初中周記

時(shí)間：2021-03-17 14:56:16 周記大全我要投稿

【熱門】初中周記集合八篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的初中周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】初中周記集合八篇

初中周記篇1

　　墻上的日歷，一頁(yè)一頁(yè)地被撕了下來(lái)，轉(zhuǎn)眼又到了周末了。

　　每到這個(gè)時(shí)候，我的耳畔就會(huì)時(shí)時(shí)回蕩著媽媽聲聲的催促聲：“趕快去寫(xiě)作業(yè)，做完了去復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)也要做�！敝T如此類的話，聽(tīng)得我腦子發(fā)漲，頭昏眼花。心想：“好不容易熬過(guò)了禮拜一至禮拜五，應(yīng)該可以讓我們自由一下，看看電視，上上網(wǎng)，沒(méi)想到這”心狠手辣“的媽媽連兩天休息日都不肯放過(guò)，我慘兮兮的周末就這樣拉開(kāi)了帷幕：

　　周六一早就起來(lái)，我正在洗臉，媽媽就在客廳里扯開(kāi)嗓門大聲地問(wèn)：”天天，你的新東方英語(yǔ)作業(yè)完成了嗎？明天要上課你復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)怎么樣，吃完早飯趕緊自我檢查一下�！氨M管我心里有100個(gè)、1000個(gè)、10000個(gè)不愿意，但老媽”大人“的命令小人從來(lái)不敢違抗，只好嘴里一邊嘀咕，一邊很不情愿地拿出作業(yè)認(rèn)真地做起來(lái)，唉！這真像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。�

　　半小時(shí)過(guò)去了，我依然在奮筆疾書(shū)，大人又下達(dá)了第二個(gè)和第三個(gè)任務(wù)：寫(xiě)日記，做家庭作業(yè)。我聽(tīng)得兩眼冒金星，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在我筆尖流逝，我終于把所有作業(yè)完成了。老媽又大聲宣布：下午1：30——2：45寫(xiě)作文，4：00——5：30去打乒乓，6：00——7：30做試卷。媽呀！你們看時(shí)間排的多緊。我感覺(jué)自己就像一個(gè)小陀螺，媽媽則像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽著我，害得我不停地旋轉(zhuǎn)。

　　我不禁回想起幼時(shí)，那會(huì)兒在幼兒園里，休息日我們個(gè)個(gè)就像脫韁的野馬，歡奔亂跳，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，只知道盡情地玩，一上小學(xué)后生活就翻天覆地了，還是禮拜一至禮拜五好，在學(xué)校里不僅能跟同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束地暢玩，還能學(xué)到許多知識(shí)。

　　家長(zhǎng)們，求你們還我們一個(gè)愉快的周末吧！

初中周記篇2

　　來(lái)到魯外已有一個(gè)月了，在這里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)，結(jié)識(shí)了許多新朋友。我有一個(gè)可愛(ài)的胖嘟嘟的同桌茅宇辰（茅愚蠢），我的后桌陳悅是一個(gè)安靜善良的女生。右桌的微胖界人士是余鴻杰，他和茅宇辰常常在語(yǔ)文課上一唱一和，令我們捧腹大笑。他給茅宇辰起了個(gè)外號(hào)叫茅女人。有了他們兩個(gè)，使我的校園生活充滿樂(lè)趣。

　　要說(shuō)趣事，樂(lè)事，自然是數(shù)不勝數(shù)。有一次語(yǔ)文課上，包老師拿出余鴻杰的課堂作文給我們讀出來(lái)，讓我們欣賞，評(píng)鑒。剛剛開(kāi)始讀第一句的時(shí)候，全班沸騰了。原來(lái)，他寫(xiě)的是我的同桌茅宇辰。怎么說(shuō)呢？他把茅宇辰的形象塑造的栩栩如生，但是就是太逼真了。也寫(xiě)出了茅宇辰的綽號(hào)啊，肥胖啊什么的。文中第一次提到“茅女人”這個(gè)綽號(hào)時(shí)，茅宇辰就公然在課堂上和包老師大聲訴苦，還露出一番可憐兮兮的樣子。當(dāng)事人余鴻杰也為此解釋一番：“包老師，只要把茅宇辰多讀幾遍就可以了�！本o接著，他就開(kāi)始大聲示范“茅宇辰茅宇辰茅宇人茅女人。”哈哈哈，我們的笑聲都快把屋頂掀翻了。這時(shí)，茅宇辰瞪了余鴻杰一眼，茅宇辰那被肉埋沒(méi)了的眼睛瞪別人的時(shí)候太可愛(ài)了，我笑得更歡了。包老師繼續(xù)讀下去，茅宇辰就繼續(xù)訴苦式演說(shuō)，余鴻杰就無(wú)辜式辯解。這兩人的一唱一和，把語(yǔ)文課搞的風(fēng)生水起，笑聲不斷。從此，茅宇辰的外號(hào)“茅女人”就流傳開(kāi)來(lái)。有時(shí)蔣俞洼在管理眼保健操時(shí)，茅宇辰不守紀(jì)律，她也會(huì)大叫一聲“茅女人”，惹得大家哄堂大笑。

