看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作中，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案 1
夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上，離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χＤ呛⒆颖惆咽臃旁谄ぬ桌�，打出去，然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打。
我走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：
“讓我教他怎樣打好嗎？”
男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。
他母親對(duì)我笑了一笑。謝謝，不用！”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)�！�
我怔住了。
半晌，我喃喃地說(shuō)：“噢……對(duì)不起！但為什么？”
“別的.孩子都這么玩兒。”
呃……”我說(shuō)，“可是他……怎么能打中呢？”
“我告訴他，總會(huì)打中的。”母親平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有�！�
我沉默了。
過(guò)了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾�，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈。再轉(zhuǎn)一點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。
他只知道大致方向�。�
夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的‘砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。
又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了。
“看來(lái)今天他打不中了。”我想，猶豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便轉(zhuǎn)身向回走去。
走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的碎裂聲。
1、試概括文章的主要內(nèi)容。
2、說(shuō)說(shuō)母親讓孩子玩彈弓的理由。
3、孩子的眼睛看不見(jiàn)，最終卻打碎了瓶子，這說(shuō)明了什么？
4、讀了這篇文章，你的心靈會(huì)有什么顫動(dòng)？
5、小男孩打彈弓非常差的原因是______，他的母親明明知道還陪著他，這充分說(shuō)明_______。
6、“我”想教小男孩打彈弓，他的母親拒絕了，這是因?yàn)開_____________
7、最后，小男孩終于用彈弓打碎了玻璃瓶，這件事給我們這樣的啟發(fā)____________
8、小男孩看不見(jiàn)白天，也看不見(jiàn)黑，作者為什么還描寫黑夜來(lái)臨的情景呢？
9、本文以《看不見(jiàn)的愛(ài)》為題有什么深刻的含義？
參考答案：
1、略
2、關(guān)鍵是讓自己的孩子能像別的孩子一樣去做
3、他有一種鍥而不舍的精神
4、略
5、那男生是眼睛看不見(jiàn)的 母親愛(ài)他
6、 他想讓他兒子自己獨(dú)立不一輩子靠別人的幫助
7、 做事情要持之以恒、要有毅力，不要輕易說(shuō)放棄
8、讓讀者產(chǎn)生一種共鳴，讓的讀者感受到孩子的世界，影響讀者
9、是指母愛(ài)是對(duì)孩子的一種教育方式，從而啟發(fā)我們母愛(ài)的偉大
看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案 2
看不見(jiàn)的愛(ài)
�、傧募镜囊粋�(gè)傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗cāo（ ）的彈弓打一只立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
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⑥男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。
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⒀我沉默了。
(14)過(guò)了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
(15)他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾�，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。
(16)我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈，再轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。
(17)他只知道大致方向��！
(18)夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。
(19)又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了。
(20)“看來(lái)今天他打不中了�！蔽蚁�。猶豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便轉(zhuǎn)身向回走去。
(21)走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的`碎裂聲。
1.根據(jù)拼音寫漢字。
粗cāo（ ）
2.第②段中為什么說(shuō)從那婦女的眼神中可以看出：她是那孩子的母親？
3.請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)第⑩段畫線句，母親這樣說(shuō)的用意是什么？
(1)
(2)
4.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第⒅節(jié)環(huán)境描寫的作用。
5.請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懗龊⒆哟蛑衅孔雍蟮恼Z(yǔ)言、神態(tài)等變化。（80字左右）
參考答案
1.糙
2.她的眼神中一定滿含著慈愛(ài)之情。
3.(1)母親想讓兒子能像其他普通孩子一樣擁有快樂(lè)的童年。（2）母親想讓兒子明白只要努力去做，就能克服身體上的障礙，像常人一樣享受成功的喜悅。
4.點(diǎn)明時(shí)間已近傍晚；表明小男孩在母親的陪伴下頑強(qiáng)地練習(xí)，毫不放棄；美妙的傍晚景色又暗示成功的即將到來(lái)。
