小學(xué)生周記跳蚤書(shū)市

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記跳蚤書(shū)市，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　期盼已久的跳蚤書(shū)市終于開(kāi)市了。

　　同學(xué)們紛紛把家中的藏書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，以班級(jí)為單位，舉辦書(shū)市。大家可以在自己班級(jí)上買書(shū)，當(dāng)然也可以到別的班級(jí)上去選購(gòu)，然后把總個(gè)書(shū)市上賣書(shū)所得的全部款項(xiàng)由學(xué)校捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小學(xué)生們。

　　非常有幸，我被選中成為我們班級(jí)這次書(shū)市的“收銀員”。

　　下午第一節(jié)課開(kāi)始，同學(xué)們忙著搬椅子、凳子來(lái)到操場(chǎng)布置書(shū)市，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。書(shū)市一開(kāi)始，同學(xué)們的叫賣聲更是此起彼伏，爭(zhēng)相招攬顧客。我們班的“推銷員”在書(shū)市上特別引人注目，他們站在凳子上齊聲叫賣：“賣書(shū)啦，賣書(shū)啦，130班的書(shū)看！130班的書(shū)了！”他們這樣一叫賣，一大群人就蜂擁到了我們書(shū)市前買書(shū)。有同學(xué)看到學(xué)校門(mén)前有氣球賣，還提議說(shuō)：買兩本書(shū)，送一個(gè)氣球吧。這個(gè)辦法果然好！許多老師也來(lái)到了我們班的書(shū)市前買書(shū)。科學(xué)老師的兒子就是被我們的氣球吸引過(guò)來(lái)的，還真的買走了兩本關(guān)于數(shù)學(xué)問(wèn)題的書(shū)，當(dāng)然，我們也絕不食言，送了一個(gè)大大的紅氣球給他。

　　同學(xué)們都在選購(gòu)自己喜歡的好書(shū)，我的心里卻是又急又喜。著急的是，我是收銀員，必須堅(jiān)守崗位，也就沒(méi)辦法四處選購(gòu)了；喜的是，看著同學(xué)們的一本本藏書(shū)換成了鈔票收進(jìn)了我的盒子，我仿佛看到了同學(xué)們跳動(dòng)的一顆顆愛(ài)心，也仿佛看到山區(qū)孩子收到新書(shū)時(shí)開(kāi)心的笑臉。

　　同學(xué)們歡快的買書(shū)聲不絕于耳，“我要這本，《名人傳》”，“我要這本，5元，《會(huì)飛的教室》”……每個(gè)書(shū)市前都圍得水泄不通，寫(xiě)發(fā)票的同學(xué)更是手忙腳亂，把手都寫(xiě)得酸痛了。我這個(gè)收銀員數(shù)錢也數(shù)得“手抽經(jīng)”了。

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