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童心閱讀試題訓(xùn)練（附答案）
童心
�、倥畠菏畾q，接到警署寄給她的信，她拆開時(shí)，我好奇地問：“什么事？”?
②她說：“沒什么�！�?
�、塾谑�，我把好奇掛在臉上，用表情繼續(xù)問她“什么事”。女兒終于把信拿給我看，說：“三個(gè)月前撿到一個(gè)發(fā)夾，送到警署招領(lǐng)�，F(xiàn)在發(fā)夾沒人領(lǐng)，警署說就屬于我，要我去拿�！彼忉專骸鞍l(fā)夾鑲有鉆石，我想是假鉆，有一點(diǎn)銹，不過不仔細(xì)看是看不出來的�！�
�、芪铱粗�，吃吃笑起來。女兒把信收回，生氣地說：“就知道你會(huì)笑，有什么好笑。”我收住笑容。原來女兒知道我會(huì)笑，才在一開始就不愿意告訴我這件事
⑤看著女兒鼓起腮，把信收進(jìn)書包，我想起小時(shí)候被父母認(rèn)為好笑的一件事。大概受黑白古裝電影的影響，小時(shí)候很向往人靜月明焚香撫箏的情景。于是跟鄰人借來一具破箏，找不到禱天的長香，便點(diǎn)一盤蚊香，一本正經(jīng)地在院子里對著月亮，彈將起來，聽到屋里有悶笑聲，回頭一看，爸媽躲在門背后，一邊偷看一邊拼命忍著笑。我生氣了，說：“這有什么好笑！”從此再不碰那破箏
�、蕃F(xiàn)在想來，我認(rèn)真刻意追求一種美好的境界，在父母眼中竟是滑稽可笑，這使我覺得受挫，因此生起氣來
�、呶覀兇笕嗽谥v大道理時(shí)，會(huì)贊美童心可貴，但是一回頭又常喝孩子：“小孩懂什么！”大人常以強(qiáng)者姿態(tài)熄滅孩子心中敏感執(zhí)著的火花而不自覺。惟有在尊重中成長的孩子，才會(huì)以自重重人來塑造性格上的堅(jiān)強(qiáng)合理
⑧我打算跟女兒一起去領(lǐng)發(fā)夾。
1、女兒不愿給我看信是因?yàn)槭裁矗?/p>
答：________________________。
2、畫線句“我收住笑容”的原因是：________
3、本文的主要人物是__________。全文采用的敘述順序是_________敘，其中第⑤段是_________敘。
4、文章安排詳略得當(dāng)，詳寫____________，略寫_____________，在刻畫女兒這一人物時(shí)，采用了__________、__________等描寫方法。
5、畫線句“從此再不碰那破箏”的原因是什么？
答：_______________________?
6、畫線句“我打算跟女兒一起去領(lǐng)發(fā)夾”的原因是什么？
答：_______________________? ??
答案：1、女兒怕我知道事情的真相后笑話她
2、意識(shí)到自己的笑傷害了孩子的自尊心
3、女兒；順；插
4、“我”童年時(shí)的一件事；女兒拾發(fā)夾；語言描寫；動(dòng)作描寫
5、父母的行為使“我”受到了傷害。
6、“我”很珍惜女兒的這份童心。（上述主觀題意對即可）
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