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務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

時(shí)間:2024-10-13 10:51:35 演講稿 我要投稿
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務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師:

  人生在世,七十古稀,青年一代,理當(dāng)自強(qiáng),既然我們選擇了這分工作,就要真心愛(ài)崗、全力敬業(yè),把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像花兒愛(ài)太陽(yáng),就像鳥(niǎo)兒愛(ài)天空,就像蜜蜂愛(ài)鮮花! 不愛(ài)崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!對(duì)我們,愛(ài)崗敬業(yè),就是要滿懷激情地投身工作;愛(ài)崗敬業(yè),就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職。古人云“愛(ài)人者,人恒有愛(ài);敬人者,人恒敬之”。

  有人要問(wèn),那怎樣才是愛(ài)崗,如何才算敬業(yè)呢?

  首先,沒(méi)有任何借口,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候,是討價(jià)還價(jià)能推就推,還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝?當(dāng)你自覺(jué)晉級(jí)升遷沒(méi)有達(dá)到期望值的時(shí)候,是牢騷滿腹怨天憂人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)?接人待物,為人處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?也許有人會(huì)說(shuō),人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界,古往今來(lái)能有幾人?我要說(shuō):非也!在我們身邊,就有許多感人的例子。就是無(wú)私奉獻(xiàn)的典范,他們就是愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣!比比他們,想想自己,我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)、有什么借口不努力地完成本職工作呢?

  其次,細(xì)節(jié)決定成敗,精益求精爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。細(xì)節(jié)差之毫厘,結(jié)果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。對(duì)我們而言,一個(gè)小小的麻痹就可能影響工廠工友的收入,一次小小的失誤就有可能給工廠帶來(lái)巨大的損失。事實(shí)證明,細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵,精細(xì)是致勝的法寶,事事精細(xì)成就百事,時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生,而如果我們?nèi)巳硕季?xì),就能成就燦爛輝煌的`明天。

  最后,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,永無(wú)止境追求自我完善。人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo),也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單:一心一意抓學(xué)習(xí),搶字當(dāng)頭做工作,聚精會(huì)神練業(yè)務(wù),只爭(zhēng)朝夕報(bào)社會(huì),真正做到學(xué)習(xí)在崗位,成長(zhǎng)在崗位,成才在崗位,奉獻(xiàn)在崗位。如果我的努力,能得到領(lǐng)導(dǎo)肯定,獲得同事的認(rèn)可,那就足以使我欣喜萬(wàn)分,就足以使我樂(lè)此不疲,這就是我在平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。也許有人會(huì)譏笑:胸?zé)o大志,鼠目寸光。我不會(huì)反駁,更不會(huì)改變初衷。一個(gè)人的價(jià)值,靠自己追求實(shí)現(xiàn),靠別人評(píng)價(jià)衡量。如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值,無(wú)數(shù)個(gè)平凡匯聚成就偉大,無(wú)數(shù)個(gè)普通集聚成就非常,無(wú)數(shù)個(gè)平淡凝聚成就輝煌,我們的集團(tuán),我們的工廠就一定能乘風(fēng)破浪終有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,火熱的事業(yè)當(dāng)前,火紅的青春燃燒,炙熱的心房跳躍,讓我們珍惜崗位,熱愛(ài)事業(yè),共同努力完成上級(jí)賦予我們的任務(wù),去品嘗那秋日里泛著金黃的果香!

  謝謝大家!

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,我親愛(ài)的伙伴們:

  大家上午好!

  很高興和大家相聚在這里。首先讓我們感謝公司給予我們這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),讓我們把最熱烈的掌聲送給太平洋!我是xxx,來(lái)自區(qū)拓藍(lán)海部,作為一名太保人我感到無(wú)比的驕傲和自豪!

