閱讀理解題及答案：老銀杏樹
老銀杏樹
在我家的門前，有一顆老銀杏樹。它高大挺拔，象一個威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。
這顆銀杏樹的樹干筆直筆直，已長到三層樓那么高了。假如把大地比作一張弓的話，那么這顆銀杏樹就是一支射向藍天的`長箭。它聳立在一排水杉面前，暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護著杉樹。任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動搖。 它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏。像經(jīng)過人工修剪似的;又像一個巨人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨呀眨地，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠的似乎就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍天添上一幅美麗的圖畫。秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進大地，為來年新葉生長提供了養(yǎng)料。 銀杏樹的果實一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果、桃子那樣高高的懸掛在枝頭，炫耀自己。 啊 銀杏樹 你高大的形象 給人們奮發(fā)的力量 你那閃光的品德 給人以深深啟迪 銀杏樹 我贊美你
1.本文主要通過銀杏樹的( )，( )，( )，( )來展開記述和描寫。2.概括第
2.4自然段段意第二自然段：。第四自然段：。
3.銀杏樹閃光的品德是什么?。
4.給短文最后一段加標點5.寫出本文的中心思想：。
閱讀答案：
1.本文主要通過銀杏樹的(樹干)，(樹枝)，(樹葉)，(果實)來展開記述和描寫。2.概括第
2.4自然段段意第二自然段：銀杏樹的樹干筆直，任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動搖。第四自然段：銀杏樹四季的形態(tài)和顏色，和果實。
3.銀杏樹閃光的品德是什么?任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動搖，給人以奮發(fā)向上的力量，不炫耀自己的果實。
4.給短文最后一段加標點， ， ， ; 。 ， !
5.寫出本文的中心思想：銀杏樹的品格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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