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陳書閱讀理解的答案

時(shí)間:2025-07-02 08:56:32 秦彰 閱讀答案 我要投稿
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陳書閱讀理解的答案

  現(xiàn)如今,我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢?以下是小編精心整理的陳書閱讀理解的答案,希望能夠幫助到大家。

陳書閱讀理解的答案

  文言文,完成4~7題。

  孫瑒,字德璉,吳郡吳人也。少倜儻,好謀略,博涉經(jīng)史,尤便書翰。王僧辯之討侯景也,王琳為前軍,琳與瑒同門,乃表薦為戎昭將軍、宜都太守,從僧辯救徐文盛于武昌。會(huì)郢州陷,乃留軍鎮(zhèn)巴陵,修戰(zhàn)守之備。俄而侯景兵至,日夜攻圍,瑒督所部兵悉力拒戰(zhàn),賊眾奔退。高祖受禪,王琳立梁永嘉王蕭莊于郢州,征瑒為太府卿,加通直散騎常侍。及王琳入寇,周遣大將史寧率眾四萬,乘虛奄至,瑒助防張世貴舉外城以應(yīng)之,所失軍民男女三千馀口。周軍又起土山高梯,日夜攻逼,因風(fēng)縱火,燒其內(nèi)城南面五十馀樓。時(shí)瑒兵不滿千人,乘城拒守,瑒?dòng)H自撫巡,行酒賦食,士卒皆為之用命。周人苦攻不能克,乃矯授瑒柱國、郢州刺史,封萬戶郡公,剛卧S以緩之,而潛修戰(zhàn)具,樓雉器械,一朝嚴(yán)設(shè),周人甚憚焉。及聞大軍敗王琳,乘勝而進(jìn),周兵乃解。瑒?dòng)谑潜M有中流之地,集其將士而謂之曰:“吾與王公陳力協(xié)義,同獎(jiǎng)梁室,亦已勤矣。今時(shí)事如此,天可違乎!”遂遣使奉表詣闕。高宗即位,以瑒功名素著,深委任焉。太建四年,授都督荊、信二州諸軍事、安西將軍、荊州刺史,出鎮(zhèn)公安,勗鲂蕹浅,懷服邊遠(yuǎn),為鄰境所憚。后主嗣位,復(fù)除通直散騎常侍,兼起部尚書。尋除中護(hù)軍,復(fù)爵邑,入為度支尚書,領(lǐng)步兵校尉。俄加散騎常侍,遷侍中、祠部尚書。后主頻幸其第,及著詩賦述勛德之美,展君臣之意焉。又為五兵尚書,領(lǐng)右軍將軍,侍中如故。瑒事親以孝聞,于諸弟甚篤睦。性通泰有財(cái)物散之親友常于山齋設(shè)講肆集玄儒之士冬夏資奉為學(xué)者所稱而處己率易不以名位驕物。時(shí)興皇寺朗法師該通釋典,瑒每造講筵,時(shí)有抗論,法侶莫不傾心。以年老累乞骸骨,優(yōu)詔不許。禎明元年卒官,時(shí)年七十二。

 。ü(jié)選自《陳書》)

  4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.尤便書翰。 書翰:書牘文札。 B.乘虛奄至 奄至:突然到來。

  C.該通釋典 該通:全面通曉。&nbs

  D.優(yōu)詔不許 優(yōu)詔:優(yōu)厚待遇。

  5.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.性通泰/有財(cái)物散之/親友常于山齋設(shè)講肆/集玄儒之士/冬夏資奉為學(xué)者/所稱而處/己率易/不以名位驕物

  B. 性通泰/有財(cái)物散之親友/常于山齋設(shè)講肆/集玄儒之士/冬夏資奉為學(xué)者/所稱而處/己率易/不以名位驕物

  C. 性通泰/有財(cái)物散之親友/常于山齋設(shè)講肆/集玄儒之士/冬夏資奉/為學(xué)者所稱/而處己率易/不以名位驕物

  D. 性通泰/有財(cái)物散之/親友常于山齋設(shè)講肆/集玄儒之士/冬夏資奉/為學(xué)者所稱而處/己率易/不以名位驕物

  6. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.孫瑒通曉謀略,戰(zhàn)功卓著。侯景圍攻,他率部下全力抵抗,順利解圍;與大將史寧作戰(zhàn)時(shí),在兵力懸殊、形勢(shì)不利的情況下,仍讓周兵吃盡了苦頭。

