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成功于40分鐘的教學教師節(jié)演講稿

時間:2021-07-02 12:20:51 演講稿 我要投稿

成功于40分鐘的教學教師節(jié)演講稿范文

尊敬的各位領導,親愛的老師們:

成功于40分鐘的教學教師節(jié)演講稿范文

  大家好!

  在這秋高氣爽、桃李金黃的九月,在隆重慶祝第23個教師節(jié)的表彰大會上,作為一名普通的人民教師,今天,我能有機會站在這里,訴說教師的情懷和感悟,對我來說是幸運,也是考驗;是動力也是壓力,是對我過去工作的一種肯定,也是對我今后工作的一種鞭撻。

  十幾年來,我一直在小學數(shù)學的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學實踐,使我深深的體會到,要做一名受學生歡迎,讓家長愛戴,叫領導放心的老師,除了知識豐富、教學能力強、平易近人、關心學生,富有愛心外,最重要的是上好課,成功于40分鐘的教學。

  “向40分鐘要成績,要質量”這是我執(zhí)教多年的目標,每天當我步入教室站到講臺上,我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學生,讓學生滿載而歸。

  要提高40分鐘的質量,就要認真地上好每節(jié)課,我的體會是:

  第一,目標明確。只有明確的教學目標才能通盤考慮行之有效的施教方案,得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的雙邊活動,所以我也要讓學生明確每節(jié)課的學習目標,讓學生做到心中有數(shù),與老師配合,學有所得。

  第二,活躍課堂;钴S的課堂氣氛是學生學習的良好環(huán)境,而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師;钴S的課堂取決于學生思維的活躍,而學生的“思維機器”有待于教師的啟動,這就是要求教師充分發(fā)揮主導作用,真正把學生當作學習的主人,受以“最有價值的知識”——學習方法。當課堂學習氣氛活躍,學生的'學習興趣就高昂,在這樣和諧的課堂氣氛下,掌握知識就是水到渠成了。

  第三,靈活的教學方法。從教這么多年以來,我一直致力于提高自己的教學能力,特別是課堂教學方法的運用和教學藝術的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學課,我的學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數(shù)學知識。所以我一直未敢懈怠,堅持多方面地努力學習,記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學評優(yōu)課,我除了外出聽課學習,還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實錄,通過觀看和學習別人先進的課堂設計理念,新穎靈活的教學方法,然后通過內化有效地運用到備課和授課中,最終在比賽中取得了非常好的成績。

  課堂教學是一門特別的藝術,教學理念也在不斷的變革和更新中,但我一直相信,只要肯下苦功去學習、去適應、去創(chuàng)造,一定會收獲良多。

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