《練習(xí)五》語(yǔ)文教案

時(shí)間：2022-08-25 20:57:08 語(yǔ)文教案我要投稿

《練習(xí)五》語(yǔ)文教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的《練習(xí)五》語(yǔ)文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《練習(xí)五》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)要求：

　　1、關(guān)于城市別稱(chēng)的字詞句練習(xí)。

　　2、寫(xiě)好左邊有撇的鋼筆字。

　　3、讀讀背背成語(yǔ)和名句。

　　4、口語(yǔ)交際——說(shuō)笑話。

　　5、學(xué)寫(xiě)毛筆字——斜捺和平捺。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　三課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)第一題：學(xué)用字詞句

　　1、第一部分

　�、抛x題：弄清題目的要求。

　�、谱杂勺x城市的名字及別稱(chēng)，不認(rèn)識(shí)的字自己查查字典。

　�、侵该x，注意糾正字音。

　�、饶懔私饽膫€(gè)城市，能說(shuō)一說(shuō)嗎？

　　⑸連線。

　　2、第二部分

　　⑴讀題：明確題目的要求。

　�、谱杂蛇x擇做題。

　�、切〗M學(xué)習(xí)：交流所寫(xiě)的答案，討論。

　　教師巡視指導(dǎo)，回答學(xué)生提出的疑問(wèn)。

　�、韧瓿扇康木毩�(xí)。

　�、芍该f(shuō)說(shuō)填寫(xiě)的內(nèi)容，糾正。

　　3、第三部分

　�、判〗M學(xué)習(xí)：介紹交流，你還知道哪些城市的別稱(chēng)？為什么會(huì)有這樣的別稱(chēng)？

　�、菩〗M匯報(bào)。

　�、蔷毩�(xí)：寫(xiě)寫(xiě)城市的名稱(chēng)和它們的別稱(chēng)。

　　二、教學(xué)第二題：寫(xiě)好鋼筆字

　　1、認(rèn)識(shí)要寫(xiě)的字。

　　2、讀一讀“小小建議”：右邊的撇要注意和左邊的筆畫(huà)相互穿插。

　　3、學(xué)生仔細(xì)觀察，比較每個(gè)字左右兩部分的大小比例及在田字格中的位置。

　　4、這三個(gè)字怎么寫(xiě)才好看呢？指名學(xué)生說(shuō)。

　　5、教師在黑板上的田字格中示范寫(xiě)。

　　6、請(qǐng)學(xué)生描紅、仿影，提出明確的要求：筆筆入目，看準(zhǔn)每個(gè)部件在田字格里的位置。

　　7、反饋：展示寫(xiě)得好的同學(xué)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)評(píng)點(diǎn)；指出存在問(wèn)題，進(jìn)行糾正性練習(xí)。

　　第二課時(shí)

　　一、教學(xué)第三題：讀讀背背。

　　1、審題：指名讀題目，弄清本題要求。

　　2、教學(xué)第一部分。

　�。�1）指名讀“東方之珠”，教師談話導(dǎo)題；這篇課文描寫(xiě)了香港的繁華、熱鬧與美麗。今天我們要學(xué)的成語(yǔ)也是描述城市繁華的的。

　　（2）出示八條成語(yǔ)。

　�。�3）學(xué)生自由讀，想想你學(xué)會(huì)了哪個(gè)成語(yǔ)。

　　（4）誰(shuí)愿意做小老師領(lǐng)讀？

　�。�5）說(shuō)一說(shuō)你知道的成語(yǔ)意思，教師給予適當(dāng)講解。

　�。�6）練習(xí)，學(xué)生自由練讀，同桌自由背誦，指名背誦。

　�。�7）小組交流比賽。

　　3、教學(xué)第二部分。

　�。�1）出示：學(xué)生自由讀，指名讀。

　�。�2）教師范讀，介紹：這是我國(guó)古代著名的思想家孟子的名言。

　　（3）指名說(shuō)說(shuō)你是怎么理解的'，師生點(diǎn)評(píng)。

　　總結(jié)：

　　愛(ài)別人的人，別人也常常愛(ài)他；尊敬別人的人，別人也常常尊敬他；尊敬我家的老人，也要推己及人，尊敬別人家的老人；愛(ài)護(hù)自己的孩子，也要推己及人，愛(ài)護(hù)別人家的孩子。

　　（4）練習(xí)：學(xué)生自由練習(xí)朗誦。同桌互相背誦。

　�。�5）反饋：齊背，指名背。

　　二、教學(xué)第五題：學(xué)寫(xiě)毛筆字

　　1、明確要求：今天我們學(xué)習(xí)“斜捺”和“平捺”的運(yùn)用方法。

　　2、教師書(shū)寫(xiě)“斜捺”和“平捺”，指導(dǎo)運(yùn)用方法。

　　3、學(xué)生練寫(xiě)。

　　4、教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。

　　第三課時(shí)

　　一、教學(xué)第四題：口語(yǔ)交際—說(shuō)笑話

　　課前準(zhǔn)備：

　　每位同學(xué)準(zhǔn)備幾個(gè)笑話。形式要短小，思想要健康，能蘊(yùn)涵一些生活中的道理則好。

　　1、審題。

　�。�1）指名讀題目。

　�。�2）幫助學(xué)生弄清本題的訓(xùn)練要求是什么。

　　2、指導(dǎo)。

　�。�1）啟發(fā)談話：學(xué)生們都很喜歡聽(tīng)笑話。笑話以它有趣的情節(jié)和語(yǔ)言，深深地吸引我們每一位同學(xué)。課前，同學(xué)們都準(zhǔn)備了幾個(gè)笑話。今天這節(jié)課我們大家就來(lái)說(shuō)說(shuō)笑話，看看哪位同學(xué)說(shuō)得最有趣。

　�。�2）小組練習(xí)要求；

　�、倜總€(gè)同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，先在小組里講，看誰(shuí)在小組里講得最好。

　�、诿總€(gè)小組推選一位同學(xué)在班級(jí)里講，看誰(shuí)在班級(jí)里江得最有趣。

　　③講笑話時(shí)自己不能笑，逗人的地方特別要講清楚，讓別人聽(tīng)懂，否則不會(huì)起到逗人的效果。說(shuō)笑話時(shí)如果能配以動(dòng)作姿勢(shì)，效果會(huì)更好。

　　3、練習(xí)。

　�。�1）每人在小組里練講。（教師巡視指導(dǎo)）

　�。�2）每個(gè)小組派代表在班上講。

　�。�3）師生評(píng)議。

　　二、總結(jié)

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