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小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿（通用24篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無私的地球媽媽。因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。
在這里我向大家說說我對(duì)環(huán)保的'看法：
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 2
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸今天能站在這里和你們交談。你想在鳥語花香、綠樹成蔭的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在美麗而充滿活力的校園里長(zhǎng)大嗎？當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們會(huì)感到輕松愉快。當(dāng)我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)感覺更舒服。
干凈美麗的環(huán)境讓我們享受快樂。而最愉悅的享受，是因?yàn)楹芏嗳硕加悬c(diǎn)自私和懶惰，從我們的指縫中毫無興趣地溜走。每當(dāng)風(fēng)和灰塵起起落落，一些垃圾就在我們的校園里跳舞。操場(chǎng)、過道、樓梯間散落著垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。
校園是我們學(xué)習(xí)的'地方。校園環(huán)境直接影響師生的工作和學(xué)習(xí)。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一所學(xué)校文明的重要標(biāo)志。保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該從身邊做起，從我們每個(gè)人做起。
如果我們多走幾步，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，我們的校園就能保持清新；如果我們看到垃圾彎腰撿起來，我們的校園就會(huì)干凈一點(diǎn)。這些也是我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。相信在我們的精心呵護(hù)下，校園會(huì)更加美麗。
保護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)！讓我們從撿起腳下的一張廢紙開始，做一個(gè)環(huán)保的小守護(hù)者。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 3
同學(xué)們:
今天，我來談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)自然。
你知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少張紙嗎？4747億張紙，一年可以少砍伐158萬棵樹。158萬這個(gè)天文數(shù)字有多神奇！從這個(gè)意義上說，節(jié)約紙張就是創(chuàng)造森林。
汽車也是環(huán)保的大罪人：每天排放的廢氣中含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球逐漸變暖，冰川融化，海平面上升，陸地面積減少，而我們身邊又有很多非環(huán)境現(xiàn)象，保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩。
我們現(xiàn)在應(yīng)該如何保護(hù)自然？我用自己的經(jīng)歷告訴你吧！我用的時(shí)候不把用過的.筆記本扔掉，背面也可以用來寫字，然后可以用來疊紙。硬紙也可以折疊成垃圾箱，剩下的皮、仁、骨都存放在垃圾箱里，扔進(jìn)垃圾箱。這樣既環(huán)保又實(shí)用又方便。
同學(xué)們，再小的力量，也是一種支持。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，一根筷子容易斷，那三根沒有根。環(huán)保也是如此。光靠一個(gè)人是不夠的。讓我們一起行動(dòng)，關(guān)注環(huán)保，宣傳環(huán)保，我們的家會(huì)更美好。
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好！眾所周知，人類對(duì)自然的過度索取導(dǎo)致了大自然無情的'報(bào)復(fù)，如暴雨、風(fēng)暴、洪水、干旱、地震、森林火災(zāi)等。
慘痛的教訓(xùn)引起了所有國家和人類的關(guān)注。原因就是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍樹，隨意吐痰等等。
我們周圍有很多人�，F(xiàn)在街上的垃圾越來越多。我們經(jīng)常看到一些學(xué)生亂浪費(fèi)水。有些學(xué)生甚至用飲水機(jī)里的水洗手和玩水，把水潑到別人身上。
我希望你不要浪費(fèi)水和垃圾。如果我們能做到，我們會(huì)的。
每天都快樂的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話：“愛護(hù)地球，你我安全！”
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 5
老師和學(xué)生：
大家好！
今天，我很高興在講臺(tái)上發(fā)言。我這次演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
我之所以要以環(huán)保為主題，是因?yàn)槲覀兊募遥�，已�?jīng)被污染的'面目全非�？梢哉f污染隨處可見。我不僅想改變環(huán)境，還想通過我的努力提高每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。首先，要遵紀(jì)守法，有足夠的環(huán)保意識(shí)，不亂扔紙屑，不隨地吐痰�？吹降厣嫌屑埿�，撿起來扔進(jìn)垃圾桶。盡你所能。
一方面，我們都抱怨環(huán)境污染，但我們自己不是在污染環(huán)境嗎？例如，一方面，我們大聲疾呼吸煙有害健康，另一方面，我們正在大量生產(chǎn)和銷售香煙。一方面，我們提倡不亂扔垃圾，吃冰棍的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)隨手把包裝紙扔在地上。這不是自欺欺人嗎？
生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本條件。如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問題。雖然個(gè)人實(shí)力不夠，但是如果每個(gè)人都從身邊和小事做起，保護(hù)環(huán)境是他們的職責(zé)。所以我想說：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起！”
