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與長子受之閱讀答案及翻譯

時間:2024-04-18 18:29:52 志彬 閱讀答案 我要投稿
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與長子受之閱讀答案及翻譯

  在學習和工作的日常里,我們需要用到閱讀答案的時候非常的多,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時總結(jié)。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的與長子受之閱讀答案及翻譯,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與長子受之閱讀答案及翻譯

  與長子受之閱讀答案及翻譯:

  蓋汝好學,在家足可讀書作文,講明義理①,不待遠離膝下②,千里從師。汝既不能如此,即是自不好學,已無可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩③于俗務(wù),不得專意。又父子之間,不欲晝夜督責。及無朋友聞見,故令汝一行。汝若到彼,能奮然勇為,力改故習,一味勤謹,則吾猶可望。不然,則徒勞費。只與在家一般,他日歸來,又只是伎倆④人物,不知汝將何面目歸見父母親戚鄉(xiāng)黨⑤故舊耶?念之!念之!“夙興夜寐,無忝爾⑥所生!”在此一行,千萬努力。

  導讀:朱熹教子珍惜學習機會,對兒子的良苦用心清楚可見;語重心長,發(fā)人深醒。

  注釋:①義理:指講求經(jīng)義、探究名理的學問。②膝下:借指父母。③汩(g ):攪亂,擾亂。④伎倆:原指不正當?shù)氖侄,這里是不務(wù)正業(yè)的意思。⑤鄉(xiāng)黨:鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)的人。⑥無忝(ti n):不要辱沒。忝,辱。

  閱讀題:

  一、解釋加粗的詞

  1.在家可讀書作文( )

  2.汝不能如此( )

  3.然今汝者( )

  4.汝若到( )

  5.則吾猶可( )

  6.不然,徒勞費( )

  二、辨析下列短語中的“故”字,選出正確的意義

  A.所以,因此 B.故意 C.老朋友D.舊有的,原來的

  1.力改故習( )

  2.故令汝一行( )

  3.不知汝將何面目歸見父母親戚鄉(xiāng)黨故舊耶( )

  4.故弄玄虛( )

  三、寫出“然今遣汝”的原因。(用文中原句回答)

  四、對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検? )

  A.勸戒兒子珍惜時間,不要虛度人生。

  B.批評兒子不求上進,學業(yè)無成。

  C.希望兒子改掉舊習,發(fā)憤學習,有所作為。

  D.想讓兒子擺脫家庭,改變學習環(huán)境。

  五、文中“奮然勇為”之義為________________。

  參考答案:

  一、1.足夠、充分 2.既然 3.打發(fā),讓……走 4.從師的地方 5.希望. 6.這樣

  二、1.D 2.A 3.C 4.B

  三、恐你在家汩于俗務(wù),不得專意;又父子之間,不欲晝夜督責;及無朋友聞見。

  四、C

  五、奮發(fā)圖強,有所作為。

  《與長子受之》翻譯:

  如果你努力學習,在家里也完全可以讀書寫文章,弄明白言論或文章的內(nèi)容和道理,用不著遠離父母,千里迢迢地去跟從老師學習。你既然不能這樣,就是自己不好學,也不能指望你懂得這個道理。但是現(xiàn)在讓你出外從師的原因,是擔心你在家里為俗務(wù)所纏身,不能專心讀書學習。同時,父子之間,我也不希望日夜督促責備你。再者,在家里也沒有朋友和你一起探討,增長見識,所以要讓你出去走一走。如果你到了老師那里,能夠奮發(fā)圖強,有所作為,努力改掉舊的習氣,始終勤勉謹慎,那么我對你還是抱有希望的。不這樣的話,就白費精力。如果和在家里一樣,哪一天回來,又只是不務(wù)正業(yè)的人,不知道你還有什么臉面再見父母親戚和鄉(xiāng)里老朋友呢?可要好好地想一想啊!想一想啊!“早起晚睡,不辱沒你這一生!”這一次離家從師,千萬要努力。

  與長子受之閱讀答案及翻譯:

  蓋汝好學,在家足可讀書作文,講明義理①,不待遠離膝下②,千里從師。汝既不能如此,即是自不好學,已無可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩③于俗務(wù),不得專意。又父子之間,不欲晝夜督責。及無朋友聞見④,故令汝一行。汝若到彼能奮然勇為力改故習一味勤謹則吾猶可望。不然,則徒勞費。只與在家一般,他日歸來,又只是伎倆⑤人物,不知汝將何面目,歸見父母親戚鄉(xiāng)黨⑥故舊耶

  念之!念之!“夙興夜寐,無忝⑦爾所生!”在此一行,千萬努力。

 。ㄟx自《朱子大全》)

  【注釋】①義理:指講求經(jīng)義、探究名理的學問。②膝下:借指父母。③汩(ɡǔ):攪亂,擾亂。④聞見:這里指相互探討,增長見識。⑤伎倆:原指不正當?shù)氖侄,這里是不務(wù)正業(yè)的意思。⑥鄉(xiāng)黨:鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)的人。⑦無忝(tiǎn):不要辱沒。忝,辱。

  9.下列各組句子中,加粗詞語意思相同的一項是( )(3分)

  A.汝好學 / 大蘇泛赤壁云

  B.千里從 / 齊伐我

  C.即自不好學 / 故謀閉而不興

  D.今遣汝者 / 徒步則汗出浹背

  10.請用“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)

  汝 若 到 彼 能 奮 然 勇 為 力 改 故 習 一 味 勤 謹 則 吾 猶 可 望。

  11.用自己的話說說朱熹讓兒子離家千里從師的原因。(3分)

  參考答案:

  9. (3分)D(A.如果/表示推測的句首語氣詞。B.老師/軍隊。C.表肯定判斷,是/指示代詞,這。D.表轉(zhuǎn)折,但是。)

  10. (3分,每錯、多、少1處扣1分)汝若到彼/能奮然勇為/力改故習/一味勤謹/則吾猶可望。

  11. (3分,每點1分,意對即可)①擔心兒子在家里被俗務(wù)纏身,不能專心讀書;②不希望日夜督促責備兒子,影響父子關(guān)系;③擔心兒子在家里沒有朋友一起探討,增長見識。

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