　　我們還在魯外學(xué)習(xí)著，生活著，歡樂(lè)不斷，笑聲不斷……

初中周記篇3

　　爸爸，多想這樣當(dāng)面親切的稱呼您！我的父親。

　　您知道我的內(nèi)心深處是怎樣的孤獨(dú)嗎？我多希望我的心也能像臉上笑的那么燦爛。不想讓強(qiáng)擠出的笑被人看穿，不想讓人知道我與您之間近在咫尺卻又似遠(yuǎn)在天邊。

　　您知道嗎？您辛苦的.工作，流淌在您脊背上的顆顆汗珠，竟成了我無(wú)法逾越的天河，我站在河的這邊，您站在河的那邊。我這里有藍(lán)天，白云，小草，鮮花…… 我多么希望您也能抬起頭，直起腰，看看這美麗的景象，而您卻沒(méi)有時(shí)間，繁忙的工作不允許您那樣做，您留給我的只有那彎曲的背影。

　　爸爸，您給予我生活，為何不再給我一個(gè)溝通的平臺(tái)？

　　或許您已經(jīng)給了我溝通的機(jī)會(huì)，或許是我年幼無(wú)知錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，或許是我根本不理解您做為一個(gè)父親所承受的巨大壓力，可您是否已忘記了在您背后還站著一個(gè)小小的我。

　　從小到大，我就很少看見(jiàn)您，更談不上與促膝交談，如今我都不記得何時(shí)看見(jiàn)過(guò)您的笑臉。爸爸，您知道嗎？看著您疲憊的樣子，我真的很傷心，很難過(guò)�？赡鷧s從來(lái)不跟我談及您的一切，您似乎覺(jué)得我沒(méi)有知道的權(quán)力。可我要說(shuō)：”一個(gè)連自己的父親都不關(guān)心，不了解的人，又怎能走好自己的人生之路？“

　　爸爸，您身后的這條河很深，很急，兩岸有美麗的風(fēng)景，但我們卻沒(méi)能共賞，或許，我們都應(yīng)該退一步，真正的坐下來(lái)，以男子漢的身份來(lái)談?wù)勑�，了解一下彼此的�?nèi)心世界。

　　爸爸，我現(xiàn)在已擁有您為我創(chuàng)造的一切，但我卻從來(lái)沒(méi)為您做過(guò)什么，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，我不能再這樣生活。親愛(ài)的爸爸，請(qǐng)您給我一只小船，我愿乘著它渡河，即便船翻人墮，我也心甘。

　　沒(méi)有溝通，沒(méi)有交流的生活，算不上真正的生活。人與人之間需要關(guān)愛(ài)，需要交流，需要心與心的碰撞。你，我更是這樣。

　　爸爸，生活不是孤立的！

　　爸爸，今晚您十一點(diǎn)下班，對(duì)嗎？飯已經(jīng)做好了？我等您回家。

　　爸爸，我會(huì)等您回來(lái)，一直等到您回家為止。

　　爸爸，我等您！

初中周記篇4

　　“娘，我跟秋水去捉泥鰍!你也一起來(lái)嘞!”“好嘞!我洗完你和你哥的衣服就去了!你和你哥還有秋水在咱田里新泥旁等我!”“好嘞!”年幼的我跟我母親的對(duì)話至今還印在我心中。

　　記得那年雨季剛過(guò)，我和鄰居的女兒秋水和我哥一起去我家田里的新泥里捉泥鰍�！俺靥晾锼疂M了，雨也停了。田里的稀泥里，到處是泥鰍。天天我等著你，等著你捉泥鰍……”我們邊向我家田邊走邊唱這首泥鰍歌，“瑩瑩、南向，俺來(lái)啦!”這是母親的聲音。

　　我們捉了滿滿一罐子泥鰍，心里別提有多高興了。只是那是十五年前的事，但那性格開(kāi)朗的母親和那天真的小女孩

　　永遠(yuǎn)在我心中。

　　不知那秋水和哥哥是否還在唱那首童年的歌，而那首歌還在我耳邊蕩漾，我知道，我要在這首歌里找回童年的我，童年的家。但我不知道，我是不是還要在這首歌里找下去，找啊，找啊……