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 6
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
綠色是和平和生命的象征，在很小的時(shí)候，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。
人類只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的.傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長(zhǎng)在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？
聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個(gè)危亡病人的新生。我想，我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐·享利式的結(jié)尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺醒，就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來，把握歷史機(jī)遇，化壓力為動(dòng)力，保衛(wèi)綠色，保護(hù)我們共有的家園。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們迎接挑戰(zhàn)，展望未來，我們充滿信心。
謝謝朋友們！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的回復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的.重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……如過我們能做到，我們就會(huì)每天都快樂的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話：“愛護(hù)地球，你我安全！”
我的演講完畢。
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報(bào)復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至. 慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了.原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步. 在我們身邊也有這么一些人.現(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的'水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上.
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾…….如過我們能做到，我們就會(huì)每天都快樂的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“保護(hù)地球，你我平安!〞
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 9
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
環(huán)保不需要是一個(gè)人或某一部分人的'工作，它是我們每個(gè)人的責(zé)任。減少碳排放，已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，而我們每個(gè)人都需要把關(guān)注轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
首先，我們需要從自己做起，從身邊的小事開始做。比如，垃圾分類利用，上下樓梯不乘電梯，節(jié)約用水、節(jié)約用電等，這些環(huán)保小行為都能夠有效地支持環(huán)保。同時(shí)，我們還可以在自己的社交媒體上公開自己的環(huán)保行動(dòng)，鼓勵(lì)更多的人參與進(jìn)來。
其次，我們可以積極參與公益事業(yè)。包括參加志愿者組織，參與環(huán)保運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行培訓(xùn)等等，從而為保護(hù)地球出一份力。
最后，我們還應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保教育。在各種平臺(tái)上宣傳環(huán)保知識(shí)，開展宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解綠色生活，強(qiáng)化環(huán)保理念，加強(qiáng)環(huán)保行動(dòng)。
總之，環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們需要從環(huán)保小事做起，積極行動(dòng)，努力營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境，建立起一個(gè)美好的地球家園。
謝謝大家。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 10
親愛的老師們、親愛的
學(xué)生們：
大家好！
我們經(jīng)�？梢栽诘缆�、人行道和校園里看到很多垃圾。這些垃圾是從哪里來的？我們?nèi)拥袅藛�？我們回憶一下�?/p>
校園里的花壇里有許多夾竹桃和大樹，還有一些無法命名的小花小草。粉色的夾竹桃長(zhǎng)出了綠色的新葉，地上冒出了小花小草，像彩色的地毯�；▔锓N的櫻花在枝頭微笑，紫色的花朵像絲帶。一陣風(fēng)吹來，“彩帶”在樹枝上翩翩起舞，美極了。大樹長(zhǎng)得茂盛，茂密的`枝葉遮住了陽光。樹下有許多孩子在玩游戲，他們玩得很開心。但是總有一些孩子喝完奶把奶盒扔到花壇里，沒人管。我們隊(duì)從花壇里把空牛奶盒撿起來放在垃圾桶里，花壇還是和以前一樣干凈。微風(fēng)吹來，它們發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說：“謝謝！”看著我們勞動(dòng)的成果，我們笑得很開心。
如果我們?cè)诠矆?chǎng)所亂扔垃圾，我們的城市將會(huì)一團(tuán)糟。保護(hù)環(huán)境是一種美德。讓我們采取行動(dòng)，保護(hù)周圍的環(huán)境。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 11
敬愛的老師同學(xué)們:
你們好!
