我們的中華文化課程計(jì)劃

　　1、知識(shí)目標(biāo)

　　◇識(shí)記 ：

　　(1)中華文化源遠(yuǎn)流長的主要見證是文字和史學(xué)典籍

　　(2)文字的作用、意義(3)史學(xué)典籍 (4)中華文化的包容性

　　(5)文學(xué)藝術(shù)對(duì)中華文化的意義(6)科學(xué)技術(shù)是民族文明的重要標(biāo)志

　　(7)不同區(qū)域的文化(8)各民族文化

　　◇理解：

　　(1)中華文化源遠(yuǎn)流長的`發(fā)展過程，是世界上唯一沒有中斷的文明

　　(2)漢字與史學(xué)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證

　　(3)如何再創(chuàng)中華文化新的輝煌(4)中華文化博大精深的重要表現(xiàn)

　　(5)文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)是中華文化博大精深的見證，是中華文化對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)

　　(6)不同的區(qū)域文化形成原因、關(guān)系及對(duì)中華文化的意義

　　(7)各民族文化特征、關(guān)系及對(duì)中華文化的意義

　　◇分析

　　(1)聯(lián)系實(shí)際說明中華文化源遠(yuǎn)流長，是當(dāng)今世界一上唯一沒有中斷的文明

　　(2)透過現(xiàn)象把握本質(zhì)，說明中華文明博大精深的原因

　　(3)聯(lián)系我國各地實(shí)際說明“一方水土，一方文化”的內(nèi)涵說明我國民族文化是中華之瑰寶，民族之驕傲。

　　2、能力目標(biāo)

　　(1)培養(yǎng)同學(xué)們綜合思維能力，全面、辯證、歷史地分析中華文化

　　(2)培養(yǎng)同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際能力，運(yùn)用中華文化發(fā)展的典型事例，說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中

　　(3)培養(yǎng)同學(xué)們辯證分析能力，辨析中華文化的區(qū)域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)源遠(yuǎn)流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識(shí)