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我的理想高中周記

時(shí)間:2022-11-30 15:25:28 周記大全 我要投稿

我的理想高中周記(精選20篇)

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?以下是小編為大家整理的我的理想高中周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的理想高中周記(精選20篇)

  我的理想高中周記 篇1

  理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中,理想被賦予了更深的涵義,理想是效益,理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)?是老師那神圣的恩情.什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖,是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師,做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師我佩服老師的精神,老師是我永恒的模范。

  媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師!敖處熓侨祟(lèi)靈魂的工程師!弊鳛橐幻蠋,是那么高大,卻沒(méi)有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。

  老師的重要,不在于他們教大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。

  可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

  我的理想高中周記 篇2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有指南針。就這樣。我的夢(mèng)想是成為一名軍人。

  顧名思義,士兵是行軍和戰(zhàn)斗的人,士兵是神圣的。他們?yōu)閲?guó)家、人民的利益和人民的美好未來(lái)而奮斗。軍人的目的是為了保衛(wèi)國(guó)家,每個(gè)軍人都必須有健康的身體、良好的體魄和不怕?tīng)奚木。因(yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上經(jīng)常發(fā)生死人。因此,士兵們應(yīng)該做好戰(zhàn)前犧牲和為國(guó)家犧牲的準(zhǔn)備。每個(gè)士兵都應(yīng)該誓死捍衛(wèi)我們的國(guó)家,永不屈服。

  一個(gè)人的固有死亡不是比泰山重就是比羽毛輕“這是中國(guó)古代作家司馬遷所說(shuō)的。士兵為人民的利益而死,所以他們的死亡比泰山重,這是他們應(yīng)得的!比欢,如果你想成為一名合格的職業(yè)軍人,你必須從小鍛煉一顆獨(dú)立的心。你不能總是依賴(lài)你的父母和長(zhǎng)輩。你應(yīng)該明白,依靠別人比依靠自己要好。我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉,這樣我們才不愧為一名軍人。

  有了這個(gè)夢(mèng)想,我有了一個(gè)奮斗的目標(biāo),我的生活變得完美。我將永遠(yuǎn)朝著這個(gè)方向前進(jìn)。我相信有一天,我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為一名可以被稱(chēng)為“白衣天使”的醫(yī)生。

  我非常欽佩醫(yī)生,因?yàn)樗麄冋壬斡鷤。有時(shí)為了搶救一個(gè)人,他們?cè)谑中g(shù)臺(tái)上站了十多個(gè)小時(shí)而沒(méi)有休息。

  每次手術(shù)成功后,患者家屬都會(huì)非常感謝醫(yī)生。再加上救人后的自豪感,人們會(huì)感到無(wú)盡的喜悅。我想成為一名偉大的醫(yī)生,成為家喻戶(hù)曉的人。這種感覺(jué)肯定和明星一樣。

  我想大多數(shù)人都會(huì)想去北京和上海這樣的大城市,而我想去的地方是戰(zhàn)爭(zhēng)前線(xiàn),那里有很多人正在死亡。我認(rèn)為這是一個(gè)醫(yī)生可以真正發(fā)揮自己水平的地方,在那里他們可以用他們出色的醫(yī)療技能和救死扶傷的精神來(lái)治療那些真正需要我的人,作為這樣一個(gè)醫(yī)生是非常有意義和有價(jià)值的。我想去貧困山區(qū),給缺乏醫(yī)療和藥品的村民們帶來(lái)先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。我希望農(nóng)村的孩子們能像我一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  在我看來(lái),醫(yī)生的職業(yè)是神圣的。我將盡我最大的努力成為一名醫(yī)生和一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

  從現(xiàn)在起,我將努力學(xué)習(xí),為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。

  這是我的夢(mèng)想。我想成為一名真正的醫(yī)生。

  我的理想高中周記 篇3

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,上面必定布滿(mǎn)荊棘。我相信,只要通過(guò)自己的不懈努力,理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

  理想,顧名思義,就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國(guó),站守在祖國(guó)邊疆的解放軍,還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察,你要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

  白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說(shuō):“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格!有人說(shuō),醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線(xiàn)的戰(zhàn)士;是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒?梢(jiàn),醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

  在日常生活中,我國(guó)曾經(jīng)流行的非典型肺炎(sars),更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn),戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,面對(duì)家人的不理解,冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去,醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知,值得慶幸的是,在我果,積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生,他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線(xiàn)隔離區(qū)。我堅(jiān)信,只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。

  我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。

  我的理想高中周記 篇4

  “啊,過(guò)年啦,過(guò)年啦!”李想大吼著,我也跟著起哄:“過(guò)年啦,今天可要高高興興地玩一天。”同時(shí)心里又想著:“嘻嘻嘻嘻,終于又要得壓歲錢(qián)啦,這次一定賺翻啦,呵呵呵!蔽以谀抢飿(lè)著,李想像老鼠一樣,輕手輕腳的走到我身邊,拍一下我的肩膀,“啊”的大吼一聲,把我的魂都嚇飛啦,李想?yún)s說(shuō):“你樂(lè)什么,走,我們到樓下玩去!

  我們高高興興的玩啦一上午,好容易等來(lái)啦晚上,我和李想,姐姐不約而同的跑出家門(mén),來(lái)到啦小區(qū)的院子里。我和李想一見(jiàn),立刻來(lái)啦一個(gè)熱烈的擁抱,可是,姐姐一見(jiàn),卻在旁邊大吐舌頭,惹得我倆怒目圓睜。經(jīng)過(guò)啦這戲劇性的場(chǎng)面之后,大家伙們都興高采烈地玩啦起來(lái)。

  或許一些人等不及啦,還沒(méi)到九點(diǎn)鐘就開(kāi)始放禮花,響聲震耳欲聾。我們才不管呢,拿著手花在小區(qū)里亂舞,一個(gè)接一個(gè),成啦小區(qū)里一道靚麗的風(fēng)景。我們大家蹦呀、跳呀,玩得可開(kāi)心啦。李想還做啦一件大壞事,那就是拿著手花嚇唬我,我怕惹火燒身,急忙連連后退?蛇是被石頭一絆,全身弄得臟兮兮的,真是氣死我啦,她們卻還笑翻啦天,真是可惡!后來(lái),我和李想撿來(lái)兩根空禮花棒,變著戲法玩起來(lái)。李想突發(fā)奇想,向我提啦一個(gè)建議:“我倆來(lái)‘開(kāi)戰(zhàn)’,用禮花棒作武器,但不能傷人……!崩钕胍徽f(shuō)完,我倆便開(kāi)始啦“世紀(jì)之戰(zhàn)”,我一棒打過(guò)去,李想一擋,我的棒子變成啦雙截棍。李想趁我不注意,靈機(jī)一動(dòng),從我后面打啦我一下,然后跑到我前面,趁我往后面看時(shí),又打啦我一下,我立刻回?fù),打到啦李想的頭,我倆玩得興起,忽視啦姐姐,她氣得跑上樓去。

