《孫權(quán)勸學(xué)》的文言文閱讀答案
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《孫權(quán)勸學(xué)》的文言文閱讀答案1
初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
1．解釋加粗的字。
�。�1）見(jiàn)往事耳______________________
（2）即更刮目相待_______________________
2．翻譯下面的句子。
士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！
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3．孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的原因和目的是什么？（請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答）
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4．呂蒙推辭的理由是什么？
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5．孫權(quán)是如何勸說(shuō)呂蒙的？（用原文回答）
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參考答案：
1．
（1）了解，知道
（2）重新
2．積學(xué)修業(yè)的人分別了幾天之后，就要重新擦擦眼睛，另眼相看，老兄知道這件事怎么這么晚��！
3．原因：卿今當(dāng)涂掌事。目的：但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。
4．掌握軍隊(duì)，事情多。
5．“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益�！�
《孫權(quán)勸學(xué)》的文言文閱讀答案2
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
1、解釋下列加粗字的意思。
�。�1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（ ）
�。�2）但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳（ ）
�。�3）及魯肅過(guò)尋陽(yáng)（ ）
2、翻譯下列句子。
�。�1）蒙辭以軍中多務(wù)。
_______________________________
�。�2）士別三日，即更刮目相待。
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3、請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劚疚慕o你的啟示。
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參考答案：
1、
（1）當(dāng)時(shí)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。
（2）瀏覽/粗略地閱讀。
（3）到了————的時(shí)候。
2、
�。�1）呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推托。
�。�2）士別三日，就要用新的眼光去看待了。
3、
1）通過(guò)孫權(quán)勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長(zhǎng)進(jìn)的故事,告訴我們開(kāi)卷有益的道理。
2）我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以開(kāi)放的眼光看待事物。
3）不能因?yàn)槭虑榉泵头艞墝W(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書是有益的。
4）要善于聽(tīng)取他人的建議或意見(jiàn)
5）告訴我們一個(gè)人只要廣泛涉獵就會(huì)學(xué)有所成。
6) 不但自己要學(xué)好，還要催動(dòng)附近的人也要學(xué)習(xí)，讓社會(huì)也一起進(jìn)步。
7) 做人不能太驕傲，要謙虛。
8）勸人要講究策略。
9)不能找借口輕言放棄。
10）只要發(fā)奮學(xué)習(xí)，就能積學(xué)修業(yè)，學(xué)有所成。
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