春風(fēng)里的山茶花閱讀答案
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的春風(fēng)里的山茶花閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
(1)今年，春天的腳步仿佛來(lái)得遲一些，但窗外的那棵山茶花又開(kāi)了。
(2)我坐在辦公桌旁，抬頭面對(duì)窗外，就可以看到在春風(fēng)里綻放的火紅的山茶花。
(3)每每走過(guò)樹(shù)下，我都會(huì)駐足片刻。
(4)這是一棵野山茶花，非常普通，樹(shù)干和樹(shù)葉與滿(mǎn)山遍野的油茶樹(shù)沒(méi)有什么區(qū)別。樹(shù)高不過(guò)三米，樹(shù)冠呈傘狀，樹(shù)干表皮如小孩的皮膚，黃里透著淡紅色，細(xì)看表面還有一層白色粉末，光滑圓潤(rùn)。橢圓形的樹(shù)葉比油茶樹(shù)葉略顯寬大而厚實(shí)，樹(shù)葉正面青綠油亮，背面深綠略顯粗糙，葉緣有微小的齒痕。山茶花樹(shù)四季長(zhǎng)青，春夏生長(zhǎng)速度較快。初秋時(shí)節(jié)，枝頭就孕育著蓮子般大小的花蕾，那小小的花蕾經(jīng)過(guò)秋霜冬雪的洗禮，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)枝頭，總有一兩朵茶花就會(huì)迎風(fēng)怒放，露出紅艷艷的臉龐。即使遇到冰冷的雨水，甚至是濕潤(rùn)的冰雪，茶花也義無(wú)反顧的張開(kāi)寬大鮮紅的花瓣，向人間吐露出金黃色的花蕊，傳遞春的芳香。
(5)如今已是花滿(mǎn)枝頭，如火如荼。在春日的陽(yáng)光下，葉子綠油油地泛著潤(rùn)澤的光，在層層疊疊葉片之間，那花朵色澤鮮紅亮麗，還有幾朵含苞待放的花骨朵，吐出一點(diǎn)兒誘人的花蕊，欲張欲合。那血紅色的花朵，隨風(fēng)抖動(dòng)，顯得超然脫俗，神韻天然，鮮艷而不妖冶，與河岸上粉紅的櫻桃花，金花色的香葉子花交輝相映。
(6)人們路過(guò)樹(shù)下都不由地贊嘆：這花真美!
(7)但沒(méi)有多少人知道這棵野山茶花的故事。
(8)二十年前，我剛師范畢業(yè)就到這所農(nóng)村學(xué)校來(lái)工作。有一年春天，老校長(zhǎng)從深山高嶺的高田村家訪(fǎng)回來(lái)，帶回一支野山茶枝丫，把它扦插在學(xué)校的花池里。來(lái)年春，茶花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽葉，野山茶居然活了。
(9)歲月無(wú)情，一晃十幾年過(guò)去了。歲月有痕，茶花樹(shù)已高過(guò)人頭，校長(zhǎng)也已老了，昔日和小伙子們一起在球場(chǎng)瘋狂的漢子已成了白發(fā)兩鬢的老人。他常說(shuō)：我的一生曾經(jīng)荒廢了十八年，人這一生有幾個(gè)十八年啊!他原在外縣一所中學(xué)工作，也曾在家勞動(dòng)耽誤了十幾年。上世紀(jì)八十年代末，家鄉(xiāng)建了一所中學(xué)，于是，他離開(kāi)那所條件優(yōu)越的學(xué)校，來(lái)到偏僻的.家鄉(xiāng)開(kāi)始新的旅程。他常常對(duì)我們說(shuō)：鄉(xiāng)親們不容易啊，為了孩子讀書(shū)，村民勒緊腰帶，扛著木材來(lái)建這所學(xué)校。我們老師肩上的擔(dān)子重啊!