  我和李想費(fèi)啦九牛二虎之力也沒(méi)把她拉下來(lái),真夠重量級(jí)的。我想:“如果她再長(zhǎng)肥一點(diǎn),應(yīng)該有夠資格去參加胖妞選美賽啦。”終于,在我倆的軟磨硬泡下,姐姐答應(yīng)和我們一起下去,結(jié)果走到半路又一溜煙沒(méi)影兒啦。

  天色已晚,我和李想告別,上樓和爸爸、媽媽一起等待虎年的到來(lái)。伴隨著新年鐘聲的敲響,天空即刻被焰火染成啦美麗的畫(huà)布,五彩繽紛,真是美麗極啦;饦(shù)銀花交織在一起,把我們的生活裝點(diǎn)得更加美麗,愿我們的明天更美好。

  我的理想高中周記 篇5

  盼呀,盼呀,一年一度的春節(jié)又到啦,不論是小孩還是大人,都忘記啦一年的疲倦,臉上綻出燦爛的笑容,在響亮的爆竹聲中,度過(guò)啦一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)!

  大年初一早上,我早早地就起床啦,先祝福還在床上的爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)D銈兩眢w健康!萬(wàn)事如意!”爸爸媽媽親切地回答道:“祝你天天開(kāi)開(kāi)心心,學(xué)習(xí)更上一層樓!”就這樣,我們互相把祝福送給啦對(duì)方,這是一件多么快樂(lè)的事呀!除啦爸爸媽媽?zhuān)疫打電話(huà)給爺爺奶奶、叔叔阿姨、外公外婆拜啦年……

  不知不覺(jué),中午到啦,又輪到媽媽出手的時(shí)候啦,平時(shí),她燒的菜特別好吃,今天她又準(zhǔn)備啦一桌子香噴噴的菜,有鳊魚(yú),有大閘蟹,還有紅燒雞……我和爸爸吃得津津有味,直夸媽媽是頂級(jí)廚師,一家人沉浸在歡樂(lè)之中。吃完啦,我們打開(kāi)電視機(jī),正巧,電視機(jī)里正在重播春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),精彩紛呈的節(jié)目給我留下啦深刻的印象。通過(guò)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我深深地體會(huì)到啦我們國(guó)家的迅速發(fā)展以及人民生活的富裕,在這里.我也衷心祝愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛、興旺發(fā)達(dá)!

  時(shí)間過(guò)得飛快,太陽(yáng)公公又下山啦。傍晚來(lái)臨,我們團(tuán)聚在外公家,一起吃著團(tuán)圓飯。吃飯時(shí),大人們不亦樂(lè)乎地談著自己一年的收獲,小孩則討論著怎樣放煙花……整個(gè)家里熱鬧極啦,真是年味兒十足!你可別小瞧我的小侄子——牛牛,他一會(huì)兒做做“恭喜發(fā)財(cái)”的動(dòng)作,一會(huì)兒聽(tīng)著音樂(lè)跳起舞來(lái),惹得我們大家開(kāi)懷大笑,眼淚幾乎都快出來(lái)啦。

  最精彩的時(shí)刻還要數(shù)放煙花啦?粗鴦e人放的煙花五彩繽紛,有手上舞的,有地上轉(zhuǎn)的,還有飛上天的……真是五花八門(mén),令人眼花繚亂。我和弟弟也拿出事先準(zhǔn)備好的煙花來(lái)放。我們使勁地?fù)u動(dòng)著手上的煙花,看著面前煙花在空中劃出美麗的弧線(xiàn),心里別提有多高興啦!

  放完煙花,大人們便同聚在客廳,開(kāi)始打牌,我們小孩也不例外,我、弟弟和婆婆也開(kāi)始打牌啦。瞧,婆婆一臉嚴(yán)肅的樣子,而弟弟則臉上露出啦燦爛的笑容,估計(jì)是他摸到啦好牌,可我呢,牌不好不差,只在心里盤(pán)算著如何能贏他們!

  不知不覺(jué)12點(diǎn)到啦,我們還意猶未盡,但是在大人的要求下還是去睡覺(jué)啦。讓我們一起期待明年的春節(jié)吧!

  我的理想高中周記 篇6

  正當(dāng)雪飄如絮,雪厚霜濃的時(shí)候,我們迎來(lái)啦一年一度的春節(jié)。春節(jié)是喜氣洋洋的,令人歡喜的。親朋好友歡聚一堂,一家子熱熱鬧鬧的這情景多令人神往啊!這個(gè)春節(jié),我們一家到當(dāng)?shù)剡^(guò)年的習(xí)俗。

  大年三十的早晨六點(diǎn)整,外面還是漆黑一片,可以隱隱約約聽(tīng)到一兩聲鞭炮聲,屋檐下的冰柱在燈光的照射下,發(fā)出金色的光芒。睡眼朦朧的我被叫起,我喃喃地迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煳覀冇惺裁粗匾幕顒?dòng)需要這么早起?”“搶年呀!”媽媽神秘地說(shuō),“‘搶年’是張家界過(guò)年的風(fēng)俗,誰(shuí)起的早,誰(shuí)就能在一年中得到好運(yùn)。”我不禁聯(lián)想到一句諺語(yǔ):早起的鳥(niǎo)兒多得食。原來(lái)“搶年”是人們對(duì)未來(lái)美好生活的一種向往啊!我趕緊吃完早飯,便與爸爸媽媽一起去逛街。

  哇!好熱鬧。≈宦(tīng)見(jiàn)從府城旁傳來(lái)一陣鑼鼓聲。我趕緊湊上前去。府城正中央在表演花燈,左邊有幾個(gè)老人在打腰鼓,右邊則在舞獅子燈。表演花燈的人有的戴著紅帽子,有的系著紅絲帶,他們正繪聲繪色地唱著張家界的風(fēng)土人情。他們身上艷麗的衣服在遠(yuǎn)處皚皚白雪的天門(mén)山的照映下更加鮮艷!斑诉绥I鏘……。"舞獅子的開(kāi)始大顯身手啦!他們二人合扮一頭獅子,一個(gè)人執(zhí)頭,一個(gè)人扮尾。主要是靠獅子頭指揮。獅子是金黃色的,讓人們覺(jué)得無(wú)比清爽。斗獅子的人手中拿著一個(gè)斗大的繡球,不停地做著各種各樣的功夫動(dòng)作。獅子一會(huì)作出“金獅吐節(jié)”,“獅子滾繡球”的復(fù)雜動(dòng)作,一會(huì)擺出“白鶴亮翅”,“犀牛望月”的造型!昂茫 叭藗兇蠛。因?yàn)樗嚾藗儼岩活^兇猛的獅子變得如此祥和,活潑,可愛(ài),靈活,敏捷,所以博得啦觀眾的熱烈掌聲和陣陣喝彩。

