文言文《延徽》閱讀及答案的總結(jié)
延徽，幽州人，有智略，頗知屬文。劉守光末年衰困，遣參軍韓延徽求援于契丹，契丹主怒其不拜，使牧馬于野。
述律后言于契丹主曰：延徽能守節(jié)不屈，此今之賢者，奈何辱以牧圉①！宜禮而用之。契丹主召延徽與語，悅之，遂以為謀主。延徽始教契丹建牙開府，筑城郭，立市里，以處漢
人，使各有配偶，墾藝②荒田。由是漢人各安生業(yè)，逃亡者益少。契丹威服諸國，延徽有助焉。
傾之，延徽逃奔晉陽。晉王欲置之幕府，掌書記王緘疾之。延徽不自安，求東歸省母，過真定，止于鄉(xiāng)人王德明家。德明問所之，延徽曰：今河北皆為晉有，當(dāng)復(fù)詣契丹耳。
契丹主聞其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：向者何往？延徽曰：思母，欲告歸，恐不聽，故私歸耳。契丹主待之益厚。
【注釋】①牧圉：到牧 場中放牧。 ②藝：種植。
（選自《資治通鑒·后梁記》）
22．解釋下列句子中加點詞的意思。（3分）
�、乓硕Y而用之 ⑵當(dāng)復(fù)詣契丹耳 ⑶向者何往
23．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的'一項是（ ）（2分）
A．遣參軍韓延徽求援于契丹 懼其不已也，告之于帝
B．立市里，以處漢人 此獨以跛之故，父子相保
C．德明問所之 又間令吳廣之次所旁叢祠中
D．聞其至，大喜，如自天而下 自是指物作詩立就
24．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）
原句：契丹主怒其不拜，使牧馬于野。
25．韓延徽在契丹國被重用的原因有哪些？請根據(jù)原文內(nèi)容，用自己的話答出兩點。（2分）
參考答案：
22．⑴應(yīng)當(dāng) ⑵到 ⑶原先，從前
評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，每小題1分。
23. B （前一個以，用來；后一個以，因為。 A項的于均解釋為向；C項的之均解釋為到、往；D項的自均解釋為從。）
評分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。
24．契丹君主因延徽對他不參拜行禮非常生氣，就讓他在郊外放馬。
評分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。整句意思正確、語言通順即可，不一定要逐字翻譯。
25．①述律后的知人（舉薦）；②契丹主的善任；③延徽的賢能。
評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。答對一點得1分，答對兩點即可得滿分。意對即可。
【文言文《延徽》閱讀及答案的總結(jié)】相關(guān)文章：
家徽的閱讀理解及答案07-22
文言文閱讀理解及答案11-12
康延孝代北人也文言文訓(xùn)練及答案09-08
“劉延明，敦煌人也”閱讀答案解析及翻譯07-16
經(jīng)典文言文閱讀答案及原文11-22
柳宗元文言文閱讀答案及翻譯10-19
《王安石待客》文言文閱讀及答案11-21
王安石待客文言文閱讀及答案11-14