣功狀態(tài)，是個(gè)人品性修養(yǎng)、意志磨礪與心理能量積累的過(guò)程。馬克思在大英博物館讀書(shū)，寧神定氣幾十年，座位下的地面硬是被锃出了一道深深的痕跡，馬克思也成就了人類(lèi)千年的思想家。
荀子在《勸學(xué)篇》中說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！弊x書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的逐步積累的過(guò)程，需要鍥而不舍、持之以恒。堅(jiān)持做到讀書(shū)學(xué)習(xí)，天長(zhǎng)日久，自然而然身上的寧?kù)o之氣就會(huì)越來(lái)越多，浮躁之氣就會(huì)越來(lái)越少，就能練成排除干擾、鬧中取靜的功夫，增強(qiáng)臨危不懼、處變不驚的定力，做到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”。這樣在大事、急事、難事及各種突發(fā)事件來(lái)臨之時(shí)，才能夠做到氣定神閑，沉著冷靜，從容不迫，有效應(yīng)對(duì)。
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