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高考語文南方的冬天閱讀練習(xí)及閱讀答案
在各領(lǐng)域中,我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案,閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高考語文南方的冬天閱讀練習(xí)及閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高考語文南方的冬天閱讀練習(xí)及閱讀答案 1
語文閱讀:
半片黃葉落下,我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的,雁子又要南飛了,樹杈上又只剩下了枯枝,泉水漸漸干涸,寒意悄然襲來,這一切都告訴我,冬天到了。
在我看來,冬天是最不浪漫的季節(jié),特別是南方的冬天,它看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地;也看不到西部的萬里荒漠,悄無人聲。南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色。天很冷很冷,卻不帶一絲濕潤(rùn),浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里,人的思維都會(huì)被凍住,什末情感,浪漫會(huì)在剎那間被拋之九霄云外。在這樣的境況下,難以提起一絲好興致,哪怕偶爾有所愿望,也會(huì)很快被扔到記憶的角落里。
站在戶外,輕輕的噓一口氣,一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空,在半空中伸展,氤氳,半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望有破滅了,消失得輕悄而又平靜,仿佛從來就不曾有過,又恍惚有過這末一份特別的濕潤(rùn)。小澍長(zhǎng)成大樹,到了冬天便成了老樹,老樹枝椏交錯(cuò),只有幾片稀稀落落的葉子點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃,仿佛在火上烤了許久,煎熬的失了神采,半卷曲著好像隨時(shí)都會(huì)墜地。
夏日里花葉田田的`荷塘,此時(shí)都只剩下了根根枯管,片片殘葉。早已沒了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖,枯和倓葉,仿佛悄悄的訴說著昔日美艷,又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場(chǎng)冷雨,更催花落,倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。
南方的山向來不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的潤(rùn)朗,之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方,來一場(chǎng)大雪,將群山覆蓋上一層蒼茫的白色,那有是一副磅礴的好圖景,巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪,如同土丘半散漫開的小山零零落落的點(diǎn)綴在遼闊的江漢平原上,山間便只剩下松柏蒼翠的影子,但之綠色都如同帶著一層霜,淡綠中隱隱的泛出青灰。遠(yuǎn)望去仿佛被飛揚(yáng)的塵土覆住了。
站在江邊,這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈,昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了,連東注的流速都似乎被停住了,一切都現(xiàn)著一片死寂。
是的,南方的冬天便只能用死寂來形容,看不到一絲生命的動(dòng)感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物,一點(diǎn)一點(diǎn)的抽走了它們生命的活力。
身于此,只有寄情于窗前,遙送上一瓣心香,盼望能有一絲新綠破土,寄來春的希望。
問題:
1.請(qǐng)你在文中找出詞語概括南方冬天的特點(diǎn),并說出該詞表達(dá)了怎樣的思想感情
2.作者要表現(xiàn)的是南方的冬天,文中為什么幾次提到北國(guó)的冬天?
3.文中的語言精妙傳神,耐人尋味,請(qǐng)你選擇你喜歡的句子加以品味。
4.有人認(rèn)為,最后一段即使去掉也不會(huì)影響文章的完整性,你同意這種意見嗎?為什么?