  晚上,夜幕降臨,星星調(diào)皮地眨著眼睛。這個(gè)時(shí)候是過(guò)年最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)榭梢云穱L到美味無(wú)窮的年夜飯。餐桌上擺著許多美味佳肴。伴隨著此起彼伏的鞭炮聲,一家人吃著可口的飯菜,我不禁想到啦長(zhǎng)輩們的年夜飯。爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他們的過(guò)年時(shí)有饅頭吃就不錯(cuò)啦。想到這,我覺(jué)得我們的生活過(guò)得真好,應(yīng)該要好好珍惜它才對(duì)啊。

  伴隨著新年的鐘聲,我悄悄地進(jìn)入啦夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)不同尋常的新年在我夢(mèng)中再次浮現(xiàn)。

  我的理想高中周記 篇7

  于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)了你,于千萬(wàn)人之中,在時(shí)間的無(wú)涯荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧碰到了,也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō),唯有輕輕問(wèn)候一聲:“哦,原來(lái)你也在這里。”

  清音幽韻。

  早讀和晚讀實(shí)在是人生的一大樂(lè)事。你不僅可以朗讀前人的詩(shī)詞歌賦,還可以暢游羅貫中,曹雪芹筆下開(kāi)辟的“桃源仙境”,“花謝花飛飛滿(mǎn)天”,“一個(gè)人可以被毀滅……”將詩(shī)般的美妙娓娓道來(lái)。

  伴隨著悠揚(yáng)的下課鈴聲響起的不僅是“走,我們上廁所去”的友誼,更是一股清新之風(fēng):做一個(gè)明媚的女子,不傾國(guó),不傾城,以?xún)?yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的男子,不虛華,不浮躁,以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的班級(jí)歲月靜好。

  雄詞閎辯。

  這里是舞臺(tái),這里是戰(zhàn)場(chǎng)。在這里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,無(wú)所顧忌,為心中所愛(ài)而據(jù)理力爭(zhēng),才思如黃河之水滔滔不絕。在這里,沒(méi)有勝負(fù),沒(méi)有得失,因?yàn)樵谶@場(chǎng)“唇槍舌劍”之爭(zhēng)中,我們皆是大贏家!白砼P沙場(chǎng)君莫笑”,我們是同一個(gè)班級(jí),我們是一個(gè)共同體,我們是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。

  云淡風(fēng)輕。

  我們不孤獨(dú),在我理想的班級(jí)。

  你說(shuō)你很孤獨(dú),其實(shí)你的信念和理想一直伴隨著你,走在無(wú)數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋,你迫不及待地走上去看風(fēng)景,殊不知看風(fēng)景的人在橋下看你。

  沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍谀衬掣?jìng)賽中獲得榮譽(yù)而奉承獻(xiàn)媚于你,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍诩w跑步中落在后頭而嘲笑你,也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍诳荚囍欣狡骄滞习嗉?jí)后腿而奚落你。風(fēng)淡淡的,云輕輕的。坐在這理想的班級(jí),你會(huì)感到無(wú)比欣慰。

  我們并不孤獨(dú)。

  班級(jí),有緣千里來(lái)相會(huì)。

  萍水相逢又如何,亦能創(chuàng)造出別樣的風(fēng)情。吊扇吱嘎吱嘎地轉(zhuǎn)著,許多日子就在我們背著書(shū)包往返的過(guò)程中,消逝了,你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪,曾經(jīng)蕩起的波瀾,在灰白紙頁(yè)間,在這珠璣文字間,言有盡而意無(wú)窮。

  我理想的班級(jí),就如同天邊的白云,白得無(wú)暇,美得純粹,不已經(jīng)如此,時(shí)間會(huì)輕地?fù)崞剿陌櫦y。

  似一泓清泉,似一陣清涼的風(fēng)。

  我的理想高中周記 篇8

  時(shí)間的穿梭機(jī)一如既往的向前穿越,它從未想過(guò)停下來(lái),或者到退對(duì)此,雄心壯志的人會(huì)盼著明天的到來(lái),沉默執(zhí)著的人在等著今天的消逝,迷茫消靡的人流連于昨天的記憶。

  看著窗外多彩的世界,若懷有博大的情懷,淚水與汗水的交融中,總會(huì)有意想不到的收獲,或者,如己所愿的成功;但若只是極度惘然,結(jié)局要么是誤入歧途,要么是碌碌無(wú)為,更有甚者,只是一具架著空腦袋的行尸走肉。

  《光輝歲月》這首經(jīng)典勵(lì)志歌曲,是以黃家駒為核心的beyound組合領(lǐng)唱。他們的理想就是他們前進(jìn)的動(dòng)力,用毅力,耐力,實(shí)力鑄就了成功的自己。黃家駒,一個(gè)音樂(lè)屆的傳奇人物,音樂(lè)是他的理想,吉他是其鐘愛(ài)的樂(lè)器。要想在音樂(lè)上有所建樹(shù),必然要有諸多的造詣,背后的辛酸不言而喻。為了彈好那把吉他,練習(xí)之中,他的前面總會(huì)放好一盆熱水,這是用來(lái)消解疼痛用的。吉他彈久了,手會(huì)僵硬會(huì)疼,更會(huì)腫,可理想的光輝督促他不斷前進(jìn)。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的頭腦,獨(dú)特的聲音,精湛的吉他技藝,超強(qiáng)的音樂(lè)造詣,使他的樂(lè)隊(duì),在樂(lè)壇上風(fēng)靡一時(shí)。可我更未曾知道,他那時(shí)開(kāi)演唱會(huì)要個(gè)人去拉票,票房不足,演唱會(huì)難以進(jìn)行?蓢@理想的光輝一直在延續(xù),只要堅(jiān)持,再堅(jiān)持,就觸手可及黃家駒,成功了,那一首首用靈魂譜寫(xiě)的感人勵(lì)志贊歌,終為現(xiàn)人所贊頌。即使只有三十幾歲的年華,他的人格魅力就如《光輝歲月》般炫亮。

  時(shí)代的腳步不停息,憤世嫉俗,成了現(xiàn)代許多年輕人的代言詞。凡世的喧囂,沒(méi)有激起蓬勃的斗志,反而湮沒(méi)昂揚(yáng)的精神,成了一個(gè)逃兵。這確實(shí)令人甚為惋惜。我們有時(shí)候總在抱怨時(shí)不我待,上天不公,卻未曾想過(guò)從自己身上找缺陷,從而變得低沉萎靡。是時(shí)候該覺(jué)醒了,我們大可不必要跋山涉水,風(fēng)雨兼程,找尋遠(yuǎn)方的寶藏,但可以在原地發(fā)現(xiàn)生命的真諦;我們也不必廢寢忘食,聞雞起舞,練就博學(xué)之道,但可以作息合理,適時(shí)學(xué)習(xí),充實(shí)自己。理想是督促我們前行的動(dòng)力,樹(shù)立力所能及的理想,即使很微小,只要實(shí)現(xiàn)了,我們就是成功的!

