幼兒園英語(yǔ)教案

時(shí)間：2024-12-31 07:38:41 英語(yǔ)教案我要投稿

幼兒園英語(yǔ)教案2篇【精華】

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園英語(yǔ)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園英語(yǔ)教案2篇【精華】

幼兒園英語(yǔ)教案1

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　兩張桌上準(zhǔn)備有蘋(píng)果，芒果，桃子，葡萄，荔枝等水果，兩盆水，布袋一個(gè)，記錄卡(卡上畫(huà)有大水盆，水盆上有水位線),各種水果小圖片若干，糨糊

　　教學(xué)流程：

　　STEP 1 warming up 熱身活動(dòng)

　　孩子一起作一個(gè)follow me(跟我做) 的小兒歌

　　STEP 2 think and guess 想一想，猜一猜

　　1. 出示魔法袋，復(fù)習(xí)水果名稱(chēng)；

　　2. 玩游戲Which is missing？

　　3. 變出一杯水，新授單詞water

　　STEP 3 new learning 學(xué)一學(xué)

　　假裝不小心將一水果掉進(jìn)水里，吸引孩子觀察水中水果的狀態(tài)，教授對(duì)應(yīng)的'一詞組；再選擇相反狀態(tài)的水果，教授另一詞組。利用身體語(yǔ)言幫助孩子記憶on/below the water

　　STEP 4 try and play 試一試，玩一玩

　　出示記錄卡，讓孩子們自己選擇水果做實(shí)驗(yàn)，觀察結(jié)果

　　要求： 1.每個(gè)孩子至多拿兩種水果，并要觀察完一種后，立即用相應(yīng)水果圖片在記錄卡上標(biāo)識(shí)

　　2.教師在孩子觀察時(shí)引導(dǎo)，在孩子標(biāo)識(shí)過(guò)程中詢(xún)問(wèn)，按能力分層引導(dǎo)孩子說(shuō)英語(yǔ)。(有的只用說(shuō)on/below,有的可以說(shuō)詞組，個(gè)別孩子可以嘗試說(shuō)句子)

　　STEP 5 play time 游戲時(shí)間

　　播放音樂(lè)，frog baby 跟著媽媽學(xué)本領(lǐng)，音樂(lè)停，則動(dòng)作停，根據(jù)所處位置來(lái)復(fù)習(xí)詞組。

　　STEP 6 Yummy，Yummy！好吃的水果

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　進(jìn)入“夏天”主題，“水”和“夏日水果”是孩子們最感興趣的但從單項(xiàng)上去設(shè)計(jì)英語(yǔ)活動(dòng)，可挖掘的內(nèi)容較少。如何將兩個(gè)興趣點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，又能把英語(yǔ)活動(dòng)滲透到主題課程中去，為此，,我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，嘗試將英語(yǔ)活動(dòng)與主題活動(dòng)融合在一起。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1.words-water, on, below

　　2.phrases-on the water/below the water

　　3.sentence- is on/below the water.（對(duì)孩子不作要求，教師用語(yǔ)）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 聽(tīng)懂教師用語(yǔ)，在游戲活動(dòng)中理解，學(xué)習(xí)一組反義詞組on/below the water

　　2. 學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方法記錄水果在水中的沉浮狀態(tài)。

　　3. 感受品嘗夏日水果的快樂(lè)。