教師會(huì)議的主持詞
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是小編收集整理的教師會(huì)議的主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
教師會(huì)議的主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好
望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。
新年伊始，萬(wàn)象更新。在這里我向各位同事拜個(gè)晚年，我愿意把最誠(chéng)摯的祝福送給大家，并通過(guò)你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂(lè)，幸福安康！祝愿你在新的`一年里，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團(tuán)聚暖洋洋，愛(ài)情甜蜜如艷陽(yáng)，絕無(wú)傷心太平洋。
下面由我來(lái)主持20xx—20xx年下學(xué)期神道口小學(xué)開學(xué)教師會(huì)
會(huì)議現(xiàn)在開始
今天，會(huì)議的議程有：
各中層領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要交流本學(xué)期工作思路。
下發(fā)開學(xué)第一周工作計(jì)劃。
各部門簡(jiǎn)要說(shuō)出本部門的工作奮斗目標(biāo)。
教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽(yáng)光樹”交流
校長(zhǎng)解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。
下面首先有請(qǐng)郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。
剛才，我們聽(tīng)取了兩位領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點(diǎn)高，標(biāo)準(zhǔn)高，氣勢(shì)大，決心大，尤其思路清，措施實(shí)，聽(tīng)了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱�，�?jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標(biāo)攀登，再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績(jī)，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
下面我來(lái)向大家回報(bào)一下本學(xué)期辦公室工作思路：作為小學(xué)辦公室工作人員，配合好校領(lǐng)導(dǎo)及各科老師的工作是我們的責(zé)任。在延續(xù)以往的工作中，我們本著服務(wù)為先的理念將工作順利的進(jìn)行的基礎(chǔ)上，制定出20XX年度神道口小學(xué)辦公室工作思路
根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽(yáng)光教育”作為學(xué)�？傮w工作目標(biāo)，以“陽(yáng)光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全工作機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺(tái)階。
教師會(huì)議的主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！今天我校與xx市書協(xié)在這里隆重舉行“書法進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。首先，我代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和書法家表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的`感謝。經(jīng)過(guò)多方籌備和謀劃，在市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和xx市書法家協(xié)會(huì)的大力支持下，xx中學(xué)藝術(shù)特色全員書法的推動(dòng)工作，今天正式拉開帷幕，進(jìn)行面向全體教師的第一次一級(jí)培訓(xùn)，今天會(huì)議一共四項(xiàng)議程：
一、介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)與專家
xx書協(xié)副主席裴X、副主席王xx、王XX、xx市教育局教育科張XX科長(zhǎng)、楊XX副科長(zhǎng)、xx中心校張生校長(zhǎng)2：30-2：35
二、由xx書協(xié)副主席裴X講話2：35-2：40
三、xx市教育局教育科張XX科長(zhǎng)講話2：40-2：45
四、xx書協(xié)副主席王xx老師專題書法講座2：45-4：25
五、師生書法現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，書法名家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)4：25-5：10
六、參訓(xùn)教師與書協(xié)專家合影留念5：10-5：30
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中出席此次活動(dòng)，感謝書協(xié)王xx老師的精彩講座，讓我們對(duì)書法有了明確的認(rèn)識(shí)，更有了開展書法工作的清晰路徑，感謝在座各位同事的積極參與，我們必將帶領(lǐng)學(xué)生踏實(shí)走好每一步，將xx中學(xué)的全員書法工作開展的有聲有色，不斷向前推進(jìn)。
教師會(huì)議的主持詞3
同志們：