  行是知之始,知是行之成。人生是短暫的,其中很少有寧?kù)o的日子。把我們抱怨的時(shí)間用在學(xué)習(xí)之上,自當(dāng)會(huì)受益匪淺!

  我的理想高中周記 篇9

  我并不希望我理想中的哥哥是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但我理想中的哥哥至少得像媽媽一樣的疼愛(ài)我。

  我理想中的哥哥是冷靜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)。哥哥班上有個(gè)著名的“學(xué)霸”——董京,他暗地對(duì)哥哥挑三揀四。而哥哥知道這件事后,卻不慌不忙地繼續(xù)吃著他的午飯,還拉住了要替他去報(bào)仇的何明蔚,并沒(méi)有莽莽撞撞地跑去跟董京扭成一團(tuán),而是在腦子里飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著下一步該怎么做,冷靜沉著。哥哥只是跟班主任匯報(bào)了一下,班主任也不偏袒董京,而是狠狠把董京叫到辦公室來(lái)批了一頓?粗┞淦堑谋秤埃绻(dāng)時(shí)哥哥沖上去揍他,那么現(xiàn)在在辦公室里的是不是就是我哥了?

  我理想中的哥哥可不是個(gè)專(zhuān)業(yè)的“技術(shù)宅”,我卻希望我的哥哥是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的初中生。平日在電子游戲中陶醉的哥哥,在我的理想中,他現(xiàn)在正自信滿(mǎn)滿(mǎn)地佇立在球場(chǎng) 上。哥哥弓著身子,虎勢(shì)兒一站,目光緊鎖球籃,身體時(shí)不時(shí)左右搖擺著,對(duì)手終于等不及上前搶球,他找準(zhǔn)時(shí)機(jī),傳球,在對(duì)手毫不注意的情況下,我哥這隊(duì)獲得一分。我并不希望我哥是個(gè)運(yùn)動(dòng)能手,但他也要會(huì)那么一個(gè)擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng),就像我會(huì)打網(wǎng)球和排球一樣,而不是對(duì)電子游戲情有獨(dú)鐘。

  我理想中的哥哥是勤勞的。他不會(huì)一回家倒頭便睡,而是會(huì)拿起“荒廢已久”的書(shū)琢磨琢磨。每當(dāng)我社團(tuán)回家時(shí),聽(tīng)到的是書(shū)頁(yè)“沙沙”地翻動(dòng)聲,而不是陣陣“呼呼”地酣睡聲。

  我希望我的哥哥是寬容的。雙休日,我不小心玩飛鏢時(shí)打碎了哥哥最為心愛(ài)的,他與同學(xué)一起去旅游時(shí)的紀(jì)念照片,我只能頹喪地坐在沙發(fā),等哥哥回來(lái)揭露我的“罪行”,哥哥回來(lái)了,清晰地開(kāi)門(mén)聲。他笑看地上剩余的“殘骸”,寵溺地摸了摸我的頭,伸手撿起碎片,收拾完畢。“沒(méi)關(guān)系啦,下次可以再去一次啊!彼α,不含一絲雜質(zhì),沒(méi)有一絲憂(yōu)傷,也不會(huì)有一秒的抱怨和不滿(mǎn),目光晶瑩溫和,粲然笑意。

  我理想中的哥哥,是冷靜到不會(huì)魯莽行事的;是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)揭唤z不茍的;是陽(yáng)光到讓人別不開(kāi)眼;是勤勞到不會(huì)倒頭便睡的;是寬容到不會(huì)在意他人的過(guò)錯(cuò)。

  但愿,這會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  我的理想高中周記 篇10

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):

  大家早上好。我是石油天然氣技術(shù)室的王旭峰。我演講的題目是我的愿望。

  列夫和托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):志向是燈塔。沒(méi)有志向就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有日子。每個(gè)人都有或大或小的野心,隨著時(shí)間的推移,觀念在變,野心也在不斷變化。但是,一個(gè)人的志向要和國(guó)家的志向相結(jié)合,和工作志向相匹配。通過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn),熏陶公司文明。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度和老師們的奮斗經(jīng)歷,我覺(jué)得我想成為一名優(yōu)秀的策劃工程師的志向是多么的偉大和光榮。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)造者,是物質(zhì)文明的奠基者?鞓(lè)時(shí)光的夢(mèng)想家。他把抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)和日常設(shè)施。他以人類(lèi)生活的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。

  在這個(gè)仲夏季節(jié),太陽(yáng)在燃燒。我們剛剛走出象牙塔,帶著雄心壯志來(lái)到CPE華北分公司。恰逢公司實(shí)施“第二次飛躍”偉大戰(zhàn)略。這是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和工作抱負(fù)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。然而,這也是一種挑戰(zhàn),我們正在萌芽。我們只需要理論,不需要實(shí)踐。只要導(dǎo)演熱情,沒(méi)辦法當(dāng)導(dǎo)演;只要“三分鐘熱血”,就沒(méi)有堅(jiān)持不懈的勁頭。那么如何才能成為一名優(yōu)秀的工程師,為第二次穿越提供幫助呢?

  首先,優(yōu)秀的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文明。CPE以培養(yǎng)優(yōu)秀員工和創(chuàng)造優(yōu)秀項(xiàng)目為己任。這是我們實(shí)現(xiàn)工作抱負(fù)的舞臺(tái)。CPE文明是公司的靈魂。CPE先教我們?nèi)绾巫鋈耍俳涛覀內(nèi)绾巫鋈,先學(xué)會(huì)“誠(chéng)實(shí)正直”,再學(xué)會(huì)“儒雅上進(jìn)”。提出了一系列優(yōu)秀工程師應(yīng)該具備的素質(zhì)、素養(yǎng)和價(jià)值觀。但是,一開(kāi)始就認(rèn)可和踐行公司的文明是很容易的,而且是長(zhǎng)期的事情。在以后的工作中,我們要腳踏實(shí)地,在CPE文明的驅(qū)動(dòng)下,一步一步向自己的野心邁進(jìn)。

  其次,優(yōu)秀的工程師應(yīng)該一直保持學(xué)習(xí)。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,新的思想和技術(shù)無(wú)處不在。如果你想成為一名優(yōu)秀的工程師,你必須不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。但是,對(duì)于站在志向起跑線(xiàn)上的人來(lái)說(shuō),我們需要努力學(xué)習(xí),這就要求我們要有一個(gè)正確的心情,要豁達(dá),要勤奮,要耐得住寂寞和誘惑。千里之行始于足下。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽(tīng)!

