《串起生活中的微幸�！烽喿x練習附答案
下雨天，坐在車里，仍然覺得到處濕漉漉臟兮兮的，沒有打傘的行人飛奔著跑到廊檐下避雨，飛馳而過的車輛濺起的泥點和水花四散飛揚，天空陰沉沉的，我皺著眉頭看著灰撲撲的車窗外。
一對小情侶順著電車道一邊走一邊說話，共撐著一把傘，不疾也不徐，有雨順著傘骨滴滴答答滴到男孩子的肩上，男孩好象并不曾知覺，他附在女孩的耳邊，不知說了句什么話，女孩偏著頭看著她笑。
我怔怔地看著，這情這景，久違了很多年，讓我想起當年的校園生活。不是生活中看不到這樣的場景，而是忙碌的工作，瑣碎的生活，讓我們的心日漸麻木和遲鈍，對于生活中的很多事情都視而不見。
他們沒有像別人那樣飛奔著去躲雨，他們可能也不大富裕，因為沒有座駕代步，他們有的，是青春的笑臉和陽光的心態(tài)，誰能說他們與幸福無緣？
很多細小的微幸福其實都埋藏在生活中，被雜七雜八的物事掩藏的很深，但是，只要我們輕輕地，拋光灰塵，幸福便會初露端倪。
收拾舊物的時候，發(fā)現(xiàn)一只舊紙盒，里面裝滿了年少時用過的東西，一朵風干的薔薇花，一本天青色的緞面日記本，幾個折成小星星小船兒的小紙條，幾封手寫的信，還有踢過的毽子，做過的手工等等，這些不起眼的小東西都是我年少時的寶貝，陪伴我好多年都沒有舍得扔掉，是我的微幸福所在。
傍晚下樓散步，看見鄰居的老頭老太太在小廣場上跳舞。晚風輕拂，樹影搖曳，夕陽飛霞，他們的舞步很凌亂，他們的舞姿也算不上優(yōu)美，可是他們卻很盡情，很投入。盡管他們的舞步不夠飄逸，腰姿不夠柔軟，可是他們默契的眼神，一致的動作，讓我想到我自己，等我老了，也會這樣，和他一起做自己想做的事兒。
去超市買東西，車子壞了，只好步行前往，原本有些沮喪的心，在起起落落的腳步中，漸漸舒展開來。那些樹，密密匝匝，濃陰蔽日，青翠的綠仿佛要滴落到地上。那些花兒，不安分地探出花墻，使勁地綻放馨香和美麗。一個年輕的母親，在方磚路上教一個咿呀學語的孩童學走路，她在前方不遠的地方，張開臂膀，等著孩子蹣跚走過來。
對于一個沒有時間概念的人來說，再不凡的日子也變得和平常沒有什么區(qū)別，我便是如此。每年的生日從來都記不住，每每過了生日這一天才會后知后覺，后來無意中跟父母說起，再逢生日時，父母便會提前打電話提示我。每每想起，有人在背后那般的牽掛我，我的心中便漲滿了綿綿密密的`幸福
這樣的微幸福還有很多，比如做了一桌子的菜，看著愛人孩子那般捧
場，所有辛苦都會煙消云散。種了很久的白蘭終于結(jié)滿了累累的花苞，陽臺上的那些花草，爭奇斗艷，欣欣向榮，心中便會盛滿淺淺的快樂。靜日的午后或黃昏，泡一盞茶，聽時鐘滴答的聲音從心上走過，想著我還好，我的家人都還安好，心中便會盛開密密匝匝的小幸福。
多一些感知幸福的能力，把生活中那些微小的幸福掰開了，揉碎了，就算和著白開水開下，也是良藥一劑。
微幸福像一粒粒細小光滑圓潤的珍珠，閃耀著晶瑩剔透的光，而一顆善感的心和一雙善于捕捉的眼睛就是串起珍珠的線，用微幸福的珍珠串起來的項鏈，那將是天底下最美麗最漂亮的項鏈，也將是生活中最美妙的事情。
平常人的平常幸福畢竟都是淡而小的，那些細微渺小的幸福都藏于一粥一飯間。驚天動地的大事當然也有，但畢竟不常有，所以把握住生活的微幸福，定格生活中的微幸福，才是真正懂得生活的要義和關(guān)鍵所在。
1. 作者以“串起生活的微幸�！睘轭}，意圖是什么？
2. 從全文來看，作者對“微幸�！钡睦斫馐窃鯓拥模�
3. 本文語言表達很有特點，請以倒數(shù)第二段為例從修辭的角度作簡要賞析。
4. 作者認為“微幸福”是需要“把握”和“定格”的。結(jié)合自己的人生體驗，談?wù)勀阍谏钪小鞍盐铡薄岸ǜ瘛钡搅四男拔⑿腋！薄?/p>
參考答案
1. 作者認為還有很多人沒有感受和品嘗到細微渺小的幸福，提醒我們把握、定格和積累生活中的微幸福。
2. 細小，埋藏于生活中的幸福瞬間；需要多一些幸福感知的能力才能感受到；是淡而小的平常人的平常幸福。
3. 運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了現(xiàn)實生活中隱藏著很多“微幸�！�，我們每一個人都可以成為“微幸�！钡南硎苷�，而“微幸�！狈e攢多了，便成了“大幸�！薄�
4. 示例：忙碌了一天，又饑又渴回到家中，猛見餐桌上放著豐盛的飯菜，菜香四溢，這難道不是一種幸福？一家人坐在餐桌前有說有笑，這難道不是一種幸福？外出旅游途中，偶遇好心人為你指路，你們相視一笑，一見如故，這難道不是一種幸福？遇到挫折時，身邊同學及時安慰鼓勵，這難道不是一種幸福？
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