在今天的大會(huì)上，教育局副局長(zhǎng)xxx宣讀了《XX縣中小學(xué)xx年師資整合方案》、教育局人事股股長(zhǎng)xxx解讀了《XX縣中小學(xué)xx年教師調(diào)整具體實(shí)施辦法》、宣布了XX縣中小學(xué)校事業(yè)編制。教育黨委書記、局長(zhǎng)xxx作了重要講話。他的講話對(duì)我們下一步工作的開展作出了重要指示，提出了新的更高的要求。散會(huì)以后，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)何局長(zhǎng)的講話精神，切實(shí)將各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
下面就如何貫徹這次會(huì)議精神，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，有條不紊地扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保教師調(diào)整工作順利完成。
教育資源整合工作是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到社會(huì)方方面面，涉及到教師的切身利益。全縣各中小學(xué)必須各司其職，密切配合，切實(shí)采取有效措施，確保教師調(diào)整工作順利實(shí)施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。各學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，一定要嚴(yán)格按照XX縣人民政府辦公室印發(fā)的《資源整合教師調(diào)整方案》及《具體實(shí)施辦法》，精密組織，規(guī)范操作，保證做到政策宣傳到位、安排落實(shí)到位、工作完成到位，使走的人愉快、留的人安心。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。在教師調(diào)整過(guò)程中，各學(xué)校要加大宣傳力度，積極營(yíng)造輿論氛圍，力促上下達(dá)成共識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要帶頭做好此項(xiàng)工作，主動(dòng)做好專任教師(音、體、美、英語(yǔ)、信息技術(shù)等)的思想工作，對(duì)主動(dòng)留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的中學(xué)教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整來(lái)的教師(特別是到小學(xué)任教、到二中任后勤崗位的中學(xué)教師)要在工作、生活上給予照顧，要正確理解、正確對(duì)待他們。通過(guò)細(xì)致的宣傳、思想工作，使教師調(diào)整工作真正得到廣大教師的認(rèn)可得到他們的積極配合和全力支持。
(三)高度重視、扎實(shí)工作。各學(xué)校要把教師調(diào)整工作做為當(dāng)前的重點(diǎn)工作來(lái)抓，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題、矛盾要做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，要及時(shí)溝通、聯(lián)系，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各學(xué)校穩(wěn)定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭(zhēng)取的`好壞將做為年終考核校長(zhǎng)工作能力的重要依據(jù)。
二、以大局為重，正確對(duì)待，積極配合教師調(diào)整工作。
(一)要正確對(duì)待教師調(diào)整工作。
今年秋季二中寄宿制學(xué)校將投入使用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的學(xué)生將全部集中到二中就讀。這次教師調(diào)整的范圍是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師(符合條件的)，未列入調(diào)整范圍的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職工，要以教育大局為重，以良好的職業(yè)道德，正確對(duì)待教師調(diào)整工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師(符合條件)調(diào)整，將通過(guò)個(gè)人申報(bào)、學(xué)校初審、教育局復(fù)核、考試等形式進(jìn)行�？h直中小學(xué)教師、二中后勤及鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)崗位同時(shí)申報(bào)，分別錄取，第一次未被錄取的將進(jìn)行適當(dāng)調(diào)劑，錄取時(shí)優(yōu)秀教師將向薄弱學(xué)校傾斜。
(二)要有大局觀念，積極支持、配合教師調(diào)整工作
這次教師調(diào)整工作，很多同志要離開原單位、原崗位到縣城學(xué)校、新的崗位工作，希望你們要勇挑重?fù)?dān)，盡快進(jìn)入角色，熟悉工作，開創(chuàng)新局面，發(fā)揮自己最大的潛能。也有部分同志要留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，希望這些同志繼續(xù)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，顧全大局，繼續(xù)支持學(xué)校的工作這次教師調(diào)整工作將會(huì)涉及到一些學(xué)校的中層以上領(lǐng)導(dǎo)，希望你們支持、配合工作，如果學(xué)校超編，你們又符合調(diào)整條件要積極參加教師調(diào)整;如果學(xué)校不超編，也希望你們能留下來(lái)繼續(xù)工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的一些專任教師(音、體、美、英語(yǔ)、信息技術(shù)等)，也希望你們?cè)趯W(xué)校缺編，需要你們的時(shí)候能留下來(lái)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，繼續(xù)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