(10)命運(yùn)又一次和他開(kāi)了一個(gè)玩笑。九月，正是山村孩子高高興興背起書(shū)包上學(xué)的日子，他卻突發(fā)腦梗塞而臥病在床，不得不提前離開(kāi)自己熱愛(ài)的校園。因?yàn)樗麗?ài)養(yǎng)花，辦理退休時(shí)，我說(shuō)幫他把那棵茶花樹(shù)移走。他雙手扶著那樹(shù)干，抬頭仰望樹(shù)冠，說(shuō)還是不移了，這里更適合它。就在他退休后的第二年春天，這棵山茶花第一次開(kāi)花了，雖然僅僅零星幾朵，但是開(kāi)得很鮮艷，展開(kāi)的鮮紅花瓣就如孩子圓潤(rùn)而燦爛的笑臉。
(11)于是，每年的初春，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)枝頭，總有花兒迎風(fēng)綻放。在樹(shù)下，常常有孩子追逐嬉戲，也常有陣陣的嘖嘖稱(chēng)贊聲。每天，孩子們按時(shí)掃去地上的落花，卻從未見(jiàn)過(guò)有人采摘。樹(shù)上，常�？匆�(jiàn)各種鳥(niǎo)雀跳躍在花叢之中，與飛舞的蜜蜂爭(zhēng)相吸吮著花蜜。一只黃雀立在枝頭，拍打著深黃色的翅膀，唱著嘹亮的贊歌：又一個(gè)春天來(lái)了!
(12)今年，我從教正滿(mǎn)二十年�；ㄩ_(kāi)花落，一個(gè)愣頭青年，現(xiàn)已是不惑之年，歲月在我的額頭刻下了揮之不去的痕跡，我沒(méi)有幽怨，更多的是感激上天給予的恩賜。有時(shí)，回�？赐业膶W(xué)生會(huì)好奇的問(wèn)我，這么多年了，那么多的老師，有的改行了，有的調(diào)走了，有的進(jìn)城了，我為什么還留守在學(xué)校。也有朋友心懷善意地和我開(kāi)玩笑，說(shuō)我不思進(jìn)取，原地踏步。我都會(huì)一笑了之。這里，有我的父母，我的親人，我的學(xué)生，我覺(jué)得這里更適合我，我的根已深深扎進(jìn)這片深黑色的泥土，哪怕嚴(yán)寒酷暑，我等待的是山林里拂過(guò)的一縷春風(fēng)，釋放的是脈絡(luò)里輸送來(lái)的芳香，渲染的是生命里張揚(yáng)的顏色，然后，從枝頭悄悄滑落，化作春泥碾作塵。
(13)今年，春天的腳步確實(shí)來(lái)得遲一些，但窗外的那棵山茶花又開(kāi)了。
《春風(fēng)里的山茶花》閱讀題目
14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的內(nèi)容。(3分)
15.閱讀第12段，說(shuō)說(shuō)我從愣頭青年到現(xiàn)已是不惑之年，一直還留守在學(xué)校的原因。(3分)
16.文中畫(huà)線(xiàn)句子使用了什么修辭方法請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(3分)
17.文中第7段有什么作用(3分)
18.文中的老校長(zhǎng)和我，作為一名教師，為了山村的教育事業(yè)，一直扎根山村，默默堅(jiān)守。讀完上文，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這樣的老師的評(píng)價(jià)。(3分)
《春風(fēng)里的山茶花》閱讀答案
14.(3分)本文通過(guò)描寫(xiě)校園里的山茶花開(kāi)，贊揚(yáng)了像山茶一樣扎根山村學(xué)校，為教育奉獻(xiàn)畢生心血的老師，表達(dá)了作者對(duì)老師的贊美之情。
15.(3分)因?yàn)檫@里，有我的父母，我的親人，我的學(xué)生，我覺(jué)得這里更適合我，而且我的根已深深扎進(jìn)這片深黑色的泥土，我希望并享受著為山村教育奉獻(xiàn)全部的精力。
16.(3分)這句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了茶花在春天到來(lái)時(shí)開(kāi)放的勃勃生機(jī)，表達(dá)了作者對(duì)山茶花的喜愛(ài)之情。
17.(3分)承上啟下的過(guò)渡作用;引出下文老校長(zhǎng)的故事，贊美、歌頌老校長(zhǎng)為山村教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的偉大精神與品質(zhì)。
18.(3分)老校長(zhǎng)和我就像扎根山村的山茶花一樣，為了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，放棄優(yōu)越的生活條件，不求名利，扎根山村學(xué)校，奉獻(xiàn)自己，為了山村教育事業(yè)付出了畢生的心血和精力，他們是偉大的，也是讓人敬佩的。
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