環(huán)保是我們每都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业�，我們都是地球人。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同，但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來。
在校園內(nèi)不能亂扔垃圾，見到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的'抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的工作，不能馬虎應(yīng)付，不能給丟臉。
下課后要休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
當(dāng)你走過一個(gè)班級(jí)，看到空無一人的教室里的電器還開著，應(yīng)隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開得太大，這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
要養(yǎng)成節(jié)約，衛(wèi)好習(xí)慣，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，我們的校園便會(huì)越來越美。地球也將會(huì)更美麗!
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 12
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
地球是我們的家園，是我們生存的基礎(chǔ)。但是，地球的環(huán)境卻日益嚴(yán)重地遭受著人類的破壞。為了讓我們的子孫后代能夠享受到和我們相同的美好環(huán)境，我們必須行動(dòng)起來，保護(hù)我們的地球。
首先，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事開始環(huán)保行動(dòng)。比如，節(jié)約用水、減少用塑料袋、垃圾分類等等，這些小行為都能夠有效地支持環(huán)保。
其次，我們要關(guān)注環(huán)保的價(jià)值，培養(yǎng)環(huán)保的意識(shí)。我們應(yīng)該了解環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，了解環(huán)保產(chǎn)業(yè)的意義，樹立環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感和自覺性。
最后，我們要共同努力，形成合力，推動(dòng)環(huán)保的`進(jìn)程。我們需要社會(huì)各方面力量的支持，加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，讓更多的人，尤其是青少年，了解環(huán)保的重要性、緊迫性和可持續(xù)性。
總之，讓我們從身邊做起，從小事著手，積極參與到環(huán)保的行動(dòng)中去。讓我們共同行動(dòng)，爭(zhēng)取我們共同的理想，讓我們的地球更加美麗、更加純凈和更加安全。
謝謝大家。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 13
各位同學(xué)：
大家好！
嚴(yán)寒的冬天最終過去了，暖和的春天已經(jīng)到來！同學(xué)們都換上了輕薄、艷麗的單衣啦。我們的校內(nèi)里處處閃動(dòng)著亮麗的身影�？墒�，同學(xué)們，你們留意到了嗎？楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校內(nèi)更美啦！
美的環(huán)境給人以美的`享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1、庇護(hù)每一個(gè)嫩芽，讓它平安的成長(zhǎng)為一片綠葉。
2、庇護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力。
3、庇護(hù)每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校內(nèi)。
4、庇護(hù)每一朵花，讓它的芳香艷麗為我們帶來更美的生活。
5、庇護(hù)每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們歡樂的校內(nèi)生活中來。
總之，庇護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責(zé)任！我信任，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美！ 感謝大家！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的回復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的'地步。
在我們身邊也有這么一些人�，F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會(huì)每天都快樂的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！
希望大家能做到！我想呼吁人們一句話：“愛護(hù)地球，你我安全！”
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 15
敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
走進(jìn)江寺公園，舞臺(tái)上“青山綠水，就是金山銀山”映入眼簾，世界環(huán)境日，我們小記者聚攏在一起，為環(huán)境愛護(hù)獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的力氣。舞臺(tái)上，動(dòng)聽悅耳的歌聲飄起來了;公園地面，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色橫幅攤開了;領(lǐng)了報(bào)紙的`小報(bào)童紛紛行動(dòng)起來了。我也領(lǐng)了環(huán)保袋，在一個(gè)角落里坐了下來，悄悄地構(gòu)思起來。袋子一面，我用藍(lán)色畫筆寫上兩個(gè)端端正正的空心字——環(huán)保;另一面，我畫了兩棵樹，大的是爸爸，小的是我，我們枝葉交叉，現(xiàn)在藍(lán)天白云之下，共同守護(hù)我們的家園。
等我去交環(huán)保袋時(shí)，已經(jīng)有不少小記者都完成了，我認(rèn)真看了看大家的圖畫，發(fā)覺每個(gè)小記者都把自己美妙的心愿畫上去了——愛護(hù)環(huán)境，從我做起!這一刻，我望望身邊的小記者，幾乎都是生疏面孔，可我清楚覺得，我們的心是相通的，或許我們的力氣微缺乏道，但我們依舊努力行動(dòng)，為我們的地球，我們的家園做一點(diǎn)事!