教師會(huì)議的主持詞4
易：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
憲：老師們
英：伙伴們
同：大家下午好
易：今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，陽(yáng)光格外燦爛。
憲：望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。
英：在這美麗祥和的日子，我們勞小全體教職員工歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)。
易：2016年下學(xué)期勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)開學(xué)教師會(huì)
共：現(xiàn)在開始
憲：回想上學(xué)期學(xué)校所取得的所有榮譽(yù)，無(wú)不凝聚著我們勞小每個(gè)教職員工的心血。
英：是��！激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人的心中。
易：經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)暑假的休憩，想必老師們同我一樣，不禁盼望著與自己的學(xué)生們?cè)俅蜗喾炅恕?/p>
憲：暑假，我可是積極響應(yīng)夏校長(zhǎng)的號(hào)召，仔細(xì)翻看了一本校長(zhǎng)隆重推出的書，大家還記得書名嗎？
英：我知道《杜拉拉升職記》
憲：是啊，我花了近一周的時(shí)間把書給看完了，感慨頗多。如果把它當(dāng)做小說(shuō)來(lái)評(píng)價(jià)，語(yǔ)言蒼白，情節(jié)生硬，人物單薄，基本上拿不上臺(tái)面~。但如果把它當(dāng)做“職業(yè)指導(dǎo)”書，那么以上的評(píng)價(jià)立即就變成語(yǔ)言生動(dòng)，情節(jié)曲折，人物豐富了。
易：看了暑假中你感悟了不少嘛~
英：我們學(xué)�？墒菚阈@，愛(ài)看書可是我校一作風(fēng)，不知道還有哪位老師想來(lái)分享一下，暑假中自己的讀書心得呢？（王小姿）
易：小憲憲，好象暑假你除了向杜拉拉同學(xué)學(xué)習(xí)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)以外，還學(xué)習(xí)了一些大大的知道哦！
憲：小易同學(xué)，你說(shuō)的可是民x黨組織的統(tǒng)—戰(zhàn)知識(shí)競(jìng)賽
易：正是，正是
憲：可別說(shuō)，這個(gè)暑假，我可真的是收獲了不知道多少簍筐滴家伙。下面就有請(qǐng)我在參加比賽時(shí)的搭檔，郝潔來(lái)談?wù)劯惺馨�，掌聲響起�?/p>
潔完畢：在這里我要感謝在比賽中，我們最最堅(jiān)強(qiáng)的后援拉拉隊(duì)的隊(duì)員們，他們是：17人。特別感謝為拉拉隊(duì)服裝道具設(shè)計(jì)的，黃淡茹黃導(dǎo)，高小葵高導(dǎo)。由衷感謝，民x黨的夏校長(zhǎng)給了我們一次學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，謝謝！
英：這腰似乎謝得還不夠彎啊
憲：那再來(lái)一個(gè)
英：還是不彎，聽(tīng)說(shuō)，暑假你除了在民x黨組織的活動(dòng)中成了回“民人”。更沒(méi)忘了給自己充電埃
憲：說(shuō)的是，再次感謝夏校長(zhǎng)給了我暑假參加科學(xué)教師培訓(xùn)、英特爾電腦培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，再鞠一個(gè)躬。
英：談?wù)勀愕呐嘤?xùn)感想吧
憲：（自己準(zhǔn)備）
英：好孩子，看了16年的暑假你可是賺了許多知識(shí)財(cái)富埃其實(shí)，每個(gè)教師專業(yè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，總能或多或少讓我們找到自己的定位。下面有請(qǐng)楊暉老師來(lái)談?wù)勈罴贁?shù)學(xué)教師培訓(xùn)的感受。掌聲有請(qǐng)。
易：我覺(jué)得能在勞小工作是幸運(yùn)的，能成為勞小集體中的一員是幸福的，學(xué)校對(duì)于教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)是那么的用心，只要有培訓(xùn)，總能看見(jiàn)咱們勞小教師的身影，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)參加了暑假語(yǔ)文教師培訓(xùn)的王文老師她的培訓(xùn)感想吧。
英：從羨慕別人能夠參加各種專業(yè)培訓(xùn)，到自己能參加培訓(xùn)，我想這就是進(jìn)步，這更是校領(lǐng)導(dǎo)的器重，讓我們?cè)俅胃兄x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行政給我們所有老師提供的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
憲：瞧！看來(lái)這當(dāng)了媽的老師記性可不好使了。羨慕了怎么多參加培訓(xùn)的老師，怎么忘了你和MISS易去張家界學(xué)習(xí)了近一個(gè)月的英語(yǔ)啊，我都做了匯報(bào)了，你們別想跑。
英：是啊~我想16年暑假的記憶大多被定格在了7月10日到8月3日，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的支持，我和易玲老師有幸一起參加了由區(qū)教育局組織的國(guó)際英語(yǔ)教師資格培訓(xùn)，去到美麗的張家界與外教一起相處了近一個(gè)月......
