幼兒園小班英語(yǔ)教案my body

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班英語(yǔ)教案my body，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)單詞 eye mouth ，學(xué)習(xí)新單詞 head hand foot .

　　2、在游戲中讓幼兒感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　二、活動(dòng)過程：

　　1、warm up (熱身)：english song:

　　good morning .

　　good morning, good morning good morning to you . good morning good morning good morning to you .

　　2、reviewing(復(fù)習(xí))：

　　eye(眼睛) mouth(嘴巴)

　　a、老師來說，請(qǐng)小朋友來做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　b、一個(gè)小朋友來說，其他小朋友來做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3、learn new words(學(xué)習(xí)新單詞)：

　　head(頭) hand(手) foot(腳)

　　出示一個(gè)缺了頭，手，腳的娃娃。根據(jù)幼兒的回答來分別教授單詞的讀音。

　　a、開火車：

　　一個(gè)一個(gè)輪流來念，保證每個(gè)孩子都能夠發(fā)音正確。

　　b、看誰的眼睛最最亮：

　　把頭，手，腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下，請(qǐng)幼兒來說一說看到的是什么，并用英文說出來。

　　c、老師把自己身上的部位指出來，請(qǐng)小朋友來說英文。

　　4、have a rest(休息一下)：

　　english song：

　　clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, i am very ha y.

　　5、play games(做游戲):

　　a、幼兒之間的互動(dòng)游戲：

　　請(qǐng)一個(gè)小朋友來說，另一個(gè)小朋友來做相應(yīng)的動(dòng)作，其他的小朋友來做裁判，看他們兩個(gè)人說的好不好，做的對(duì)不對(duì)。對(duì)的要說yes，不對(duì)的要說no.并且指出來他們哪里說的不對(duì)，應(yīng)該怎么改正。

　　b、擊鼓傳花：

　　隨著鼓聲的停止，拿到花的小朋友要回答老師的提問(說出相應(yīng)的部位相應(yīng)的英文單詞)。

　　6、end(結(jié)束)：

　　an english song ：goodbye, teacher.

　　goodbye, teacher. goodbye, teacher. goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

　　goodbye, teacher. goodbye, teacher. goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

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