  我的理想高中周記 篇11

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我從小就有很多理想,每年理想都在不斷變化。小時(shí)候,我想成為一名女警察,我想帶走世界上所有的壞人。但是這個(gè)理想很快就改變了。舞蹈家、畫(huà)家、書(shū)法家、小提琴家等等,都有各種各樣的想法,F(xiàn)在,我想成為一名歌手,因?yàn)橛袝r(shí)候我不夠自信,不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。每次在舞臺(tái)上看到歌手,我都覺(jué)得很舒服。

  深夜,我漸漸睡著了。在夢(mèng)里,我來(lái)到一家餐館。哇!那里擠滿(mǎn)了歌手。大家有說(shuō)有笑,一場(chǎng)小型音樂(lè)會(huì)正在舉行。我躲在角落里靜靜地欣賞。我高興地想:“如果我是歌手,我可以在舞臺(tái)上唱一首歌,讓所有人對(duì)我刮目相看,鍛煉我的個(gè)性。”可惜我不是歌手。正在這時(shí),一個(gè)男人走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“你也是來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的嗎?”我趕緊點(diǎn)頭。我做好準(zhǔn)備,走上臺(tái),唱了一首英文歌,大家鼓掌。我很開(kāi)心,驕傲地笑了。在夢(mèng)里過(guò)了很久,不知怎么的,我成了一個(gè)很好的歌手,經(jīng)常在舞臺(tái)上表演,獲得好評(píng)……“起來(lái),起來(lái)!黎明!”我模糊地睜開(kāi)眼睛,!令人眼花繚亂。這是一個(gè)夢(mèng)想!

  自從做了這個(gè)夢(mèng)之后,我的內(nèi)心久久不能平靜,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著它,鍛煉自己的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈。在家里,我哼一些曲子,練習(xí)歌曲,盡情享受。父親經(jīng)常教育我,說(shuō):“不要小看電視上的明星。他們背后付出了很多努力和汗水。剛開(kāi)始他們可能不是特別優(yōu)秀,但是他們相信自己,從不灰心,嚴(yán)格要求自己。只有刻苦訓(xùn)練,他們才能取得現(xiàn)在的成就。只是云,為什么在農(nóng)村長(zhǎng)大的人現(xiàn)在這么出名?讓我們談?wù)勊麑W(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況。小時(shí)候,為了練好英語(yǔ)口語(yǔ),他每天早上騎自行車(chē)去酒店和外國(guó)人交流。長(zhǎng)大后,他考上了一所英語(yǔ)學(xué)院,每天刻苦練習(xí)。后來(lái)他發(fā)財(cái)了,創(chuàng)辦了阿里巴巴,淘寶,開(kāi)了英語(yǔ)學(xué)校。這一切都是徒勞的嗎?不要!都是努力換來(lái)的!”聽(tīng)了這些,我總是想:“我一定要好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在,先提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),然后一步步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!”

  通過(guò)這個(gè)夢(mèng),我也明白了,成績(jī)是靠努力和拼搏換來(lái)的。如果你努力學(xué)習(xí),激勵(lì)自己,你就能趕上。

  我的理想高中周記 篇12

  想像很多年以后,很久不見(jiàn)的我們?cè)俅蜗嗑塾谀感r(shí),已是另一副模樣。

  一.自由、生機(jī)。

  我理想中的學(xué)校,是像郭敬明筆下的淺川一中那樣,首尾相映的香樟樹(shù)染綠了學(xué)校的林蔭。當(dāng)微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候,它們形如海浪一般地連綿不絕,覆蓋了整個(gè)校園。在學(xué)校的一隅,會(huì)養(yǎng)上成片的花,那盛開(kāi)在夏末的鳳凰花,鮮艷的鳶尾花,以及干凈的小雛菊,和那大塊大塊的青草地。于是,整個(gè)學(xué)校便沉溺在生機(jī)的綠、自由的綠里。

  二.自然、環(huán)保。

  我理想中的學(xué)校,是用環(huán)保節(jié)能材料搭建起來(lái)的。它不需要時(shí)髦的高樓大廈來(lái)添上矯揉造作的一筆,它可以很淡雅,很自然。樓房甚至是“木頭”做的。而這“木頭”并不是從森林里亂砍濫伐得來(lái),而是從廢棄紙里回收抽取原材料制成的。地面可以不用水泥鋪筑,而是完全的黃泥土,只不過(guò)這種泥土防滑耐磨。在屋頂上還要設(shè)置防雨防雷防震裝置,那樣大洪水不會(huì)吞噬了孩子們,也不會(huì)因?yàn)槭艿降卣鸬那忠u而死于非命。

  三.減壓、人性美。

  我理想中的學(xué)校,成績(jī)不是最重要的。同學(xué)之間不必為了成績(jī)而“拼”得死去活來(lái),勾心斗角;不必將學(xué)習(xí)上的矛盾演變到現(xiàn)實(shí)中;不必為了爭(zhēng)第一的壓力而廢寢忘食,愛(ài)不釋手地苦攻;不必為了成績(jī)而放棄打球或玩的時(shí)間;不必為了考得差了挨了批評(píng)便郁郁不振;不必再做著一麻袋的散發(fā)著油墨清香的試卷;不必再躺在沙發(fā)上苦苦背著長(zhǎng)長(zhǎng)的英文詞條……同學(xué)之間依舊坦誠(chéng)相待,依舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束,依舊放心地玩。他們要求的“減壓”是一種人性的美!當(dāng)考得不好時(shí),老師會(huì)拍拍他的頭,教給他樂(lè)觀。

  四.運(yùn)動(dòng)、實(shí)踐

  我理想中的學(xué)校,老師會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生出去實(shí)地考察,不再讓“實(shí)踐”這個(gè)概念在教育細(xì)胞里少得可憐;學(xué)生再?zèng)]有“好”“壞”之分,每個(gè)人都是第一。學(xué)校會(huì)有一個(gè)很大很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們可以跑步、打籃球、乒乓球、踢足球、跳房子……盡情做自己所喜歡的事。到最后,濕漉漉一片也心甘情愿。