參考答案:
1.北方的雪、孩子們雪中玩耍嬉戲的情景、北方人坐炕話家常的家庭生活。
2.妙用對(duì)比的手法,為下文寫北方的雪作好鋪墊;凸現(xiàn)北方雪遮天避日的特點(diǎn),抒發(fā)了作者對(duì)北方雪的熱愛和懷念。
3.(1)引用詩句,生動(dòng)地表現(xiàn)了北方冬天的特征——漫天飛雪,大地一片蒼茫。
。2)通過“團(tuán)、擲、打、哭”幾個(gè)動(dòng)詞,形象地寫出了孩子們打雪仗的可愛與歡快的情景。
4.同意。
小興安嶺的冬天:寒冷,漫山遍野白雪皚皚,沒有綠色。
濟(jì)南的冬天:溫晴,下點(diǎn)小雪,但依然綠色遍地。
高考語文南方的冬天閱讀練習(xí)及閱讀答案 2
半片黃葉落下,我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的,雁子又要南飛了,樹杈上又只剩下了枯枝,泉水漸漸干涸,寒意悄然襲來,這一切都告訴我,冬天到了。
在我看來,冬天是最不浪漫的季節(jié),特別是南方的冬天,它看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地;也看不到西部的萬里荒漠,悄無人聲。南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色。天很冷很冷,卻不帶一絲濕潤(rùn),浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里,人的思維都會(huì)被凍住,什末情感,浪漫會(huì)在剎那間被拋之九霄云外。在這樣的境況下,難以提起一絲好興致,哪怕偶爾有所愿望,也會(huì)很快被扔到記憶的角落里。
站在戶外,輕輕的噓一口氣,一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空,在半空中伸展,氤氳,半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望有破滅了,消失得輕悄而又平靜,仿佛從來就不曾有過,又恍惚有過這末一份特別的濕潤(rùn)。小澍長(zhǎng)成大樹,到了冬天便成了老樹,老樹枝椏交錯(cuò),只有幾片稀稀落落的葉子點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃,仿佛在火上烤了許久,煎熬的失了神采,半卷曲著好像隨時(shí)都會(huì)墜地。
夏日里花葉田田的荷塘,此時(shí)都只剩下了根根枯管,片片殘葉。早已沒了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖,枯和倓葉,仿佛悄悄的訴說著昔日美艷,又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場(chǎng)冷雨,更催花落,倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。
南方的山向來不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的潤(rùn)朗,之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方,來一場(chǎng)大雪,將群山覆蓋上一層蒼茫的白色,那有是一副磅礴的好圖景,巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪,如同土丘半散漫開的小山零零落落的點(diǎn)綴在遼闊的江漢平原上,山間便只剩下松柏蒼翠的影子,但之綠色都如同帶著一層霜,淡綠中隱隱的泛出青灰。遠(yuǎn)望去仿佛被飛揚(yáng)的塵土覆住了。
站在江邊,這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈,昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了,連東注的流速都似乎被停住了,一切都現(xiàn)著一片死寂。
是的,南方的冬天便只能用死寂來形容,看不到一絲生命的動(dòng)感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物,一點(diǎn)一點(diǎn)的抽走了它們生命的活力。
身于此,只有寄情于窗前,遙送上一瓣心香,盼望能有一絲新綠破土,寄來春的希望。
閱讀練習(xí):
1、從全文來看,作者寫到江南的哪些冬景,表達(dá)了作者怎樣的情感?
2、在寫到江南的冬雨時(shí),作者在這一段的結(jié)尾寫到 “這不是江南冬景的迷人又是什么”,你認(rèn)為作者在這里感到的 “江南冬景的迷人” 之處是什么?
3、作者運(yùn)用一系列對(duì)比,描寫了江南的冬景,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
4、下列對(duì)這篇散文賞析,不恰當(dāng)兩項(xiàng)是( )
A. 這篇散文從各個(gè)角度描寫江南的冬天,寫出作者自己的切身感受,描繪了一幅江南暖冬的水墨畫。
B. 蘆花、紅葉、桕子、草匯合成江南冬景的底色,在青天碧落之下泛出生氣,作者將這種種富有生氣的色彩和雪萊《西風(fēng)頌》中的名句相連接,別有一番情趣。
C. 作者在描寫微雨寒村的冬霖景象時(shí)借助想像,用色狀物寫景,濃淡適宜,為讀者描繪了一幅悠閑情調(diào)的`水墨畫時(shí)表達(dá)自己 “相見恨晚” 的情感。
D. 作者描寫江南的雪景,巧借詩句來實(shí)寫雪景,在品評(píng)詩句中寫出了雪趣。
E. 全文語調(diào)舒緩,恰似江南冬天的悠閑;語言清新、純樸,和江南冬景的清朗相得益彰。
答案:
1、作者寫到江南晴暖溫和明朗的天氣、植被、寒郊散步、雨景、雪景等冬景。主要通過自己的切身感受,表達(dá)了對(duì)江南冬景的鐘愛之情。
2、江南冬景的迷人之處不僅是江南冬雨農(nóng)村圖景給予作者的悠閑之情,更是一種能讓人心胸灑脫,達(dá)到得失俱亡、死生不同的人生境界。
3、北國(guó)與江南的冬天比較,突出江南冬天晴暖溫和,有屋外曝背談天的樂趣;江南冬天與秋天比較,寫出 “明朗的情調(diào)”;閩粵等地的冬天與江南冬天比較,明確 “江南的冬景” 的區(qū)域界定。
4、答案為 CD。C 項(xiàng),文中沒有表達(dá) “相見恨晚” 的情感;D 項(xiàng),作者借詩句是虛寫雪景,不是實(shí)寫。
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