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 16
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的'愉悅和無限的樂趣。
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
謝謝。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 17
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
在今天這個(gè)日益石化的時(shí)代，環(huán)保已經(jīng)成為了我們必須行動(dòng)的方向。我們不但需要保護(hù)環(huán)境，更需要為未來創(chuàng)造更好的環(huán)境，從而營(yíng)造更好的生活氛圍。
首先，我們可以從自己做起，從身邊小事開始，比如，垃圾分類利用，上下樓梯不乘電梯，節(jié)約用水、節(jié)約用電等等，這些小行動(dòng)都能夠積極地支持環(huán)保。
其次，我們應(yīng)該關(guān)注我們的消費(fèi)方式，選擇對(duì)環(huán)境更友好的產(chǎn)品。環(huán)保產(chǎn)品不僅對(duì)環(huán)境友好，而且對(duì)人們的健康有好處。
最后，我們也要注重環(huán)保教育。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過宣傳和教育，提高環(huán)保意識(shí)，使更多的`人了解環(huán)保的意義，增強(qiáng)環(huán)保信念。
總之，我們每個(gè)人都是環(huán)保行動(dòng)的發(fā)起者，也是環(huán)保工作的參與者。讓我們走向環(huán)保之路，用行動(dòng)為環(huán)境護(hù)航，用良好的生態(tài)環(huán)境奠定我們共同未來的基礎(chǔ)！謝謝大家。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 18
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)建了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不留意環(huán)境愛護(hù)工作，造成了全球性的`生態(tài)破壞和環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消逝，平均一小時(shí)有一種物種在滅亡。
同學(xué)們，我們是地球的小主子，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。愛護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛惜花草樹木，愛惜鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
感謝大家！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 19
尊敬的老師，友愛的同學(xué)：
大家好!
一天，我在校內(nèi)里走了一圈，發(fā)覺垃圾還真不少，有同學(xué)們撕下的碎紙，有同學(xué)們吃完扔下的雪糕袋，還有一些破壞環(huán)境的塑料袋。這些引起了我的反思
我們每天都生活在大自然中，生活在美妙的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨地為我們供應(yīng)無限的資源，讓我們豐衣足食，反而還破壞地球媽媽。
現(xiàn)在由于人類大量的砍樹荒漠正推著大自然，吞噬著整個(gè)地球莫非就心該情愿的看著地球被破壞?有的塑料袋很難腐爛，被成為白色污染。每想到，一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。
中國自古以來就是禮儀之幫。古代昌盛的`儒家思想，也都把"仁和"禮放在首位。古代的道德方面也是數(shù)不勝數(shù)，孔融讓梨也是把最大的讓給長(zhǎng)輩。
我呼吁：不要再破壞我們的家園了，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，愛護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在開頭。
感謝大家!
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。很高興能站在這里為大家演講“珍惜資源崇尚節(jié)約”
如果有人問我：“我們每天最需要什么?”那么，我會(huì)毫不猶豫的說：“是水”。不是嗎?水是生命之源，地球上最初的生命就誕生在海洋里。是水，讓碧綠的草地變的勃勃生機(jī);是水，讓朵朵鮮花竟相綻放;是水，讓參天大樹變的更加偉岸挺拔。水，奏響了我們地球上最美麗的生命樂章。如果沒有水，地球上將不存在生命，更不會(huì)有我們?nèi)祟惖腵存在。
日常生活中我們哪一處能離得開水啊?莊稼的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)離不開水，我們洗衣、做飯、飲用更離不開水，對(duì)于我們來說，水是多么的重要啊!
