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收獲與祝福的感觸（精選13篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，這個時候，就可以寫一篇感觸的文章，記錄自己的所思所想。為了幫助大家學(xué)會寫感觸，下面是小編為大家收集的收獲與祝福的感觸，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲與祝福的感觸 1
炎熱悄悄地淡了，天空中多了一份清爽的涼意。商場琳瑯滿目的佳節(jié)促銷活動，讓我意識到中秋節(jié)近在眼前了。
又是中秋，又到月圓，這個中秋陪我賞月的還將是那一望無際的鋼軌、那一條綠色的長龍、那經(jīng)久不衰的汽笛聲。中秋之夜，不知是家鄉(xiāng)的月圓還是車窗外的月圓，已經(jīng)不明白多少個中秋節(jié)沒和家人一起度過了。童年時，提到中秋節(jié)，自然的想法就是能夠吃月餅。記得每當(dāng)?shù)葋碇星镏�，皎潔的月光照在庭前的院子里，漫天的繁星如珍珠般閃爍，家人圍坐在一起說啊笑啊，雖是每年都重復(fù)嫦娥的話題，但爸爸的故事永遠(yuǎn)都那么美麗悠長。
轉(zhuǎn)眼已長大，隨著年齡的增長，那些兒時的往事已經(jīng)成為腦海中完美的回憶。此刻，月餅是年年都有，可總吃不出兒時那誘人的'味道，月餅是千百個不一樣的月餅，月亮卻是千古同一個月亮。
不知從什么時候起，家鄉(xiāng)變成了故鄉(xiāng)，許多完美的事情都成為了記憶中的往事。更不知從什么時候起，自己也變成了詩中的李白，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，也不禁在內(nèi)心感嘆“月是故鄉(xiāng)明”。吃著他鄉(xiāng)的月餅，品嘗的卻是童年的味道。看著他鄉(xiāng)的月亮，心里想的卻是故鄉(xiāng)的親人。獨(dú)在異鄉(xiāng)的中秋情懷，說到底是對故鄉(xiāng)月下團(tuán)聚的一種懷念和向往，是對親人的一份深切思念和牽掛。
收獲與祝福的感觸 2
早上，我大搖大擺地走著，心里充滿了期待，因?yàn)榻裉炀鸵_始軍訓(xùn)了，未知的人生。
但是，并沒有我想象的那么快樂輕松。剛開始以軍人的姿勢站著的時候，我的腿在劇烈地顫抖。站了一會兒，身體就快不行了。平時沒訓(xùn)練！雖然我快要倒下了，但是信念支撐著我，堅(jiān)持著！我心里想：別人不能倒，我也不能；就算別人摔倒了，我還是不能摔倒！可是過了半天，感覺腰都斷了，心里好痛！但是我忍著沒有抱怨。
我怎么敢抱怨？我從小就有很多問題。我又熱又不專心，以至于今天做錯了一個動作，喊報(bào)告的聲音太低，以至于我的教官罰我喊報(bào)告三十次。這只是小小的'懲罰，卻是一種治愈，我會記在心里，因?yàn)檫@是對我疏忽的第一次懲罰。通過今天的軍訓(xùn)，我也想通了很多。
我來到這個世界不是為了失敗。我的血液里沒有失敗。我不是任人宰割的羔羊，也不是散漫的人。我是一頭兇猛的獅子，我不想和羊在一起。我不想聽那些因?yàn)椴粓?jiān)持而受挫的人的吶喊，我也不能做這樣的失敗者，因?yàn)槭≌叩耐涝讏霾皇俏颐\(yùn)的歸宿。
生活中放松并不難。堅(jiān)持不懈地控制它。只有當(dāng)你覺得自己快死了的時候，咬牙向前走，向前走，后退，一步一步往前走一點(diǎn)。很簡單，但是堅(jiān)持很重要。
在未來的生活中，以及為期一周的軍訓(xùn)中，我必須堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持生活的原則，堅(jiān)決履行軍訓(xùn)的要求。只要有一口氣，我就不會放松，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道成功的秘訣：堅(jiān)持不懈最終會成功。所以我一定要堅(jiān)持到成功！
收獲與祝福的感觸 3
青春，猶如一首詩，反起平落，合轍押韻；還如一場電影，娓娓道來，觸動心靈；更如一個故事，慢慢訴說，刻骨銘心，在我們的青春歲月中，正是因軍訓(xùn)而增添了一道獨(dú)特的色彩。在我們的大學(xué)生活里，正因?yàn)檐娪?xùn)而添加了一些軍人的精神與感觸。
都說軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)的第一堂課，的確如此，它教會了我許多，尤其是堅(jiān)持。我們的軍訓(xùn)并沒有想象中的在大太陽底下訓(xùn)練，相反，更多的天氣是寒風(fēng)冷雨�？墒悄怯衷鯓�，軍訓(xùn)在寒風(fēng)冷雨中進(jìn)行著，也像是一場沒有硝煙的斗爭。心中“放棄”與“堅(jiān)持”的惡想一直在我的腦海里不停的爭吵，但是我最終仍然是堅(jiān)持了下來，我以堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝了軟弱的心，這令我非常高興。它也讓我知道盡管陰雨連連，但是它澆不息我們新一代大學(xué)生的`熱烈氣焰年，擋不住我們一飛沖天的堅(jiān)定決心。
