建筑樁基資料員周記

時(shí)間：2022-08-29 09:34:31 周記大全我要投稿

相關(guān)推薦

建筑樁基資料員周記

　　實(shí)習(xí)是我們一生中重要的階段，我們要把這段寶貴的經(jīng)歷記錄下來。下面就是建筑樁基資料員的實(shí)習(xí)周記。

建筑樁基資料員周記

　　篇目一：

　　基礎(chǔ)完工后就是工程主體部分了，首先，開始的就是一層的樓層平面放線記錄表，要附上平面放線圖，資料員實(shí)習(xí)周記。

　　樓層平面放線完以后就是主體鋼筋的綁扎、支模板和澆筑混凝土了。首先，鋼筋進(jìn)場(chǎng)時(shí)要把鋼筋的原材料送實(shí)驗(yàn)，每種型號(hào)的是送兩根300mm的和兩根500mm的。主體框架柱上的鋼筋要焊接。鋼筋的焊接也是要送實(shí)驗(yàn)。送的數(shù)量是根據(jù)每層接頭的個(gè)數(shù)決定的，不超過三百個(gè)接頭就送一組，一組三根。送的時(shí)候要先送試焊，再送施工焊。

　　主體上填充墻砌筑時(shí)，要做鋼筋拉拔實(shí)驗(yàn)。填充墻上砌體單獨(dú)弄一個(gè)隱蔽的表格，構(gòu)造柱上的隱蔽單獨(dú)弄一個(gè)表格。

　　抹灰時(shí)單獨(dú)弄一個(gè)隱蔽，外墻貼瓷磚時(shí)單獨(dú)弄一個(gè)隱蔽。

　　企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

　　做事積極，上進(jìn)心強(qiáng)，勤奮好學(xué)。

　　簽字：

　　篇目二：

　　XX年4月17日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位資料員實(shí)習(xí)時(shí)間XX年4月18日至XX年4月24日實(shí)習(xí)內(nèi)容：屋面防水、屋面保溫實(shí)習(xí)收獲：

　　這周有一個(gè)工程開始做屋面，又得整理屋面的資料了。屋面部分的資料主要有屋面水泥找平層檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄、卷材防水層檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄、細(xì)石混凝土防水層檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表、細(xì)部構(gòu)造檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表，還要有一個(gè)屋面隱蔽工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表，范文《資料員實(shí)習(xí)周記》。

　　屋面做保溫時(shí)，所用的保溫材料是需要送實(shí)驗(yàn)的，而且還要問材料供應(yīng)商要合格證。屋面做防水時(shí)，要通知質(zhì)檢站過來抽檢，送實(shí)驗(yàn)也是質(zhì)檢站去送，在質(zhì)檢站來之前，要問供應(yīng)商要出質(zhì)檢站的檢驗(yàn)報(bào)告和合格證，還要給質(zhì)檢站準(zhǔn)備一份防水工程申請(qǐng)表，這個(gè)申請(qǐng)表需要甲方、乙方、監(jiān)理和防水單位簽字和蓋章。

　　企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

　　做事積極，獨(dú)立性強(qiáng)，勤奮好學(xué)。

　　簽字：

　　篇目三:

　　XX年4月24日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位資料員實(shí)習(xí)時(shí)間XX年4月25日至XX年5月1日實(shí)習(xí)內(nèi)容：開工前必備證書、塔吊資料實(shí)習(xí)收獲：

　　這一周在整理資料時(shí)，突然想起來安全上的資料都是老師弄的，而安全上的資料有一些都是開工前必備的資料，其中，包括一些開工前必備的證書，有

　　1、建筑工程施工許可證；

　　2、山東省工程建設(shè)項(xiàng)目報(bào)建證；

　　3、建設(shè)工程規(guī)劃許可證；

　　4、建筑安裝工程中標(biāo)通知書；

　　5、建筑安裝工程招標(biāo)確認(rèn)通知書；

　　6、建設(shè)工程施工合同《gf-999-0201》；

　　7、建設(shè)項(xiàng)目選址意見書；

　　8、建筑工程安全報(bào)監(jiān)書。

　　在安裝塔吊前，要整理一份塔吊安裝（拆除）告知書，塔吊安裝前的一些檢測(cè)表和塔吊的一些驗(yàn)收記錄表，塔吊還要整理一份塔吊施工方案，塔吊施工方案里要有塔吊的隱蔽工程方面的資料。

　　企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

　　善于思考，積極提問，善于溝通。