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學(xué)者有四失閱讀訓(xùn)練附答案

時間:2021-06-12 14:42:05 閱讀答案 我要投稿

學(xué)者有四失閱讀訓(xùn)練附答案

  學(xué)者有四失②,教者必知之。人之學(xué)也,或失則多③,或失則寡,或失則易,或失則止。此四者,心之莫同也④。知其心,然后能救其失也。教也者,長善而救其失者也。

學(xué)者有四失閱讀訓(xùn)練附答案

  注釋:①選自《禮記·學(xué)記》。②失:過失,缺點。③失則多:意思是,失之于學(xué)得過多((而不去實踐))。④心之莫同也:心理各有不同。

  25、解釋句中字體加粗的詞。2分

 。1)、或 失則多 (2)、長 善而救其失者也

  26、下列句中的之與其他三項用法不同的是( )2分

  A、教者必知之 B、雖與之俱學(xué)

  C、此四者,心之莫同也 D、學(xué)而時習(xí)之

  27、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。2分

  知其心,然后能救其失也。

  28、假如你是一名教者,針對學(xué)者存在的缺點,會運用什么方法來教育他們?1分

  參考答案:

  譯文:學(xué)習(xí)的人往往有四個方面的缺點,教育者必須知道(它)。人們學(xué)習(xí),有的缺點是學(xué)得太多(而不去實踐),有的缺點是學(xué)得太少,有的缺點是把學(xué)習(xí)看得太容易,有的.缺點是遇到困難就停止不前。這四種人,心里各有不同。(教育者)知道了他們的不同心理,然后才能補救其不足。做教師的,就是要發(fā)揚(他們)的長處,補救他們的缺點的啊。

  25、(1)、有的人 (2)、發(fā)揚

  26、C 27、(教育者)知道了他們的不同心理,然后才能補救其不足。

  28、圍繞因材施教談即可。

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