其次，在軍訓(xùn)中我更多的是感受到了教官的風(fēng)采。教官確實(shí)很嚴(yán)厲，嘗一絲不茍的講究我們的著裝：軍帽頂上要撫平，外腰帶要緊緊扣在最多一個手掌的空間，衣褲上的扣子要扣住…，他們也會細(xì)致入微的摳我們的動作：頭要正要直，嘴要閉，收腹，挺胸。站直；但是他們也有柔情的一面：時刻關(guān)心著我們的身體健康狀況，告訴我們不要逞強(qiáng)。作為學(xué)長學(xué)姐，給予我們所需的幫助與提醒。這樣的教官能讓我們遇見實(shí)是幸運(yùn)。教官，著一身迷彩，立如松，于風(fēng)雨中挺立練人修德，可愛十分。
我們的生活因軍折而更加精神�！拔摇眰儭钡奈磥頌橐惨蜍娪�(xùn)而寬闊。
收獲與祝福的感觸 4
光陰似箭，日月如梭，眨眼間我們已經(jīng)告別了天真爛漫，自由自在的小學(xué)生活，開啟了緊張的初中生涯，而在初中生活里不可缺少的就是嚴(yán)格而又辛苦的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)鍛煉了我堅(jiān)韌不拔的毅力。在這幾天的軍訓(xùn)生活中，我體會到了教官們的良苦用心，而且也感受到老師母親一般的愛，看到他們一遍遍糾正我們的站姿，看到他們每天疲憊的身軀和臉上的汗水，我暗下決心要用行動報(bào)答他們，從剛開始的錯誤百出到后來的整齊劃一，我經(jīng)歷了好多改變，開始我站軍姿五分鐘不到就腿腳發(fā)麻站不住，后來一個小時對我來說很簡單，齊步跑步正步剛開始排面不齊，順拐，各自走各自的，現(xiàn)在我們可以做到眼睛閉住也是在一條線上。謝謝老師和教官是你們給我做好的勇氣和力量。
這幾天軍訓(xùn)我們雖然苦過，累過，但是我們經(jīng)歷了人生中一個小小的考驗(yàn)�，F(xiàn)在想起這段艱辛的時光，我們就不禁要流下淚來。我們完成了一個小小的蛻變。為自己成為了一名“軍人”而驕傲，為自己堅(jiān)持下這幾天的'軍訓(xùn)生活而自豪。我們有機(jī)會改變在父母心目中那些不夠完美的形象，塑造一個嶄新的自己，越來越有活力，越來越堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會合作，學(xué)會感恩，學(xué)會在競爭中進(jìn)步！
最后我要再次感謝同盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是它給我們提供了這么好的教學(xué)環(huán)境和一流的教學(xué)設(shè)備，感恩老師軍訓(xùn)期間的陪伴與諄諄教誨，感恩父母無數(shù)個晝夜的關(guān)懷與養(yǎng)育。我愛你們！
收獲與祝福的感觸 5
今年中秋節(jié)放假，我們一家人去了成都游魚‘集合’的地方—海洋館，我們剛一進(jìn)去，它就把我“迷倒了”。
一進(jìn)去，第一眼看到的就是海豹館，呀！這些海豹看起來好可愛！嘴巴里吐出了兩根長長的尖牙，而海豹的臉跟尖牙完全配不上，小眼睛水靈靈的，真像兩顆亮亮的珍珠，鼻子小小的，圓圓的，碩大的身子，看起來滑溜溜的，讓人忍不住想去摸一摸。
海豹館看完了，我正準(zhǔn)備去看一下哪有4D電影，可是爸爸卻說海獅表演馬上開始了，沒辦法，我也跟著去了，一起到表演場地，呀！好多人呢！由于我長得矮，所以不費(fèi)吹灰之力就鉆進(jìn)去了，不一會兒海獅出來了，光溜溜的身子，走出來都是滑著出來的，把肚子貼在地面上，四肢像魚兒一樣擺動，輕輕松松就滑出來了。
兩只海獅坐到各自的座位上，見我們沒有掌聲，它就學(xué)著人一樣把兩只“手”拍起來，把我們都逗笑了。
接下業(yè)，捧場結(jié)了，又要表演節(jié)目了，先第一只小海獅來表演計(jì)算，老師給小海獅出了一道2+2的計(jì)算題，對我們來說很簡單，但對動物來說，根本不知道選什么，海獅左看看，右看看，猛的'咬下一塊寫有4的牌子，頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲。
第二只海獅表演投籃，它用鼻子頂住球，然后使勁一跳，跳到高空中，然后把球投到筐里，人們又是一陣經(jīng)久不息的掌聲。
太陽馬上就要夕下了，人群也減少了，我們也跟著人群的流動回家了，雖然有些不舍，但也大飽眼福了。
收獲與祝福的感觸 6
五一勞動節(jié)的時候我們一家人去羅源灣海洋世界游玩。下了車，一到門口我和弟弟就興奮不已，門口有一只大人偶北極熊在門口走來走去，只見它跳來蹦去和游人互動，我和弟弟還跟它擊掌、握手、擁抱了呢！
