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第一美德閱讀文章及答案

時間:2021-07-09 18:34:13 閱讀答案 我要投稿

第一美德閱讀文章及答案

  閱讀下文,回答問題。(17分)

第一美德閱讀文章及答案

  第一美德

  那天我去商場購物,人不多,隊伍卻始終停滯不前。我向前望去,看到一個衣著整齊的年輕女孩站在柜臺前刷卡,她刷了很多次,可是每次刷卡機(jī)都無情地拒絕她。

  “看上去那是一種福利卡,”我身后的男人咕噥道,“年輕人四肢健全卻依靠福利養(yǎng)活,為什么不能像其他人一樣找份工作呢?”

  年輕女孩循聲轉(zhuǎn)過頭。

  “對,是我說的!蔽疑砗蟮哪腥耸种缸约。

  那個年輕女孩立刻漲紅了臉,眼淚幾乎流下來,她立刻扔下福利卡,低頭跑出商店,在人們的注視下很快消失了。

  這一幕使我聯(lián)想到自己,自從十年前我得了癌癥,就一直在使用政府救濟(jì)的糧票買食品,陷入困境的人有什么辦法呢?這也使我學(xué)會,當(dāng)你不了解一個人的真實(shí)生活的時候,就不要評判什么。

  幾分鐘以后,有一個小伙子走進(jìn)商店,他向收銀員打聽那位女孩,收銀員說她已經(jīng)棄物而走。

  “我是她的朋友,究竟發(fā)生了什么事?”小伙子焦急地詢問大家。

  人們好奇地聚攏過來。

  “我說了一句愚蠢的話,因為我看到她使用福利卡,這種事我本不應(yīng)該說出來的,很抱歉!”我身后的男人說。

  “哦,真糟糕。事情是這樣的,她的.哥哥兩年前在阿富汗遇害,留下三個小孩,不得不由她來照看撫養(yǎng)。她今年才二十歲,單身一人,卻要養(yǎng)活三個孩子!彼脠远ǖ穆曇舾嬖V每個人。

  “沒想到,今天發(fā)生了這種事!毙』镒硬话驳鼗蝿铀碾p手!斑@是她想買的嗎?”他指著女孩的購物車問收銀員。

  “是的,先生,可惜她的卡無法使用!笔浙y員說。

  店中一片沉寂。

  “你肯定知道她住在哪里吧?”我身后的男人突然問小伙子,同時擠到隊伍面前,掏出他的錢夾,把信用卡交給收銀員,“請用我的卡結(jié)賬吧,一定!”

  收銀員接過他的卡,開始為年輕女孩選購的商品結(jié)賬。

  “稍等!彼D(zhuǎn)身拉過他的購物車,把自己的一部分食品放進(jìn)了女孩的購物袋里, “是的,”他對大家說,“我們現(xiàn)在要多養(yǎng)三個孩子了!

  一位女士走過來,把一只火雞放進(jìn)了女孩的購物袋里,然后三個、四個,更多的人紛紛從自己的商品中挑出幾樣,悄悄放進(jìn)了女孩的購物袋里。

  “先生,您是個好人!”小伙子感激地說。

  即使你的雙眼看到“真實(shí)”,但生活的真相也許并非如此。正如古希臘哲學(xué)家所說:控制自己的嘴是人類必須學(xué)會的第一個美德。

  小題1:找出點(diǎn)名明文章主旨的話并抄寫在下面橫線上。(3分)

  小題2:文章畫線部分插敘“我”的情況,有什么用意?(3分)

  小題3:小伙子介紹了女孩的情況后,“店中一片沉寂”,這是為什么?(3分)

  小題4:文中的女孩和那位“我身后的男人”給你留下了怎樣的印象?(4分)

  女孩:_____________________

  “我身后的男人”:_____________________

  小題5:讀了本文之后,你獲得的最大啟示是什么?(4分)

  參考答案:

  小題1:即使你的雙眼看到“真實(shí)”,但生活的真相也許并非如此。正如古希臘哲學(xué)家所說:控制自己的嘴是人類必須學(xué)會的第一個美德。

  小題2:為下文寫女孩得不使用福利卡的家庭情況埋下伏筆。

  小題3:人們都為女孩勇于承擔(dān)重任而感動,又為自己先前對他的誤解和傷害而后悔。

  小題4:答案要點(diǎn):

  女孩:善良、敢于承擔(dān)重任、自尊、敏感。

  “我身后的男人”:心直口快、知錯就改、熱心善良 。

  小題5:答案示例:學(xué)會尊重他人。在沒弄清事情真相的時候,不要妄加評判,因為這樣的自以

  為是可能會傷及他人,同時給自己留下遺憾。

  小題1:

  試題分析:“主旨”指表達(dá)文章表達(dá)的中心思想,可從文首或文尾作者評述性的句子中尋找,本文的主旨句在文尾。

  小題2:

  試題分析:抓住解句中“陷入困境”一詞,根據(jù)下文的內(nèi)容從情節(jié)鋪墊方面來理解概括。

  小題3:

  試題分析:結(jié)合上文的情節(jié)中人們對女孩的態(tài)度從人們重新認(rèn)識女孩子而產(chǎn)生的態(tài)度變化以及他們的心理活動來理解這種環(huán)境氣氛。點(diǎn)明用環(huán)境描寫表現(xiàn)人物情感的寫法。

  小題4:

  試題分析:分析人物形象,要抓文章中對人物言行的描寫,從其性格和精神品質(zhì)方面概括。

  小題5:

  試題分析:抓從文中主要情節(jié),從有關(guān)人物的行為中來理解作者的寫作意圖,從“關(guān)于尊重他人”這個角度來談感想。

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