初中周記篇5

　　我最最要好的朋友有兩個(gè)，他們都是我的知心朋友，對(duì)我可好了，我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。

　　回想一下，有一次，我們?nèi)齻€(gè)聚到了潘心博的家里。（潘心博就是我的兩個(gè)好朋友中的一個(gè)，他是個(gè)男生，是20xx年出生的，屬羊，脾氣有一點(diǎn)急，但是一會(huì)兒就好，很容易和他交朋友的。他家里很富，比我們家好多了。）那天他先回到家里，過(guò)了一會(huì)兒，我的另一個(gè)好朋友——孟祥聲和我一起趕了過(guò)去。對(duì)了，忘了介紹一下孟祥聲了，他是我兩個(gè)好朋友中的另一個(gè)，也是個(gè)男生，是和我在同一年20xx出生的，屬馬。我們兩個(gè)人個(gè)子差不多高，脾氣也和我很像，就是一樣的急。他的爸爸媽媽都在電業(yè)局工作，當(dāng)然也比我家富裕多了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們已經(jīng)做完了作業(yè)，所以我們?nèi)齻€(gè)人就在潘心博家里吃的飯。我本以為他家的飯菜會(huì)和飯店里的差不多吧，但是，當(dāng)我嘗了一口以后，“哇！真的是太好吃了，比飯店里的飯菜好吃100，不，1000倍啊！”我驚呼道。于是，我大口大口的吃開(kāi)了，不到十五分鐘，就把我的飯吃光了。潘心博吃的最快，當(dāng)然是第一名了，我們兩個(gè)稍微慢了點(diǎn)，但是也是第二名。我和孟祥聲雖然都是潘心博的哥哥，可是我們這個(gè)潘心博弟弟吃的卻比我們又快又多，所以他比我們長(zhǎng)的胖，也比我們高，一點(diǎn)兒不像我們的弟弟，倒像是我們的哥哥呢。

　　吃完飯后，潘心博拿出了他的平板電腦，打開(kāi)了他家的大電腦讓我們兩個(gè)都過(guò)去一起玩，還風(fēng)趣的說(shuō)了句“快樂(lè)電腦一小時(shí)，我們大家沖向前，沖�。　睘榱舜蠹叶寄芡婧�，我們進(jìn)行了分工：我和潘心博一起玩大電腦上的雙人游戲，孟祥聲自己一個(gè)人玩平板電腦上的單人游戲，我們都玩的不亦樂(lè)乎。那一天，真是快樂(lè)的一天��！

　　潘心博讓我們玩他家的電腦，說(shuō)明他很大方，但是不要以為我們兩個(gè)就不大方了，我也會(huì)讓他們來(lái)我家吃飯，玩我的東西，不小氣吧？孟祥聲送過(guò)我東西，也很大方的。朋友之間應(yīng)該是這樣的吧，有快樂(lè)要一同分享。

　　我們?nèi)齻€(gè)人是像朋友還是像親人呢？我覺(jué)得，我們?nèi)齻€(gè)人關(guān)系這么好更像是親人呢，對(duì)嗎？

初中周記篇6

　　唉！討厭的星期天又來(lái)了！一座座堆積如山的作業(yè)等我去“鏟平”，還要穿梭于各上輔導(dǎo)班之間。一天到晚忙得不亦樂(lè)乎！

　　如果像那樣，該有多好��！

　　當(dāng)我睜開(kāi)蒙朧的睡眼，快樂(lè)而有意義的一天開(kāi)始了。吃完早飯，我看看課外書(shū)，看看幽默風(fēng)趣的《父與子》漫畫(huà)，看看充滿奇思妙想的《智慧少年》，看看生動(dòng)有趣的《格林童話》……我還要搞搞小制作：做一輛小汽車，讓它在寬闊的馬路上奔馳；做一艘小帆船，讓它在一望無(wú)際的大海上航行；做一架飛機(jī)，讓它在蔚藍(lán)的天空飛翔……

　　下午，我要無(wú)憂無(wú)慮地盡情地玩耍啦！春天，我要和伙伴們?cè)诰G油油的草地上打幾個(gè)滾兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏；夏天，我要和伙伴們來(lái)到小河捉魚(yú)、逮蝦、打水仗；秋天，我要和伙伴們走進(jìn)豐收的田野，走進(jìn)飄香的果園；冬天，我要和伙伴們堆雪人，打場(chǎng)雪仗……