易：（播放PPT后）每天早上九點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)半，我們二十個(gè)小學(xué)老師象上了發(fā)條式的，在外教的課堂里，快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。讓我們心滿意足的當(dāng)了回乖學(xué)生。當(dāng)區(qū)政府的張慶和副區(qū)長(zhǎng)、教育局的王青春副局長(zhǎng)一行，特意趕到張家界探望我們，和我們一起參與了與3位外教的燒烤活動(dòng)時(shí)，我們所有的學(xué)員都非常的感動(dòng)；當(dāng)我們從我們很愛(ài)很愛(ài)的外教手中領(lǐng)到國(guó)際英語(yǔ)教師資格證時(shí)，我們感動(dòng)得一塌糊涂了。當(dāng)收到外教精心給我們20個(gè)學(xué)員親手制作的紀(jì)念卡后，我們流淚了，感動(dòng)了。感動(dòng)于這個(gè)來(lái)自加拿大的男外教，在我們離別的最后一刻哭了；感動(dòng)于他哽咽著聲音對(duì)我們說(shuō)：我愛(ài)你們，我愛(ài)中國(guó)，如果來(lái)到家拿大，請(qǐng)要來(lái)看望我們�！备袆�(dòng)于一月的時(shí)間，我們和外教產(chǎn)生了如此深厚的感情。
英：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心，請(qǐng)老師們放心。我們一定會(huì)將我們的`所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，投入到工作中，決不枉費(fèi)學(xué)校給我們的這次跨越國(guó)籍性的學(xué)習(xí)。請(qǐng)?jiān)试S我和易玲，代表所有教師向領(lǐng)導(dǎo)們真誠(chéng)的說(shuō)上一聲：”謝謝”。
憲：看了你們培訓(xùn)的照片，聽(tīng)了暑假其他參加了培訓(xùn)老師的發(fā)言，我只想說(shuō)：“好，很好，非常好�！毕旅孀屛覀冇米顭崃业恼坡曈姓�(qǐng)洋氣的李主任上臺(tái)來(lái)說(shuō)幾句話，大家歡迎。（李主任講話）
英：親愛(ài)的同事們，知道嗎？今天開始12位新老師正式融入了勞小這個(gè)充滿生機(jī)與活力的大集體了，下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)。
憲：呵呵，男女搭配干活不累，先來(lái)采訪一下掉在花園里的帥哥吧�？梢宰鰝�(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹嗎？歡迎你加入我們的幸福樂(lè)園。
易：一看就是琴棋書畫樣樣通曉的美女老師，請(qǐng)你來(lái)介紹一下自己吧。歡迎你走進(jìn)我們的幸福樂(lè)園。
英：那我就來(lái)采訪壓軸的美女老師吧，請(qǐng)你做個(gè)自我介紹吧。歡迎你成為我們幸福樂(lè)園中的一員。
憲：在坐的各位未婚的兄弟姐妹們，臺(tái)上的目標(biāo)早點(diǎn)瞄好啊，下手晚了可就遲了埃呵呵，玩笑玩笑，笑一笑十年少嘛！下面就請(qǐng)我們的新教師代表講話，掌聲歡迎。
易：感謝老師的講話，相信學(xué)校有了新動(dòng)力的注入，勞小的明天會(huì)更好。下面讓我們掌聲響起來(lái)，有請(qǐng)魅力十足的彭主任上臺(tái)宣布本期學(xué)校教師分工分課安排。掌聲~~響起
英：聽(tīng)完魅力十足的彭主任宣布完分工后，相信本學(xué)期的一些工作調(diào)整，定能讓勞小的成績(jī)更上一層樓。接下來(lái)，讓我們用最最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最最漂亮的夏校長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)就開學(xué)工作作布置，掌聲有請(qǐng)。
憲：誒呀~一開學(xué)就喜事連連啊，讓我們?cè)谡坡曋杏姓?qǐng)帥氣十足，風(fēng)流倜儻，幸運(yùn)相隨的高教研組長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)發(fā)表就職講話及新學(xué)期工作展望。讓掌聲來(lái)得更猛烈些吧~
易：新官上任三把火，在高教研組長(zhǎng)的工作展望里，我依稀瞧見(jiàn)了那燃燒的第一把熊熊烈火，就讓我們所有勞小人將智慧凝聚在一起，讓烈火更加耀眼吧。
英：下面讓我們伴隨袁億老師的歌聲邁進(jìn)勞小又一秋的開始。
憲：聚散兩依依，我們不會(huì)忘記曾經(jīng)在勞小這方凈土，辛勤耕耘過(guò)的每一位老師，希望展翅翱翔的同伴們，能在天空中找到自己的幸福樂(lè)園。
易：之所以有鋤禾日當(dāng)午的老農(nóng)，那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋�(gè)金色的秋天。
憲：之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學(xué)家，那是因?yàn)樗麄兊男闹猩盥裰l(wèi)星升空的渴望、他們心中充滿對(duì)藍(lán)天的向往。
英：有耕耘就有收獲，學(xué)校成長(zhǎng)的歷程中播下的每一片種子，都將長(zhǎng)成參天大樹；我們前進(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。
易：就讓我們從現(xiàn)在這一刻開始，記錄下你每一個(gè)成功的鼓點(diǎn)。
憲：讓這些小小的悅耳的音符譜寫出宏偉的樂(lè)章。
英：讓優(yōu)美的旋律蕩漾在勞小這個(gè)幸福的樂(lè)園。
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