  我理想中的學(xué)校,是自然、自由、人性美與實(shí)踐并存的學(xué)校,相信它不僅僅是一個(gè)理想而已。

  我的理想高中周記 篇13

  在我們的學(xué)習(xí)生涯里面,老師是陪伴我們最多的.人,也是教導(dǎo)我們就是引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的人。老師不僅是我們的老師,也是我們?cè)谌松缆烦砷L(zhǎng)過(guò)程中的指引者和領(lǐng)導(dǎo)者。我相信很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一句古詩(shī),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句古詩(shī)的意思就是說(shuō)老師像一根蠟燭一樣不斷地燃燒自己,照亮我們這些學(xué)生。我相信,對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),老師在我們的內(nèi)心深處都有著不可取代的地位。

  對(duì)于整個(gè)世界整個(gè)文明整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),老師這個(gè)職業(yè)有著很重要的地位,他們不僅是知識(shí)的傳播者,也是道德的典范。只不僅是蠟燭,也是辛勤的園丁,他們培育著我們這些祖國(guó)的花朵。我們這些學(xué)生就是花園里面那些艷麗的花朵,在成長(zhǎng)之后會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō),還是需要老師的栽培和教育,老師不斷的引領(lǐng)我們走向正確的道路,所以我們才能夠逐漸成為社會(huì)的有用之才,才可以為祖國(guó),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信每個(gè)人在內(nèi)心深處都希望自己會(huì)遇到好老師,絕大多數(shù)的人在自己十幾年的學(xué)習(xí)生涯里面肯定會(huì)遇到良師益友。我理想中中的老師是一位和藹可親,不關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī),而注重學(xué)生全面發(fā)展,充滿(mǎn)責(zé)任,在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候嚴(yán)厲,在其他的時(shí)候?qū)ξ覀儗捜。我理想中的老師是十分完美的?duì)待學(xué)生和藹可親,而且非常關(guān)愛(ài)我們的發(fā)展。當(dāng)我們生病的時(shí)候,他會(huì)像我們的父母一樣我們的身邊。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者是生活上遇到困難的時(shí)候,他也是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們的身邊,幫助我們解決這些困難。

  我理想中的老師是一位知識(shí)淵博,充滿(mǎn)責(zé)任的老師。在課堂的時(shí)候不會(huì)循規(guī)蹈矩,反而不斷教授我們新的揭示,他會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)ヌ接懳粗氖澜纭2还苁菍W(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)差的學(xué)生,只要在他的課堂上的走勢(shì)能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)的世界里面,總是能夠在知識(shí)的海洋里面遨游。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,尤其是遇到一些題目,不會(huì)的時(shí)候就讓老師講解。老師并不會(huì)講解一次就不管我們,對(duì)于每一個(gè)人老師都是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的。我理想中的老師是最完美的老師,是對(duì)待學(xué)生最好的老師。

  我的理想高中周記 篇14

  期盼的假期一到,我便會(huì)回到鄉(xiāng)下奶奶家,盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣,望著眼前熟悉的人和物,美好的生活就這樣開(kāi)始了。

  第一聲清脆的鳥(niǎo)叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護(hù)神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘,去觀看那旭日東升的壯麗景象。那時(shí),東方還是一片魚(yú)肚白,不一會(huì)兒,天邊慢慢變紅了,一輪大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見(jiàn)證的最振奮人心的時(shí)刻!新的一天伴隨著那輪紅日開(kāi)始了!

  在鄉(xiāng)間的小路上吹著晨風(fēng),騎著單車(chē),向路邊青翠欲滴的小草說(shuō)早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩,好不可愛(ài)。遠(yuǎn)處的小丘上長(zhǎng)著一些不知名的綠色植物,翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。這美麗的景色,仿佛讓我置身于景色秀麗的畫(huà)卷之中。車(chē)騎累了,從自行車(chē)掛籃里取出我心愛(ài)的課外書(shū),找個(gè)樹(shù)蔭,靠在大樹(shù)下細(xì)細(xì)品味,那一個(gè)個(gè)沁人心脾的故事情節(jié),讓我展開(kāi)了無(wú)限遐想。這時(shí),枝頭歡快的小鳥(niǎo)仿佛在為我放聲歌唱,野花間的蝴蝶仿佛在為我翩翩起舞……那一刻,使我真正投進(jìn)了大自然的懷抱!這時(shí),我會(huì)拿起一支小口琴,與樹(shù)林的蟬和枝頭的鳥(niǎo)兒來(lái)個(gè)“三重唱”,美麗的大自然就是我們的忠實(shí)聽(tīng)眾,那一刻,五音不全早已被拋到九霄云外!路邊一些不知名的小野花,黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色,總使人情不自禁的想將它們摘下,插在書(shū)桌前的花瓶中,不僅給家里增添了一縷色彩,更使我的生活多了一份情調(diào)。

  傍晚時(shí)分,我會(huì)去田野里捉些螢火蟲(chóng),將它們裝在一個(gè)瓶子里,然后在小院里搭一個(gè)透明的帳篷,這就是我晚上的安樂(lè)窩,仰望著滿(mǎn)天繁星,即興來(lái)一首小詩(shī),感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲(chóng)在我的枕邊陪伴,池塘的蛙和樹(shù)上的蟬為我奏起了催眠曲,不知不覺(jué)中我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨,我會(huì)將我可愛(ài)的螢火蟲(chóng)伙伴們放回大自然。

  我還會(huì)在田野的花叢中捕蝴蝶,會(huì)在小院前的池塘里捉蝦、網(wǎng)魚(yú),我還會(huì)……我想做的事說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡,只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活,是與大自然為友,是快樂(lè)的,是充實(shí)的,是有意義的,是有情調(diào)的,是……

  我的理想高中周記 篇15

  哇,“玩具節(jié)”,多么誘人的名字啊!它就是我理想中的日子……八月十二日。

  那一天,全世界的小朋友都不用寫(xiě)雜亂如麻的作業(yè),也不用上繁多的課程,而是高高興興無(wú)拘無(wú)束地玩上一天,減輕減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),輕輕松松地玩自己喜歡的玩具。大家可以自己的玩具集中到一起,交換著玩,創(chuàng)造性地玩、互助地玩。