然而，人類不但不保護(hù)水，還毫無節(jié)制地浪費(fèi)、破壞水資源：有人只不過是洗洗手就把水龍頭開的很大，一下用去好幾盆清水;衛(wèi)生間里無人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌著;原本清澈的小河卻變成泛著水沫的臭水溝……
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 21
親愛的同學(xué)們
我們經(jīng)常在網(wǎng)上、電視、報(bào)紙上看到“低碳生活”這個(gè)詞語。什么是低碳生活？低碳，意指較低的溫室氣體排放。就是低能量，低消耗的生活方式。 簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的`生活方式。
如何做到低碳生活呢？只有從小事做起，身體力行。我準(zhǔn)備這樣做：隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；第二、在我們玩電腦、看電視時(shí)應(yīng)盡量將屏幕亮度調(diào)低一點(diǎn)，這樣就能減少一些電耗；第三、多步行，騎自行車，少坐汽車；四、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林；五、少用塑料袋和快餐盒，減少白色污染。
讓我們行動(dòng)起來吧！從我做起，從小事做起，走進(jìn)低碳生活，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 22
各位同學(xué)：
大家好！
寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經(jīng)到來！同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影�？墒牵瑢W(xué)們，你們注意到了嗎？楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦！
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1。保護(hù)每一個(gè)嫩芽，讓它安全的成長(zhǎng)為一片綠葉。
2。保護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力。
3。保護(hù)每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的.綠色裝點(diǎn)我們的校園。
4。保護(hù)每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。
5。保護(hù)每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責(zé)任！我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美！
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 23
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!當(dāng)你踐踏草叢時(shí)，你有考慮過草叢的感受嗎？當(dāng)你貪圖方便而把口香糖吐到地上時(shí)，你有考慮到環(huán)衛(wèi)工人和過路人的感受嗎？當(dāng)你在樹上刻字時(shí)，你有考慮到樹的感受嗎？以上的現(xiàn)象在生活中比比皆是。
保護(hù)環(huán)境，并不只是句口號(hào)，而是要實(shí)際去做。
我們的地球是美麗的也同樣是易破碎的，地上不是紙巾的家，難道我們要等到出門要戴口罩，滿天都是紙巾在飛時(shí)才發(fā)覺要保護(hù)環(huán)境嗎？海洋里也有很多垃圾，三分之一已經(jīng)被人類污染，到處都有魚類誤食袋子吃不了食物，被餓死的新聞，大城市的夜晚上的'天空已經(jīng)沒星星了，因?yàn)樘炜找呀?jīng)被污染了。
如果工廠能控制污染，如果人們都撿起身邊的垃圾，如果垃圾不倒在海洋里，如果我們不踐踏草地，我們的地球難道不會(huì)變美麗嗎？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，撿起腳下的垃圾，扔到垃圾桶里，讓地球母親變得“更美麗”！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保演講稿 24
敬重的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是渭南市桃園小學(xué)的一名學(xué)生，渭南近幾年的建設(shè)日新月異，道路上車水馬龍，城市里建起了高樓大廈。渭南越來越美了。
可是在公園里，我們常�？梢酝娪腥诉呑哌叧�，將垃圾隨意丟棄。
還有的人隨地大小便，隨意采摘花朵。
我還發(fā)覺了一個(gè)嚴(yán)峻的問題。有一次我到鄉(xiāng)村去玩，在一個(gè)路邊發(fā)覺了一個(gè)垃圾桶，臭氣熏天，行人掩鼻而過。看來，如何妥當(dāng)處理農(nóng)村的生活垃圾，已是迫切的問題。 因此我倡議：
1、支配保潔人員剛好清掃垃圾，保持城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。
2、加大環(huán)保力度，讓人們從自身做起，摒棄不文明的`行為，共同來維護(hù)環(huán)境的清潔和漂亮，讓社會(huì)真正形成這樣一種風(fēng)氣——污染環(huán)境前人之，愛護(hù)環(huán)境萬人頌。
讓我們共同來愛護(hù)我們的地球吧!
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