  風(fēng)風(fēng)雨雨二十年,太平洋從一個(gè)潔如嬰兒的新生者成長(zhǎng)為今天整個(gè)中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)的三大巨頭之一!走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)輝煌的歷程,我們的太平洋之所以有如此大的變化,就是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)前輩們前赴后繼把自己辛勤的汗水都奉獻(xiàn)給了太平洋!他們心中有一個(gè)共同的信念:太平洋的輝煌——我的責(zé)任!我很榮幸能選擇這個(gè)行業(yè),選擇走進(jìn)太平洋,但是惋惜的是這個(gè)選擇遲到了七年,因?yàn)樵谖覄倓偖厴I(yè)走出校門(mén)的時(shí)候太平洋就是我的選擇,但是因?yàn)榧胰撕团笥训姆磳?duì),我與太平洋擦肩而過(guò)了,站在這里也有很多感慨,我們很多人總是常常被別人的意見(jiàn)所影響,親人的意見(jiàn),朋友的意見(jiàn),甚至是陌生人的意見(jiàn)問(wèn)題是,你究竟是要過(guò)誰(shuí)的一生?人的一生不是父母一生的續(xù)集,也不是兒女一生的前傳,更不是朋友一生的外篇。只有我們自己才能對(duì)自己的一生負(fù)責(zé),別人無(wú)法也負(fù)不起這個(gè)責(zé)任。所以我一直有個(gè)夢(mèng)想,我想穿越回到xxxx年,但是現(xiàn)在人類的四維空間理論還沒(méi)有成熟,這個(gè)夢(mèng)想暫還實(shí)現(xiàn)不了。走進(jìn)太平洋之后,通過(guò)對(duì)保險(xiǎn)及太平洋更深一步的了解,讓我深深的體會(huì)到,太平洋就是值得我用一生為之奮斗的地方,為了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),為了區(qū)拓的騰飛,為了太平洋的再次輝煌,我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地付出我的所有。聚沙成塔,匯集我們每個(gè)人的成功,就會(huì)帶來(lái)太平洋又一次輝煌。正所謂今日之責(zé)任不在于他人而全在于我,全在于我們每一位太保精英!讓我們給自己一個(gè)掌聲,因?yàn)槲覀兌紝⑹乔嫫鹛窖鬅o(wú)限輝煌基石。

  而今,區(qū)拓做為保險(xiǎn)行業(yè)一個(gè)高速發(fā)展的契機(jī),我們能否抓住機(jī)會(huì),為太平洋的下一個(gè)輝煌,奉獻(xiàn)出我們自己的力量呢?我想大家都會(huì)有這樣的認(rèn)同感和責(zé)任感,那么我們就需要樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念:那就是區(qū)拓的騰飛、太平洋的輝煌——我的責(zé)任。我們會(huì)為了這個(gè)信念不斷前進(jìn),克服種種險(xiǎn)阻,最后在太平洋的豐碑上刻下我們的名字。但是這個(gè)過(guò)程會(huì)是艱難的,因?yàn)槲覀儠?huì)遇到一生中的敵人,那就是我們自己,是我們自己的一種惰性的習(xí)慣,而我們是可以選擇克服這種習(xí)慣的,舉個(gè)例子:我們每天的早會(huì)上,都會(huì)有很多精彩的內(nèi)容,肯定會(huì)有某一句話,某一種感情,某一個(gè)片段會(huì)讓你的心靈有所觸動(dòng),讓你小小地感動(dòng)了一下,可是我們大多數(shù)人可能很快就會(huì)忘記了這種感覺(jué),其實(shí)我們還可以選擇把這種觸動(dòng),這種感動(dòng),變成一種蝴蝶效應(yīng),無(wú)限的放大,讓它成為一種充足的,持續(xù)的,用來(lái)支撐你工作、生活的動(dòng)力源,這樣來(lái)克服你的惰性。讓勤奮代替惰性變成一種習(xí)慣。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的`生命曲線,這個(gè)曲線我認(rèn)為應(yīng)該像績(jī)優(yōu)股的K線一樣,應(yīng)該是曲折向上的,雖然有波折,偶爾會(huì)遇到低谷,但大的趨勢(shì)總歸是曲折向上的,而不是象脈沖波一樣,給自己規(guī)定了上限和下限,你只是在保險(xiǎn)銷售這個(gè)區(qū)間里循環(huán)往復(fù),每每的回到起點(diǎn),同樣的,每一條河流也都有自己不同的生命曲線,但是呢每一條河流都有著自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海,我們的生活有的時(shí)候會(huì)像泥沙,你可能慢慢的就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去了,一旦你沉淀下去了也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是呢你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了,所以我想我們都應(yīng)該,有水的精神,像水一樣不斷的積累自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,你可以把自己的厚度積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)的時(shí)候你就能夠打破層層辟壘,奔騰入海成就自己的生命。

