《楊修穎悟》閱讀答案

時(shí)間：2025-06-02 07:11:09 明閱讀答案我要投稿

相關(guān)推薦

《楊修穎悟》閱讀答案

　　楊修，字德祖，弘農(nóng)華陰，今陜西華陰東人。下面要為大家分享的就是《楊修穎悟》閱讀答案，希望你會(huì)喜歡！

《楊修穎悟》閱讀答案

　　《楊修穎悟》閱讀答案 1

　　《楊修穎悟》閱讀原文

　　楊德祖為魏武主簿。時(shí)作相國(guó)門，始構(gòu)榱桷，魏武出門看，使人題門作“活”字便去。楊見即令壞之。既而曰：“門中‘活’，闊字�！蓖跽娱T大也。

　　人餉魏武一杯酪，魏武啖少許，蓋頭上題“合”字，以示眾。眾莫能解。次至楊修，修便啖，曰：“公教人啖一口也，復(fù)何疑?”

　　《楊修穎悟》閱讀題目

　　一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

　　1.使人題門作“活”字 2.即令壞之

　　3.眾莫能解 4.次至楊修

　　二、選出下面“夫”字義項(xiàng)的.正確答案，填人括號(hào)中。

　　A.丈夫 B.發(fā)語(yǔ)詞 C.那 D.成年的男子

　　1.以俟夫觀人風(fēng)者得焉( ) 2.夫戰(zhàn)，勇氣也( )

　　3.其夫囈語(yǔ)( ) 4.遂率子孫荷擔(dān)者三夫( )

　　三、指出下列疑問句中動(dòng)詞(或介詞)的賓語(yǔ)。

　　1.復(fù)何疑?( )

　　2.且焉置土石?( )

　　3.子何恃而往?( )

　　《楊修穎悟》閱讀答案

　　一、1.寫 2.拆毀 3.理解 4.按次序

　　二、1.C 2.B 3.A 4.D

　　三、1.何 2.焉 3.何

　　《楊修穎悟》閱讀譯文

　　楊修是曹操手下的官職為主簿，曹操有一次在相國(guó)門，進(jìn)去逛了一圈，看了又看，叫條友在門口提了一個(gè)"活"字，就走了。楊修看見，就叫人把門改了。說:門中間有一個(gè)活字就是"闊"字，就是說老曹嫌門太闊了。

　　有人送了曹操一盒奶酪，然后曹操吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就在蓋子上面提了一個(gè)"合"字，并拿給大家看。結(jié)果沒有一個(gè)朋友知道。到楊修了，于是楊修便拿起就吃啦!說:老大叫我們每人都吃一口，大家還奇怪什么呢?

　　《楊修穎悟》閱讀答案 2

　　題目

　　楊修穎悟

　　文／劉義慶

　　楊德祖①為魏武②主簿。時(shí)作相國(guó)門，始構(gòu)榱桷③，魏武出門看，使人題門作“活”字便去。楊見即令壞之。既而曰：“門中‘活’，闊字�！蓖跽娱T大也。

　　人餉④魏武一盒酥魏武啖少許蓋頭上題“合”字以示眾眾莫能解，次至楊修，修便啖，曰：“公教人啖一口也，復(fù)何疑？”

　�。ü�(jié)選自劉義慶《世說新語(yǔ)》，題目為編者所加）

　�。圩⑨專茛贄畹伦妫杭礂钚蓿瑬|漢謀士，為漢相曹操主簿，后被曹操殺害，死于公元219 年，卒時(shí)方 45 歲。②魏武：即曹操，字孟德，東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、詩(shī)人。③榱桷（ cu9 　 ju6 ）：椽子。④餉，送給。

　　1 ．解釋下面句中加粗詞

　�。�1 ）使人題門作“活”字便去（　�。�

　　（2 ）楊見即令壞之（　�。�

　　（3 ）既而曰（　�。�

　　（4 ）魏武啖少許（　�。�

　　2 ．請(qǐng)用／給下面句子斷句。

　　人　餉　魏　武　一　盒　酥　魏　武　　啖　少　許　蓋　頭　上　題　“合”　字　以　示　眾　　眾　莫　能　解

　　3 ．文中楊修解開“活”字謎的故事采用了“析字”的修辭手法，即根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，采用析形、析義、析音等形式，來表情達(dá)意的一種修辭格。說說“何處合成愁，離人心上秋”所析何字？這句詞表達(dá)何意？

　　________________________

　　4 ．請(qǐng)你對(duì)文中的楊修和魏武給予評(píng)價(jià)。

　　________________________

　　5 ．讀完本文，你最想對(duì)楊修說的一句話是什么？

　　________________________

　　答案：

　　1. 解釋下面句中加粗詞

　　（1）去：離開。句意為“讓人在門上題寫‘活’字后就離開了”。

　�。�2）壞：拆除、毀壞。這里指楊修看到后立即下令拆掉剛搭建的門。

　�。�3）既而：不久、一會(huì)兒。表示楊修在拆門后過了一會(huì)兒解釋原因。

　�。�4）許：表示約數(shù)，少許、一點(diǎn)�！拔何溧⑸僭S”即曹操吃了一點(diǎn)。

　　2. 請(qǐng)用“/”給下面句子斷句

　　人餉魏武一盒酥/魏武啖少許/蓋頭上題“合”字以示眾/眾莫能解

　　斷句解析：“人餉魏武一盒酥”是完整的主謂賓結(jié)構(gòu)，交代有人送給曹操一盒酥；“魏武啖少許”描述曹操的行為；“蓋頭上題‘合’字以示眾”中“蓋”指盒蓋，“題‘合’字”是動(dòng)作，“以示眾”說明目的；“眾莫能解”是眾人的反應(yīng)。按事件發(fā)展順序和語(yǔ)義停頓劃分即可。

　　3. “何處合成愁，離人心上秋”所析何字？這句詞表達(dá)何意？

　　所析之字：“愁”字。通過將“愁”拆分為“離人”的“心”和“秋”，采用析形的.修辭手法。

　　表達(dá)之意：用“離人”“心”“秋”的組合，營(yíng)造出秋日里離別之人內(nèi)心的愁苦之情，將抽象的愁緒通過漢字結(jié)構(gòu)具象化，表達(dá)了因離別而產(chǎn)生的悲愁心緒，蘊(yùn)含著孤寂與傷感的情感。

　　4. 對(duì)文中的楊修和魏武給予評(píng)價(jià)

　　楊修：

　　優(yōu)點(diǎn)：聰慧過人，極具才智，能迅速領(lǐng)悟曹操在門上題“活”字和盒蓋題“合”字的意圖，展現(xiàn)出卓越的析字能力和洞察力。

　　不足：恃才放曠，不懂得收斂鋒芒，在公眾場(chǎng)合輕易點(diǎn)破曹操的心思，過于張揚(yáng)，缺乏對(duì)上位者心理的顧忌，為其后來的悲劇埋下隱患。

　　魏武（曹操）：

　　特點(diǎn)：心思深沉，喜歡通過隱晦的方式表達(dá)想法（如題字測(cè)試），具有權(quán)謀思維。同時(shí)，他對(duì)楊修的才智既有所欣賞，也因楊修的“看穿”而可能心生芥蒂，為后續(xù)殺害楊修埋下伏筆，體現(xiàn)出其性格中多疑和掌控欲強(qiáng)的一面。

　　5. 讀完本文，最想對(duì)楊修說的一句話是什么？

　　“才華需以謹(jǐn)慎為盾，鋒芒過露易招禍，當(dāng)知藏巧于拙方為處世之道�！�

【《楊修穎悟》閱讀答案】相關(guān)文章：