我們班啊周記

　　我在一所普通的小學里的一個普通的班級，和同學們一起成長了三年半，有開心、有快樂、當然也有很多不愉快。班級里的變化太大太大了…。。

　　從前，一、二年級的時候，我們三班是公認的好班，琴棋書畫，我們班的同學樣樣在行。班主任王老師常常聽到別的老師夸咱們班優(yōu)秀呢！這讓她心里樂開了花，上課更有勁了，我們也學習得更認真了。

　　有人說，三、四年級正是孩子們的“轉折點”。不錯！瞧，那個昔日的“好班”已經面目全非了…… 現(xiàn)在，你下課來到我們班，只要老師不在。教室里，吵鬧聲、怪叫聲、痛罵聲，聲聲入耳，不時地“冒”出來。比如有一次，連老師都敢“挑戰(zhàn)”的周銘宇和像“林妹妹”一樣受了委屈就要哭鼻子的張超杰打成一團。同學們只好圍觀，因為他們的“戰(zhàn)斗”是不好摻和的。只見張超杰“開場”就使出絕招“哭”，他們你一拳我一腳，打得熱火朝天。蔡俊婷下去把王老師叫了上來了。王老師一進門就把他們拉開，并叫他們出去談心。談心有用嗎？咳！王老師在三年級下學期時，一句其他老師說我們班級好的話都沒聽見，氣得她只得用“體活課下去玩”的方法來鼓勵我們副課和公開課認真聽講，這樣做法真有用嗎？

　　我記得從前全校衛(wèi)生檢查，我們班總是滿分。現(xiàn)在倒好，成了全�！暗谝弧保ǖ箶�(shù)的），真是氣人。

　　昔日我熟悉的好班去哪里了？難道取代它的永遠是那個“一落千丈”的“差班”嗎？啊，我們同學間的友誼，老師對我們的信任，難道都已經破碎、破碎、再破碎了嗎？同學們醒醒吧！回來吧！回來吧！我們班的“好班”稱號！