5.瓶子的碎裂聲傳來(lái)，孩子興奮地一下跳起來(lái)，扔掉彈弓，眉飛色舞地喊道：“媽媽，媽媽，我打中了，打中了！”媽媽起身過(guò)去給了孩子一個(gè)擁抱，臉上淌下一滴欣慰的淚水。
看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案 3
夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上，離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ�。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打。
我走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：
“讓我教他怎樣打好嗎？”
男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。
他母親對(duì)我笑了一笑。謝謝，不用！”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)�！�
我怔住了。
半晌，我喃喃地說(shuō)：“噢……對(duì)不起！但為什么？”
“別的孩子都這么玩兒�！�
呃……”我說(shuō)，“可是他……怎么能打中呢？”
“我告訴他，總會(huì)打中的。”母親平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有�！�
我沉默了。
過(guò)了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾海⑿χ�，只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈。再轉(zhuǎn)一點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。
他只知道大致方向��！
夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的‘砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。
又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了。
“看來(lái)今天他打不中了。”我想，猶豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便轉(zhuǎn)身向回走去。
走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的碎裂聲。
1、試概括文章的主要內(nèi)容。
2、說(shuō)說(shuō)母親讓孩子玩彈弓的理由。
3、孩子的眼睛看不見(jiàn)，最終卻打碎了瓶子，這說(shuō)明了什么？
4、讀了這篇文章，你的心靈會(huì)有什么顫動(dòng)？
5、小男孩打彈弓非常差的原因是______，他的`母親明明知道還陪著他，這充分說(shuō)明_______。
6、“我”想教小男孩打彈弓，他的母親拒絕了，這是因?yàn)開_____________
7、最后，小男孩終于用彈弓打碎了玻璃瓶，這件事給我們這樣的啟發(fā)____________
8、小男孩看不見(jiàn)白天，也看不見(jiàn)黑，作者為什么還描寫黑夜來(lái)臨的情景呢？
9、本文以《看不見(jiàn)的愛(ài)》為題有什么深刻的含義？
參考答案：
1、略
2、關(guān)鍵是讓自己的孩子能像別的孩子一樣去做
3、他有一種鍥而不舍的精神
4、略
5、那男生是眼睛看不見(jiàn)的 母親愛(ài)他
6、 他想讓他兒子自己獨(dú)立不一輩子靠別人的幫助
7、 做事情要持之以恒、要有毅力，不要輕易說(shuō)放棄
8、讓讀者產(chǎn)生一種共鳴，讓的讀者感受到孩子的世界，影響讀者
9、是指母愛(ài)是對(duì)孩子的一種教育方式，從而啟發(fā)我們母愛(ài)的偉大
看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案 4
夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上，離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χＤ呛⒆颖惆咽臃旁谄ぬ桌�，打出去，然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打。
我走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：
“讓我教他怎樣打好嗎?”
男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。
他母親對(duì)我笑了一笑。謝謝，不用!”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)�！�
我怔住了。
半晌，我喃喃地說(shuō)：“噢……對(duì)不起!但為什么?”
“別的孩子都這么玩兒�！�
呃……”我說(shuō)，“可是他……怎么能打中呢?”
“我告訴他，總會(huì)打中的。”母親平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有�！�
我沉默了。
過(guò)了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾�，微笑著，只是遞的`節(jié)奏也慢了下來(lái)。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈。再轉(zhuǎn)一點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。
他只知道大致方向啊!
夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的‘砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。
又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了。
“看來(lái)今天他打不中了。”我想，猶豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便轉(zhuǎn)身向回走去。
走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的碎裂聲。
1．試概括文章的主要內(nèi)容。
2．說(shuō)說(shuō)母親讓孩子玩彈弓的理由。
3．孩子的眼睛看不見(jiàn)，最終卻打碎了瓶子，這說(shuō)明了什么?
4．讀了這篇文章，你的心靈會(huì)有什么顫動(dòng)?《看不見(jiàn)的愛(ài)》
答案：
1．(略)
2．關(guān)鍵是讓自己的孩子能像別的孩子一樣去做
3．他有一種鍥而不舍的精神
4．(略)
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