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換一個角度 周記
今天，天氣很好，和風(fēng)習(xí)習(xí)，我在小桔燈學(xué)寫作。
“叮叮�！鄙险n了，老師很神秘的把一個盒子和兩張大小一致的硬卡紙“嘭”的一聲放在桌子上，笑瞇瞇的問：“同學(xué)們，你們知道這些是干什么的嗎？”同學(xué)們爭先恐后的說“變魔術(shù)”！“打牌！”“搭積木！”“認漢字！”老師滿面春風(fēng)的把硬卡紙翻過來，同學(xué)們驚訝的說：“老師，您怎么把我們當(dāng)幼兒園的小朋友了？”“不就是認數(shù)字嘛，小菜一碟……”
在同學(xué)們的議論聲中，游戲開始了。老師把我們分成兩大組，分別是A和B，用固體膠把兩張硬卡紙牢牢的粘在了盒子的上面。來回的走動。“請A組告訴我你們看到的是幾？”老師笑吟吟的問。“是6！”A組同學(xué)非常自信的回答�！霸僬圔組同學(xué)告訴我你們看到的是幾？”“是9！”B組同學(xué)斬釘截鐵的說。老師說：“兩張紙上是同一個數(shù)字�！盇組領(lǐng)先一步，說：“你們的眼睛不要用嗎？明明是6！”
“你眼睛才不好使呢！是9！”
“是6！”
“是9！”
老師看到情況不妙，連忙阻止道，別爭了�！癆組同學(xué)到B組去，B組同學(xué)到A組去�！崩蠋熡帜弥凶幼吡艘蝗��！罢圔組同學(xué)告訴我你們看到的是幾？”老師笑瞇瞇的問，“是6�！盉組的聲音有點小了。“再請A組看到的是幾？”“是9.”A組有點不敢相信自己的眼睛了。
通過這次有趣的發(fā)現(xiàn)證明了：有時候喲啊換一個角度看事物，多思考，多觀察，就會有不一樣的結(jié)果。
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