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大專會計學(xué)習計劃

時間:2021-03-01 10:47:13 學(xué)習計劃 我要投稿

大專會計學(xué)習計劃范文

  篇一:大專會計學(xué)習計劃

大專會計學(xué)習計劃范文

  新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說:好的開始是成功的一半。新學(xué)期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,再一次踏上學(xué)途!

  青春慢慢地將變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,享受豐收的成果,在此制定一個學(xué)習計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

  一、主要學(xué)習目標

  明確學(xué)習目標,打好一定的語言基礎(chǔ),爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在此次的學(xué)習中學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風。做學(xué)習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己在哪些方面做的不足,反思自己該如何去改善,反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

  二、具體安排

  做為會計專業(yè)的我,本身工作在金融系統(tǒng),結(jié)合工作實際,與會計和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習的側(cè)重點。為進一步提高業(yè)務(wù)技能,我堅持每天看書、聽課件不少于兩小時,抽一小時整理學(xué)習筆計,并把其中的難點、重點列入筆記本,

  利用電話、QQ群、學(xué)院論壇及時與老師和同學(xué)交流,集思廣益,既取得了學(xué)習的喜悅,又增進了師生、同學(xué)之間的友情?鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽”,針對所學(xué)專業(yè),每周進行一次學(xué)習小結(jié),每月寫一篇學(xué)習總結(jié),把當月自學(xué)的情況進行回顧,不斷的學(xué)習、總結(jié)好的經(jīng)驗和學(xué)習方法,沒達到學(xué)習計劃的或不足的.地方,拿出措施,彌補不足,真正做到有計劃、有目標的自我學(xué)習,做到學(xué)有所用。

  培養(yǎng)良好的學(xué)習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動的學(xué)習,漸漸把自己帶入書的海洋中,這樣才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。你愛它,它也會回饋于你。

  在學(xué)習的過程中要持之以恒,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。總之,今年是一個覺悟年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己可以不辜負父母、老師的期望,更不要辜負自己的期望,做最出色的自己!

  篇二:電大會計學(xué)?茖W(xué)習計劃

  參加工作多年,早就聽說有關(guān)電大學(xué)校的學(xué)風嚴謹,學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識性強,帶課老師態(tài)度認真負責,所以今年也報考了電大,所學(xué)專業(yè)是會計學(xué),作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)院學(xué)生,電大的開放式教育給了我們充分的時間,讓我們可以克服時間、地域的限制共同學(xué)習,現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習計劃

  一、電大的開課計劃

  第1學(xué)期要開設(shè)的課程:鄧先生理論概論、政治經(jīng)濟學(xué)(A)、經(jīng)濟數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、英語I(1)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、開放教育入學(xué)指南

  第2學(xué)期要開設(shè)的課程:統(tǒng)計學(xué)原理(A)、中級財務(wù)會計、英語I(2)、西方經(jīng)濟學(xué)第3學(xué)期開設(shè)的課程:成本會計、電算化會計

  第4學(xué)期要開設(shè)的課程:管理會計、審計學(xué)原理、經(jīng)濟法概論

  第5學(xué)期要開設(shè)的課程:財務(wù)管理、經(jīng)濟應(yīng)用文寫作、市場營銷學(xué)、社會實踐第6學(xué)期要開設(shè)的課程:畢業(yè)論文

  以上所開設(shè)課程,總計畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分

  二、面授課,做好課前預(yù)習工作

  面授自古以來就有之,但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。

  三、合理分配時間,爭取一次過關(guān)

  學(xué)習僅靠面授是不夠的,由于課時[安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學(xué)習、理解知識,充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三,觸類旁能,做到“溫故而知新”。

  四、成立學(xué)習小組,解決學(xué)習困難

  俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學(xué)的通訊錄,全班分成四個組,選出了小組長,以便于有組織的學(xué)習和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告,還可以提高學(xué)習效率,因為我們有些同學(xué)平時所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀?频膶I(yè)不一致,既要學(xué)習現(xiàn)在的知識,又要補充平時工作中積累的知識,這樣有了班級通訊錄,成立了學(xué)習小組,大家就可以一起討論,共同提高。

  五、積極參與多媒體教學(xué),掌握學(xué)習內(nèi)容

  多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,為我們“自主學(xué)習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識,運用到實踐中去,努力提高工作效力。

  六、極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識

  做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動,它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識,進行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應(yīng)認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應(yīng)認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題決。

  七、做好課后復(fù)習,讓知識提高和升華

  復(fù)習的目的,一方面是解決預(yù)習和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,加深對知識的理解和認識,相信制定了這個學(xué)習計劃,對我今年的學(xué)習有助于幫助,可以有計劃、有條理的去學(xué)習,爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

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