歐陽(yáng)修苦讀閱讀答案

時(shí)間：2021-05-21 18:50:59 閱讀答案我要投稿

歐陽(yáng)修苦讀閱讀答案

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結(jié)。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的歐陽(yáng)修苦讀閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歐陽(yáng)修苦讀閱讀答案

　　歐陽(yáng)修苦讀閱讀答案1

　　歐陽(yáng)修苦讀

　　歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書讀，就閭（lǘ）里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未必，而已能誦其書。以至?xí)円雇鼘嬍�，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。

　�。ㄗⅲ狠�，蘆葦稈）

　　小題1：解釋下列劃線的詞。（4分）

　　家貧無(wú)資（）及其稍長(zhǎng)（）

　　太夫人以荻畫地（）或因而抄錄（）

　　小題2：翻譯下面句子。（2分）

　　以至?xí)円雇鼘嬍�，惟讀書是務(wù)。

　　小題3：請(qǐng)同學(xué)們回顧下學(xué)過(guò)的課文《送東陽(yáng)馬生序》，該文的作者是哪個(gè)朝代的文學(xué)家誰(shuí)呢？（2分）請(qǐng)問(wèn)他在求學(xué)過(guò)程中遇到了與歐陽(yáng)公一樣的什么樣的困難，他們都是怎么克服的呢？（2分）他們身上有怎樣的精神很值得我們學(xué)習(xí)？（1分）

　　參考答案：

　　小題1：家貧無(wú)資（錢）及其稍長(zhǎng)（等到）太夫人以荻畫地（用）或因而抄錄（有時(shí)）

　　小題1：以至于白天黑夜廢寢忘食，只是致力于學(xué)習(xí)。

　　小題1：明初文學(xué)家宋濂家貧無(wú)從致書以觀，他們都通過(guò)借書抄書來(lái)克服這個(gè)困難。

　　小題1：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。

　　小題1：本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的`能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ)，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。

　　小題1：本題是一道綜合題。結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)解答即可。

　　歐陽(yáng)修苦讀閱讀答案2

　　【原文】

　　歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍�，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。

　　【譯文】

　　歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒(méi)有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書可讀，便就近到讀書人家去借書來(lái)讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩(shī)、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

　　就本文而言，歐陽(yáng)修值得我們學(xué)習(xí)的精神是：勤學(xué)苦練、專心致志。

　　歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長(zhǎng)的原因是：家長(zhǎng)的善于教育，嚴(yán)格要求。

　　【閱讀訓(xùn)練】

　　1、文中“教以書字”的“書”的含義，跟下面哪一句中的“書”相同？（）

　　A、卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。

　　B、惟予之公書與張氏之吝書若不相類。

　　C、一男附書至，二男新戰(zhàn)死。

　　D、乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。

　　2、翻譯句子。

　�、贇W陽(yáng)修四歲而孤。譯文：

　�、谖┳x書是務(wù)。譯文：

　　3、就本文而言，歐陽(yáng)修值得我們學(xué)習(xí)的精神是：