  我之所以建立玩具節(jié)是因?yàn)椋?/p>

  一、現(xiàn)在的課程對(duì)于我們來(lái)說(shuō),有一點(diǎn)枯躁,有一點(diǎn)乏味,而且上了幾天的課,也該換換腦子了。

  二、孩子們天生的本性就是喜歡玩,如果天天讓我們除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),沒(méi)有一點(diǎn)自由的空間,那我們就不定會(huì)變的呆呆癡癡。如果每年的八月十二日讓小朋友快快樂(lè)樂(lè)得過(guò)一個(gè)玩具節(jié),說(shuō)不定以后在學(xué)習(xí)中我們會(huì)變的更加努力,更加快樂(lè)呢!我的好朋友萬(wàn)家豪就是一個(gè)例子,他學(xué)習(xí)本來(lái)就不好,每天還得寫(xiě)好多作業(yè),有時(shí)作業(yè)寫(xiě)完了,天卻已經(jīng)黑了,就得上床睡覺(jué)了,就不能玩了,所以,他每天下課都在教室里瘋跑。在八月十二日這一天,如果他還是和平常一樣,早上背著沉重的書(shū)包去上學(xué),晚上回家寫(xiě)作業(yè),日子很枯躁,如果設(shè)計(jì)一個(gè)玩具節(jié),他會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日,就輕輕松松的玩上一天,第二天他也許會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),所以學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)突飛猛進(jìn)的。

  玩具節(jié)如果成立了,我也許正在房間里看書(shū),你聽(tīng),萬(wàn)家豪好像正在叫我呢,噢,原來(lái)他已迫不及待地叫我世紀(jì)廣場(chǎng)過(guò)玩具節(jié)呢!一到廣場(chǎng),沒(méi)想到徐曉偉、賈智程、李安琪他們已經(jīng)等在那兒了。于是,就開(kāi)始過(guò)玩具節(jié)了。我一眼就看中了賈智程的四驅(qū)車(chē),我把我的機(jī)器人給他,他不要,把籃球給他,他也不要,我急了,連忙使出了最后一招,給他玩具機(jī)關(guān)槍?zhuān)@回,他終于把四驅(qū)車(chē)借給了我。四驅(qū)車(chē)跑到了萬(wàn)家豪腳底下,我這才發(fā)現(xiàn),他把四驅(qū)車(chē)軌道也帶來(lái)了,我拿駝騾跟他換,他把軌道給了我,我便開(kāi)始玩了。玩著,玩著,我看到李安琪的洋娃娃沒(méi)人玩,我不由自主地笑了起來(lái)。然而我才醒悟過(guò)來(lái),自己在家里做著一個(gè)玩具節(jié)的美夢(mèng)呢!

  但愿我的夢(mèng)想成真,我期待這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。

  我的理想高中周記 篇16

  今天是星期天,天氣依舊那樣晴朗,但我的心情好比烏云密布,頭痛的表妹,嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。算了,誰(shuí)叫她們這么好,才來(lái)找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她們的作文是《暢談理想》,說(shuō)到理想,咱們就有感而發(fā)了。

  姐姐說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家,要治病救人,要與疾病為敵,與健康為友。妹妹說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名英勇的警察,學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨,要打擊犯罪,與犯罪分子為敵,與正道為友。

  而我,只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國(guó)的花朵,去培育祖國(guó)的接班人,因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。

  上課,我積累著語(yǔ)文老師的種種表情,老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo),對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué),老師會(huì)用比較靈活的方法來(lái)教,老師對(duì)某一個(gè)人,都會(huì)有他的辦法。

  風(fēng)住了。陽(yáng)光、清泉、綠樹(shù)、紅花,靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦,老師,她們照亮了學(xué)生。老師,她們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師,他們把美帶給了學(xué)生。親愛(ài)的老師,她們把真正的人賦予了學(xué)生。

  老師,她有一顆忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星,他們嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導(dǎo),執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情;老師,她為了學(xué)生下一代,她們幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發(fā)一句怨言。

  記得有一次,那時(shí)我在上小學(xué)三年級(jí),教咱們的語(yǔ)文老師是一個(gè)年過(guò)半百的人了,那天,天下起了傾盆大雨,正好趕上中午放學(xué)回家,可是班上只有三分之二的人帶了傘,其中朱老師也帶了傘,誰(shuí)知,她寧肯自己淋雨,也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣,朱老師生病了。第二天,她帶著39.2度的高燒來(lái)給咱們上課,上課時(shí)不停地咳嗽,也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在咱們身上。你看,這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師!

  我要學(xué)習(xí)這稱(chēng)職的好老師,并要當(dāng)上這種好老師,從小我就一直有這個(gè)愿望,可爸爸說(shuō)過(guò)光有愿望還不夠,重要的是有知識(shí)。如果你沒(méi)有知識(shí)傳授于學(xué)生,那么一切就是零。是啊,當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它,我一定要好好學(xué)習(xí),才能培育祖國(guó)的接班人!

  我的理想高中周記 篇17

  在澧水河畔,“EFRTT”五個(gè)字母被刻在一塊牌坊上,訴說(shuō)著建筑工人的靈心慧性,“EFRTT”是澧水納西語(yǔ)音譯,據(jù)說(shuō)含義為“享受讀書(shū)”。書(shū)是一爐丹藥,可以治淺陋,養(yǎng)心性。我理想中的學(xué)校,要有一個(gè)大而寬敞的門(mén),最好是帶點(diǎn)古典詩(shī)意的門(mén),門(mén)上要有四個(gè)字“享受讀書(shū)”,這字要為藝術(shù)字體。

  校門(mén)敞開(kāi),就有生機(jī)自?xún)?nèi)撲面而來(lái)。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長(zhǎng)珠玉,生霧嵐的水域。校門(mén)敞開(kāi),就有陽(yáng)光流瀉,就有草色青青,就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。

  我理想中的學(xué)校,人人可以當(dāng)學(xué)生,人人可以當(dāng)教師。我們的手腳是自由的?梢缘巧剑梢陨嫠,可以就像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水,洗凈身心。學(xué)校里,教師不單是教師,更是知識(shí)豐富的朋友。與這些朋友交往,我們無(wú)話(huà)不談。隔閡是什么?代溝又是什么?我們?cè)缫淹鼌s了這些詞的含義!