　　晚上，我要大飽眼福啦！打開(kāi)電視，看看動(dòng)畫(huà)。我喜愛(ài)《魔豆傳奇》里勇往直前的皮皮，喜愛(ài)《飛天小女警》里打擊罪犯的小女警們……我要打開(kāi)VCD，看看周星馳的搞笑片《功夫》；看看金喜善的《神話》；看看成龍的最新大片《寶貝計(jì)劃》……我還要打開(kāi)電腦，玩“QQ堂”。我要在藍(lán)色的海洋里扔幾個(gè)糖泡，等待敵人上鉤；在熱鬧的包子鋪里把包子抱過(guò)來(lái)，送回自身的“老窩”；在綠草如茵的足球場(chǎng)上把炸彈當(dāng)足球踢上兩腳……然后，我躺在席夢(mèng)思床上，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　如果這一切的一切都能變成現(xiàn)實(shí)的話，那該有多好�。�

初中周記篇7

　　離開(kāi)豐城到南昌已近一年，給我印象最深的還是我的老師們。他（她）們雖各具特色，卻無(wú)一不認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生傾注關(guān)懷和愛(ài)心。

　　在初一這段旅程中，老師教了給我們?cè)S多知識(shí)，更教給我們做人的行為準(zhǔn)則。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星，幫我們找到前進(jìn)的方向。

　　（龔老師）

　　龔老師是我們初一年級(jí)的體育老師。他十分高，他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平，與英文“go的音十分接近，所以龔老師有了一個(gè)特別響亮的外號(hào)。

　　（段老師）

　　段老師是我們的數(shù)學(xué)老師，段老師十分年輕，還是碩士哩！段老師工作十分認(rèn)真，上課中的要點(diǎn)更是非常之詳細(xì)，課后布置的作業(yè)也很少，空出了我們的課余時(shí)間。我們?yōu)橛羞@樣辛苦的關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師感到自豪。

　　（謝老師）

　　謝老師是我們的語(yǔ)文老師，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題，謝老師經(jīng)常找一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的視頻，使我們即看了視頻又學(xué)習(xí)了知識(shí)。謝老師就是這樣一個(gè)治學(xué)有方的幽默的好老師。

　�。ㄖ芾蠋煟�

　　周老師，她是我們的英語(yǔ)老師，她總能舉幾個(gè)有趣的例子，幫助我們記住一些難記的單詞，使課堂氣氛十分地融洽。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁Y深老師感到自豪。

　　老師們就像那打火石，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光，點(diǎn)燃了熄滅的燈；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路；老師們更像那一條條路，引我們走向了黎明。

初中周記篇8

　　春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，古人用許許多多優(yōu)美的的詩(shī)句與文章把春天的美描寫(xiě)得淋淋盡致。春天它是孟浩然筆下“春眠不覺(jué)曉。處處聞啼鳥(niǎo)”對(duì)春天的那份戀戀不舍之情；它還是韓愈筆下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡哪欠輰�(duì)春天的贊美；它更是賀知章筆下“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”對(duì)春柳的喜愛(ài)之情。春天像一張美麗的仙子，輕飄飄地飛來(lái)大地，給大地施了法術(shù)，讓大地一瞬間變得生機(jī)勃勃，是的整個(gè)大地都充滿了快樂(lè)與希望。不得不讓我愛(ài)上這個(gè)充滿春色的大地。

　　春天，它猶如一個(gè)聰明能干的神筆馬良，憑著手中的一只的神筆，畫(huà)出了一幅幸福美好的生活畫(huà)面，畫(huà)出了人生的美好夢(mèng)想和前景，畫(huà)出了你的追求和理想。

　　春天，是讓人感覺(jué)到溫暖的季節(jié)，度過(guò)寒冷的冬天才發(fā)現(xiàn)春天是暖人心菲的，溫暖樹(shù)木，溫暖人類……

　　春天的風(fēng)像“慈母手中線，游子身上衣”的那份溫柔的母愛(ài)；春天的風(fēng)像“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的那份堅(jiān)韌不拔；春天的風(fēng)像……

　　春天給人一個(gè)神秘的百寶箱，它是神秘的，似乎有許許多多的寶藏等著我們?nèi)祟愅诰�，所以需要我們�(nèi)祟悷o(wú)窮無(wú)盡的智慧來(lái)探索它，同時(shí)也要保護(hù)好它，因?yàn)椴槐Ｗo(hù)好它，它里面的寶藏會(huì)像一個(gè)定時(shí)炸彈，帶給人類將會(huì)是毀滅性的災(zāi)害，我們?nèi)祟惐仨毟鶕?jù)每個(gè)季節(jié)來(lái)做事。

　　我喜歡春天，喜歡它的真實(shí)，喜歡它的自然灑脫，它的愛(ài)是平平凡凡，也是最偉大的，因?yàn)橛玫难匀蝗f(wàn)物，得到世世代代的敬仰，我愛(ài)春天。

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