  現(xiàn)在我們的機(jī)會(huì)來(lái)了!區(qū)拓好比一只航行在太平洋大海上的海船,而我們就是組成這艘船體的一個(gè)螺絲,一塊木板,一艘船在要踏浪于海上,必須有一個(gè)耐的住風(fēng)浪的船體,這就是需要我們每個(gè)區(qū)拓人手拉手緊緊的團(tuán)聚在一起,讓區(qū)拓這艘大船更堅(jiān)固,無(wú)論多大的風(fēng)浪,它始終都會(huì)乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道:“站在愛(ài)的平臺(tái),我們用真誠(chéng)的笑容去感受人間的摯情”,微笑,沒(méi)有聲音,沒(méi)有色彩;微笑,是人們心靈深處反射出來(lái)的陽(yáng)光;微笑,是人心通向人心的金色橋梁微笑是美好的,它會(huì)拉近人們之間的距離,商店售貨員的微笑會(huì)給人帶來(lái)親切并給自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益,而老師的微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得老師親切的象媽媽,幼兒園象溫馨的家,會(huì)讓家長(zhǎng)感到把孩子送到幼兒園里放心,會(huì)讓整個(gè)幼兒園充滿陽(yáng)光。

  記得我剛到幼兒園工作不久,班上有個(gè)小朋友叫盈盈,膽子特別小,非常不容易接近,她媽媽心里感到忐忑不安,很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活。自從她來(lái)到我班,我嘗試用了各種辦法接近她,面對(duì)這樣的孩子,親切很重要,我常向她展露我的微笑,希望通過(guò)我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對(duì)我有點(diǎn)排斥。有一天,我拿出手機(jī)說(shuō)要給她照相,但是要像老師一樣笑得那么甜,照出的相片才好看!她聽(tīng)了,臉上雖然還掛著眼淚,但是也裂開(kāi)嘴巴輕輕微笑,我給她看照片,一邊微笑地對(duì)她說(shuō)“瞧,你看你笑得多甜,多美啊,老師可喜歡了!”過(guò)了好一段時(shí)間,孩子慢慢轉(zhuǎn)變了,變得愿意和我說(shuō)話了,變得愛(ài)笑了,孩子活潑了許多,她媽媽特別高興。孩子由于父母的工作關(guān)系,讀了半年,要轉(zhuǎn)學(xué)到云南了。臨走時(shí),她媽媽再三對(duì)我們的工作表示感謝,對(duì)孩子的轉(zhuǎn)變由衷地感到欣慰。最后,她說(shuō):“孩子特別喜歡你,因?yàn)槟闾貏e愛(ài)笑!甭(tīng)到這里,我非常激動(dòng),這微笑使我獲得了家長(zhǎng)的'信任;這微笑,贏得了孩子對(duì)我的依戀這時(shí),我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在,更感受到這微笑的力量。

  在幼兒看來(lái),老師的笑是對(duì)自己的肯定,表示老師“喜歡我”,它會(huì)使孩子心情愉快,信心十足。所以在孩子面前我永遠(yuǎn)保持著甜美的微笑,我尤其重視早晨的“一笑”,因?yàn)樵缟鲜怯變呵榫w較容易波動(dòng)的時(shí)刻。每當(dāng)孩子走進(jìn)教室,我就迎上去,送給他一個(gè)甜甜的微笑,看到孩子鬧情緒,我就親切詢問(wèn)、安慰,直到孩子臉上綻開(kāi)笑容。

  人在笑的時(shí)候是最漂亮的,幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮,也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切、自然的微笑。所以,只有臉上常帶著微笑,心中充滿快樂(lè)、充滿愛(ài)的人,才是一名合格的幼兒教師。

  當(dāng)我微笑著送走最后一個(gè)孩子,我心中常有一個(gè)美好的愿望:我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩!

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