  我理想中的學(xué)校,古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓,要可看翔云,可望古木,還有水一樣的梯田。若為小樓,需配置兩只原木的撐梁柱,幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤(pán)腿坐在桌前,每人有一臺(tái)微型電腦。教師可以是身邊的同學(xué),也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客;課程不一定是語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、物、化,還有理想論壇、宏論茶館,創(chuàng)意殿堂。

  我理想中的學(xué)校,這也是課堂:一條如玉穿過(guò)的潺潺的流水里有詩(shī)歌的韻味,小橋下,流水里,有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩(shī)人一樣打獵嗎?想捕魚(yú)嗎?想伴著夕陽(yáng),于林間燃起一道篝火嗎?想攜一柄劍,月下起舞嗎?想探討萬(wàn)有引力,了解浩瀚宇宙嗎?人為何而生?鋼鐵又是怎樣煉成的?總之,課堂隨處在,志趣任你選。

  我理想中的學(xué)校,應(yīng)該有大師云集:有于丹給我們講《論語(yǔ)》,有易中天給我們講“三國(guó)”,有何炅給我們打造的“快樂(lè)大本營(yíng)”,有丁肇中一樣的大師給我們講母語(yǔ)情結(jié)、愛(ài)國(guó)情懷。我們的靈魂里,要有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,潺潺清泉,也要有大義與擔(dān)當(dāng),智慧與歡樂(lè),更要有愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)。

  當(dāng)然,我理想中的學(xué)校也要有高科技云集,作業(yè)也不再多。

  這,就是我理想中的學(xué)校。

  我的理想高中周記 篇18

  青春期的學(xué)生就是愛(ài)幻想愛(ài)憧憬,我就是一個(gè)這樣的人,這不,那天又開(kāi)始想象我理想中的校園了……

  我理想中的校園,一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí),乘電梯直上直下,既節(jié)約了土地資源,又顯得校園美觀大方。

  我理想中的校園,一定要有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了,如果有足夠的健身放松場(chǎng)所,能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂(lè)趣,愛(ài)上學(xué)習(xí),愛(ài)上校園。

  我理想中的校園,一定要有最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來(lái)傳授知識(shí),每一道題,經(jīng)過(guò)動(dòng)畫(huà)的分析讓同學(xué)們理解的更透徹,記憶得更深;每一個(gè)知識(shí),加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)習(xí)得更輕松。每一天,沒(méi)有固定的課程表,由同學(xué)自己選課,老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性,都想成為最受歡迎的科目老師,同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力,學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿(mǎn)活力的良性循環(huán)!

  我理想中的校園,同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)有校園暴力的發(fā)生,再也沒(méi)有口舌之戰(zhàn),再也沒(méi)有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去,同學(xué)就像兄弟姐妹,我們同生活,我們同成長(zhǎng)!課堂上,同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻還滿(mǎn)臉笑容;課間里,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧,足球進(jìn)門(mén)的角度,都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人,互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步;操場(chǎng)上,不難看見(jiàn)幾對(duì)用英語(yǔ)交談的好朋友,互相指出對(duì)方語(yǔ)法上的錯(cuò)誤,微笑地接受自己的不足,并努力改正……一幅和諧美好的圖畫(huà)在我理想中的校園展開(kāi)。

  我理想中的校園,師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母,悉心地培育我們這一代祖國(guó)的花朵;在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐,那神情,那語(yǔ)言,我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生,與我們交流,與我們溝通。

  !我理想中的校園,多么美好,多么和諧,但愿這不只是理想,但愿有一天會(huì)有這樣的校園,培育出更多祖國(guó)的棟梁!

  我的理想高中周記 篇19

  理想是什么?理想,是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望?v觀人類(lèi)的歷史,就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。 人類(lèi)就因?yàn)橛辛死硐,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)有理想呢?

  其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。 雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢(qián)財(cái)?shù)牟粩嗾加,成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì),其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著,為了人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類(lèi)世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……

  不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。 比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó),轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂(lè)園。

  理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園,F(xiàn)實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉。 活著的人,是不可能沒(méi)有理想的。

  理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。

  我的理想高中周記 篇20

  古有陶淵明式的世外桃源,另人神往,怡然自得,舒適安寧;今有xx建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的藍(lán)圖,充滿(mǎn)希望,富庶安康,幸福快樂(lè)。無(wú)論古今,一切渾然,我愛(ài)這樣的新式生活……

  花園式的村寨

  一到村口,便可看到村道綠樹(shù)成蔭,百花競(jìng)放,婀娜多姿,尤如人間舞臺(tái)上的模特大賽。春有千花百草競(jìng)秀賽美;夏有萬(wàn)木爭(zhēng)榮,郁郁蔥蔥,似千軍萬(wàn)馬,威風(fēng)凜凜,雄姿勃發(fā);秋有各種瓜果,壓彎枝頭,碩果累累,掛滿(mǎn)枝頭,欲折腰;冬有白雪披裹,萬(wàn)里無(wú)垠,雪姑娘頻頻微笑,一展芳容。這里的建筑都是綠化型的,整潔絢麗,沒(méi)有一絲污染。村子里隨處可見(jiàn)一排排房屋掩映在綠樹(shù)之中,形成百樹(shù)護(hù)房將綠繞,兩山排闥送青來(lái)的美景,令人流連忘返!

  公園式的俱樂(lè)部

  漫步在農(nóng)民俱樂(lè)部周?chē),人與走獸到處有,人與自然共和諧。理想中的鄉(xiāng)村世界雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的動(dòng)物園,但街頭巷尾,屋檐亭院,各種飛禽走獸飛來(lái)竄去,時(shí)而凌空展翅,時(shí)而盤(pán)旋低飛,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,嬉戲各家院落之間,呼朋引伴,霎是可愛(ài),人常戲動(dòng)物,動(dòng)物常依人。好一派人與動(dòng)物和諧共存的生活圖景,其樂(lè)融融。

  科技園式的別墅

  這里不僅自然化,而且科技化。紅房綠瓦,碧樹(shù)藍(lán)天,屋里屋外,各種設(shè)施齊全,且一年四季人們可以根據(jù)各自的需要和不同季節(jié)隨時(shí)改變自家房貌。不必?fù)?dān)心房會(huì)陰暗、潮濕、建設(shè)布局不合理。全自動(dòng)電腦控制,隨時(shí)可以根據(jù)各自生活習(xí)慣和個(gè)人喜好,調(diào)整到自己感覺(jué)最滿(mǎn)意的、最舒適的程度。不僅瓦房農(nóng)舍有此功能,人們的衣食住行也是豐富多彩,色形味具佳。在這里,上月球不是夢(mèng)想,下海底不再是幻象,一切均可在科技手段的調(diào)控下。

  創(chuàng)新式的校園

  孩子教育不容忽視,這里的教育也別具一格。孩子不必再背著重重的包,啃著厚厚的書(shū),念著枯燥無(wú)味的知識(shí),這里強(qiáng)調(diào)實(shí)踐,主要是自主學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)生自我實(shí)踐,自我探究,注重學(xué)以致用。教師只對(duì)學(xué)生的活動(dòng)稍加點(diǎn)拔,學(xué)生思維活躍,無(wú)需死記硬背,自我創(chuàng)新,自我想象能力極強(qiáng)。

  我的新式生活固然不太現(xiàn)實(shí),但這都是我理想的生活。我想:江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,未來(lái)的某一天,我的夢(mèng)將不再是一個(gè)夢(mèng)。我飽含期待……

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