  B.孫瑒審時(shí)度勢(shì),及時(shí)歸順。他先前跟隨王琳做梁永嘉王的太府卿、通直散騎常侍,當(dāng)王琳兵敗之后,他召集將士分析形勢(shì),派遣使者表達(dá)了歸順之意。

  C.孫瑒勞苦功高,深受恩寵。高宗即位之后,非常信任和重用他,派他都督軍事,把守重鎮(zhèn);后主繼位后,常常親自拜訪他,并寫詩稱贊他的功績。

  D.孫瑒博學(xué)多才,被人欽慕。他自幼涉獵廣泛,博覽群書,后又建造講經(jīng)之處,經(jīng)常與高僧

  談?wù)摲鸾?jīng),并時(shí)有論辯,讓僧侶們心悅誠服。

  7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

 。1)偽許以緩之,而潛修戰(zhàn)具,樓雉器械,一朝嚴(yán)設(shè),周人甚憚焉。(5分)

 。2)“吾與王公陳力協(xié)義,同獎(jiǎng)梁室,亦已勤矣。今時(shí)事如此,天可違乎!”(5分)

  參考答案

  4. D(優(yōu)詔:嘉獎(jiǎng)的詔令)

  5.

  C

  6. D(“建造講經(jīng)之處”錯(cuò),應(yīng)該為“造訪講經(jīng)之處”)

  7.(1)孫瑒假裝同意作為緩兵之計(jì),同時(shí)暗中加緊修整作戰(zhàn)用的裝備,敵樓、城墻和守城器械等,一天之中都嚴(yán)密設(shè)防,周兵對(duì)他非常害怕。

 。ā皞巍1分,“潛”1分,“憚”1分,句意2分,共5分。)

 。2)我和王琳施展才力同盡臣責(zé),一道輔助梁室,也可以算是很努力了,F(xiàn)在事情走到了這樣的地步(實(shí)屬天意),天意難道能夠違抗么!

 。ā瓣惲Α1分,“協(xié)義”1分,“獎(jiǎng)”1分,句意2分,共5分。)

  關(guān)于《陳書》閱讀理解題目的答案,我需要說明以下幾點(diǎn):

  由于您沒有提供具體的閱讀理解題目內(nèi)容(如原文段落、問題題干等),我無法給出針對(duì)性答案。

  《陳書》作為唐代姚思廉編撰的南朝陳代史書,常見考點(diǎn)包括:

  重要?dú)v史人物(如陳霸先、陳后主)

  關(guān)鍵歷史事件(如陳朝建立、隋滅陳之戰(zhàn))

  特殊文言詞匯(如"禔身"表修身、"赗賻"指喪葬饋贈(zèng))

  史書體例特點(diǎn)(紀(jì)傳體結(jié)構(gòu))

  建議答題方法:

  人物分析題:抓住"性恭儉,勤政事"等關(guān)鍵評(píng)語

  事件概括題:按"時(shí)-地-人-事-果"要素梳理

  文言翻譯題:注意官職名(如"開府儀同三司")和南朝特有表述

  典型例題參考:

  Q:《陳書·后主紀(jì)》中"奏伎縱酒,作詩不輟"反映怎樣的統(tǒng)治特點(diǎn)?

  A:反映陳后主沉溺享樂、荒廢朝政的統(tǒng)治特點(diǎn),為后文隋軍南下滅陳埋下伏筆。

  如需具體篇章的答案解析,請(qǐng)?zhí)峁?/p>

 、僭亩温/題目截圖

  ②您的初步作答思路

  我將為您做專業(yè)分析指導(dǎo)。

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