《出師表》《戰(zhàn)國(guó)策》對(duì)比閱讀訓(xùn)練及參考答案
(一)侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇�，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣比事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
選自《出師表》
(二)魏公叔痤(cuó)病，惠王往問(wèn)之。曰：“公叔病，即不可諱①，將奈社稷何?”公叔痤對(duì)曰：“痤有御庶子公孫鞅②，愿王以國(guó)事聽(tīng)之也。為弗能聽(tīng)，勿使出竟③�！蓖醺�(yīng)，出而謂左右曰：“豈不悲哉!以公叔之賢，而謂寡人必以國(guó)事聽(tīng)鞅，不亦悖④乎!”
公叔痤死，公叔鞅聞之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以強(qiáng)，魏日以削。
選自《戰(zhàn)國(guó)策?魏策一)
注釋?zhuān)孩偌床豢芍M：萬(wàn)一發(fā)生什么不幸。②御庶子公孫鞅：御庶子，官職；公孫鞅：即商鞅變法商鞅。③竟：通“境”，邊境。④悖：荒謬，糊涂。
1．解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(2分)
(1)是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 遺： (2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
2．翻譯下面的句子。(2分)
親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。
3．文段(一)中諸葛亮分別推薦了文臣和武將，從文段看，他推薦文臣的標(biāo)準(zhǔn)偏向于“德”能表明這一點(diǎn)的語(yǔ)句是“ ”；推薦武將則是 ，能表明這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)句是“ ”。(3分)
4．結(jié)合文段(一)和文段(二)，簡(jiǎn)要從正反兩方面分析說(shuō)明“賢臣”在國(guó)家治理上的作用。(4分)
參考答案
1、遺：給予。 卑鄙：身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺。（每空1分，共2分）
2、親近奸佞小人，疏遠(yuǎn)賢良忠臣，這是漢朝后期所以衰敗的原因。（2分）
3、此皆良實(shí)，志慮忠純； 德才兼?zhèn)�；性行淑均，曉暢軍事（每�?分，共3分）
4、德能兼?zhèn)涞馁t臣是國(guó)家的'棟梁之才，可以輔佐君王治理國(guó)家。
如文段（一）中的郭攸之、費(fèi)祎、董允、向?qū)櫟戎倚臑閲?guó)效力，可以使?jié)h室興隆。（2分）
但賢臣如果得不到國(guó)君的重用，往往會(huì)成為國(guó)家的威脅。如文段（二）中的商鞅雖有才但不被魏惠王認(rèn)可，到秦國(guó)輔佐秦孝公，使秦國(guó)強(qiáng)大，而魏國(guó)變得薄弱。（2分）
或：任用“賢臣”治理國(guó)家，可以使國(guó)勢(shì)興盛；反之，則會(huì)使國(guó)運(yùn)衰微。（2分）
從文段（一）中諸葛亮對(duì)“先漢”興隆、“后漢”傾頹的分析以及勸劉禪親近賢臣；（1分）
文段（二）中公孫鞅到秦，秦則日益強(qiáng)大，離開(kāi)魏，魏則日漸衰微，均可以看出賢臣在國(guó)家治理上的重要作用。（1分）
譯文
魏國(guó)的公叔痤生病，惠王去問(wèn)他說(shuō)：“公叔痤你生病了，萬(wàn)一你不幸去世了，國(guó)家該怎么辦？”公叔痤回答說(shuō)：“我有個(gè)家臣公孫鞅，希望大王聽(tīng)?wèi){他處理國(guó)家事務(wù)。如果不任命他，就不要讓他出（我國(guó)的）邊境�！被萃鯖](méi)有回答，出去后對(duì)身邊的人說(shuō)：“多么悲哀��！像公叔痤那么賢能的人，卻要我必須全把國(guó)事聽(tīng)?wèi){公孫鞅決定，不是糊涂嗎？”
公叔痤死后，公孫鞅聞?wù)f這件事，埋葬了公叔痤后，他往西到了秦國(guó)，秦孝公接納并任用了他。秦國(guó)果然日益強(qiáng)盛，魏國(guó)日益衰弱。這不是公叔痤糊涂，而是惠王糊涂啊。糊涂的人的問(wèn)題就在于，他們把不糊涂的人當(dāng)成糊涂的人啊。
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