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《夏日途中》閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間:2021-07-02 11:23:14 閱讀答案 我要投稿

《夏日途中》閱讀練習(xí)及答案

  樹夾炎風(fēng)路,行人正午稀。

《夏日途中》閱讀練習(xí)及答案

  初蟬數(shù)聲起,戲蝶一團(tuán)飛。

  日色欺清鏡,槐膏點(diǎn)白衣。

  無成歸故里,自覺少光輝。

  【注】李廓,唐代隴西人,官宦之家。少有志勛業(yè),攬轡慨然,而未肯屑就,遂困場屋(科舉考試)中。

  5.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是

  A.全詩主要是前三聯(lián)寫景,尾聯(lián)“歸故里”三字點(diǎn)明概括,表明是夏日歸途所見之景。

  B.作者在詩中主要運(yùn)用了借景抒情的寫法。熱風(fēng)撲面,蟬聲鳴噪,作者以景襯情,很自然地引出了尾聯(lián)的抒情。

  C.尾聯(lián)直抒胸臆,全詩借景抒情與直抒胸臆相結(jié)合,詩句前后相承,水到渠成地抒發(fā)了作者情感。

  D.詩人將說明、描寫、抒情、敘事相結(jié)合,交替使用幾種表達(dá)方式,給讀者呈現(xiàn)了形象的畫面。

  【答案】D

  【解析】這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感的題目,每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn),幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析,主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì),手法不準(zhǔn)確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì),語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意,答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。題中D項(xiàng),不是“說明”的表達(dá)方式,應(yīng)為議論。

  6.詩中表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?請(qǐng)結(jié)合詩句,簡要分析。

  【答案】全詩抒發(fā)了作者科舉失利,抱負(fù)難施的失意惆悵之情。詩中“炎風(fēng)”、“初蟬”等意象呈現(xiàn)了一幅夏日?qǐng)D景。熱風(fēng)撲面,蟬聲鳴噪,夏日炎熱紛亂,作者以景襯情,烘托了作者惆悵低落的心情。尾聯(lián)直抒胸臆,“無成”直接點(diǎn)明情感。二者結(jié)合,較為充分地抒發(fā)了作者的情感。

  【解析】此題考核評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力,重點(diǎn)考核詩歌的'情感,分析詩歌的情感注意以詩歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩中的表情達(dá)意的重點(diǎn)詞句作突破口,答題時(shí)先答出情感,然后結(jié)合詩歌的內(nèi)容解說,詩歌前兩句“樹夾炎風(fēng)路”“初蟬數(shù)聲起”呈現(xiàn)了一幅夏日熱風(fēng)撲面,蟬聲鳴噪,夏日炎熱紛亂的圖景,作者以景襯情,烘托了作者惆悵低落的心情;尾聯(lián)“無成歸故里”再加之注釋中的“遂困場屋中”可知全詩抒發(fā)了作者科舉失利,抱負(fù)難施的失意惆悵之情。

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