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小學(xué)燕子課文的閱讀答案

時(shí)間:2021-04-11 13:15:14 閱讀答案 我要投稿

小學(xué)燕子課文的閱讀答案

  燕子這個(gè)課文大家都學(xué)習(xí),做了課后閱讀題,知道閱讀答案是什么?下面是小編整理的小學(xué)燕子課文的閱讀答案,歡迎閱讀!

小學(xué)燕子課文的閱讀答案

  版本一答案:

  1.①“父親”把《送別》中的“長亭外”誤聽為“長城外”. ②“我”把“烏秋”誤認(rèn)為“燕子”.

  2.第一件事與第二件事性質(zhì)相同,都屬于“美麗的錯(cuò)誤”;作者由第一件事自然地引出了第二件事.

  3.可惜那首歌唱的不是自己的家鄉(xiāng),可惜自己感動了這么多年竟然是聽錯(cuò)了.

  4.表現(xiàn)了作者突然發(fā)現(xiàn)“燕子”的驚喜之情;同時(shí)也表現(xiàn)了作者心中對故鄉(xiāng)深深的思念之情.

  5.雖然有的時(shí)候,在人生的道路上,我們是應(yīng)該面對所有的真相,可是,有的'時(shí)候,我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯(cuò)誤,與人無害,與世無爭,卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯(cuò)誤.

  6.作者從小就遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),“燕子”早已成為故鄉(xiāng)的一種象征,寄托著作者濃郁的思鄉(xiāng)之情,所以作者無論如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子.

  版本二答案:

  1、第12段中,“我”看見燕子,“心中充滿了一種朦朧的歡喜和悲傷.”你能談?wù)剬@句話的理解嗎?

  2、第4段中,父親懊喪地連聲兩聲“可惜”,他“可惜”的是什么?

  3、第14段中“我”看到了“我”原以為是燕子的鳥的真名是“烏秋”,靜靜地合上畫冊,靜靜地走了出去,“我”為什么這么做?纏繞在父親和“我”的心頭的是一種什么情緒?

  .“歡喜”是因?yàn)椋骸拔摇闭J(rèn)為燕子是從故鄉(xiāng)遷徙來的,見到它就像見到故鄉(xiāng)的人.“悲傷”是因?yàn)椋哼@只孤單的燕子就像“我”孤單地遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)一樣.(意對即可)

  32.“可惜”的是歌詞不是原先父親以為的那樣,那首歌原本寄托著他對故鄉(xiāng)的思念和熱愛,現(xiàn)在“錯(cuò)誤”被糾正,鄉(xiāng)愁無以寄托.(意對即可)

  33.“我”后悔看到畫冊對“我”所以為的“燕子”的解釋,在“我”的心里,“我”更愿意相信它就是來自故鄉(xiāng)的燕子,因?yàn)檠嘧邮恰拔摇睂枢l(xiāng)的思念與寄托.

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