師帶徒管理制度
在當今社會生活中，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的師帶徒管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
師帶徒管理制度1
為提升各類專業(yè)技術人員操作水平，培養(yǎng)一大批具有高超技藝和技能的人才，適應煤礦有理論缺實踐的狀況，真正起到傳、幫、帶的作用，特制定本制度。
1、師傅的要求
�。�1）從事井下一線工作6年以上，具有豐富的實踐經(jīng)驗和理論知識。
�。�2）各專業(yè)技術骨干或業(yè)務負責人。
（3）近三年無違章記錄人員。
（4）責任心強，善于傳、幫、帶。
2、新招入礦的各類實習生、新工人必須簽訂師徒協(xié)議，否則不得入井。
3、師傅的主要責任是將專業(yè)技能、優(yōu)良工作作風、職業(yè)道德、工作經(jīng)驗進行傳授，完成《師徒協(xié)議》規(guī)定的各項任務。
4、師帶徒期限為四個月，到期后進行考核，徒弟能夠達到獨立作業(yè)水平。
5、師帶徒協(xié)議簽訂后，每月給予“師”100元的帶教津貼。
6、每名師傅最多只能帶3名徒弟，并負責期間的安全責任。
7、在實習期間，師傅發(fā)生“三違”行為的，立即解除師傅的帶徒資格，三年內不得聘用。
8、實習期內，徒弟不聽從師傅管教的，由師傅上報到安全培訓科進行處理。
師帶徒管理制度2
1、為進一步加強操作技能隊伍建設,提高操作技能人員素質,規(guī)范操作技能人員“師帶徒”管理,結合我礦“師帶徒”工作實際,制訂本制度。
2、“師帶徒”培訓工作原則
(1)、堅持工種對口原則;
(2)、堅持分層次培訓原則;
(3)、堅持培養(yǎng)與考核評價相結合原則。
3、師傅條件
(1)、具有良好的職業(yè)道德,熟悉掌握本工種的理論和實際操作知識,技能水平高、技術全面;
(2)、崗位業(yè)績突出,能夠解決生產(chǎn)過程中的突發(fā)問題;
(3)、一般應具備中級工及以上資格;
(4)、一般在本崗位工作二年及以上,具備指導培訓對象的條件和能力。
4、培訓協(xié)議
(1)、徒弟應與師傅簽訂培訓協(xié)議。
(2)、協(xié)議內容主要包括培訓內容、目標、協(xié)議期限、師傅職責、徒弟職責等。
(3)、協(xié)議期限:一年。
5、師傅職責:
(1)、承擔對徒弟的.全面培養(yǎng)工作,制訂有針對性的培訓計劃、目標和學習書目,監(jiān)督檢查徒弟對計劃的執(zhí)行情況。
(2)、耐心、細致地指導徒弟學習,嚴格訓練、嚴格要求,及時幫助徒弟解決工作學習中遇到的問題,真正把技術本領和自身所長傳授給徒弟。
(3)、在傳授技藝的同時,要把優(yōu)良作風和安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度知識等傳授給徒弟,培養(yǎng)徒弟認真負責、愛崗敬業(yè)、安全生產(chǎn)的思想作風和刻苦鉆研、知難而進的學習態(tài)度。
(4)、定期檢查徒弟的工作、學習情況,協(xié)助做好對徒弟的考核評價。
(5)、認真遵守相關規(guī)定,履行相關職責,按要求完成培訓任務,實現(xiàn)培訓目標。
(6)、及時總結徒弟的進步和不足,每月向部門提交一份反映徒弟各方面表現(xiàn)的工作小結,協(xié)議期滿后提交一份培訓總結。
6、徒弟職責:
(1)、按照制定的培訓目標努力學習,有計劃、有步驟、有措施地圓滿完成培訓計劃。
(2)、尊敬師傅,虛心請教,服從指導,勤問、勤記、勤練。經(jīng)常向師傅匯報工作、學習和思想情況,每月向部門和師傅提交一份工作小結,協(xié)議期滿,提交培訓總結。
(3)、在學習技藝的同時,要學習師傅的優(yōu)良作風,學習安全生產(chǎn)知識,學習各項規(guī)章制度知識。
(4)、認真遵守相關規(guī)定,履行相關職責,按要求完成培訓任務,實現(xiàn)培訓目標。
7、培訓協(xié)議期內,如師傅或徒弟一方工作變動,導致不能繼續(xù)履行協(xié)議的,協(xié)議即行終止。
8、根據(jù)工作需要和個人申請,可變更師徒人選,變更后應重新簽訂或變更“師帶徒”培訓協(xié)議。
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