進(jìn)入海洋館，我看見了海龜、將軍甲、海豹、海豚，還有我不知名的水生動物在水里自在的游來游去。有一只海龜非常大，那體型似乎比一頭大熊還要大呢！將軍甲全身紅紅的.，身上有著跟鍔魚差不多硬的魚鱗，就像穿上鎧甲的威武將軍，最最精彩的就是海豚表演了，海豚跟人一起表演，它們會在空中飛越、能在水上漂浮……，那動作靈敏得就像訓(xùn)練有素的運(yùn)動員。海豹在水里游來游去，悠閑地閑逛著，好像天塌下來也跟它沒有關(guān)系似的。
你們知道還有什么嗎？對，鯊魚。它們在一個超大的透明的水里面，還可以去水里看呢！只要坐在超長的滑滑梯里就能看見。我坐在滑滑梯里，一邊往水里滑，一邊看鯊魚，白鯊和一些小鯊魚，它們時不時的撞過來一下，嚇得我和弟弟閉下了眼睛，趕緊伸手用力一推，使滑梯滑得更快，不過玻璃很厚，它們怎么撞都撞不碎，反而把它們撞的頭暈眼花，哈哈！
對了差點(diǎn)兒忘了，還有美人魚表演，還過等我們過去看的時候已經(jīng)沒有了，太可惜了。
這么可愛的海洋動物，我們都喜歡，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥�，就像歌里唱的：“請讓我來幫助你，就像幫我自己；請讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界會變得更美麗……，一樣的空氣我們呼吸，這世界，我和你生活在一起�！�
收獲與祝福的感觸 7
我在頂崗實(shí)習(xí)過程中榮幸獲得隨當(dāng)?shù)乩蠋熑x中進(jìn)行觀摩課學(xué)習(xí)的機(jī)會，收獲頗多，如下：本課堂最值得學(xué)習(xí)的方面有以下幾點(diǎn)。
1.教學(xué)方法與手段：李老師以板書形式標(biāo)明本節(jié)課主題內(nèi)容，即環(huán)境描寫作用分析，同時通過課件以教師講授的形式加以強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生明白本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，打開思路，并利于學(xué)生記筆記；牛老師的課堂主要內(nèi)容通過課件來展示，增加了課堂教學(xué)內(nèi)容，節(jié)省了教學(xué)時間；同時引導(dǎo)學(xué)生在課堂上積極回答問題，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在課堂上的動腦思考。
許老師主要通過課件與板書結(jié)合的形式，引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，鞏固了學(xué)生的基礎(chǔ)知識積累。
2.教學(xué)基本功：李老師板書書寫工整，字體賞心悅目；對教學(xué)程序把握精確，上下銜接密切，并對上下課時的教學(xué)內(nèi)容加以連接、鞏固，保證了教學(xué)程序的`高效、有序進(jìn)行。
李老師本身對文言文相關(guān)基礎(chǔ)知識掌握熟練，能夠在提問過程中及時對學(xué)生進(jìn)行糾錯，同時對相關(guān)的知識加以整理，擴(kuò)充、完善了學(xué)生的基礎(chǔ)知識面。
3.教學(xué)個性：李老師教學(xué)語言幽默風(fēng)趣，不是刻板的教授基礎(chǔ)知識，而是結(jié)合相關(guān)的生活事例加以類比，幫助學(xué)生更好地理解；語氣輕松，語速稍快，有利于節(jié)省課堂時間。
李老師穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步復(fù)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)知識。
收獲與祝福的感觸 8
其實(shí)，鳳仙花是比較喜歡光照的，而且耐熱能力強(qiáng)，但同時也具有一定的耐陰能力。為了確保植株能有效進(jìn)行光合作用，促進(jìn)生長，通常每天需要確保提供4小時以上的光照時間，這樣才能滿足生長需要，讓植株不會因缺乏光照而出現(xiàn)各種生長不良的現(xiàn)象。
不過，夏季高溫季節(jié)要避免將鳳仙花盆栽擺放在烈日下暴曬，原創(chuàng)否則植株會因被強(qiáng)光直射而出現(xiàn)嚴(yán)重脫水的現(xiàn)象，不僅影響觀賞，同時還可能引起不良的生長現(xiàn)象。而在冬季由于氣溫比較低，除了要做好保暖御寒措施之外，如果在晴天，建議在中午氣溫相對較高的時候?qū)⑵浞旁陉柟庀伦屍涑浞纸邮展庹找詽M足生長需要。
平時在養(yǎng)護(hù)管理過程中，我們要注意擺放位置是否能有效接收光照，只要不是擺放在烈日下暴曬，應(yīng)該盡可能為其提供光照條件。如果光照不足的話，再加上通風(fēng)不暢，盆栽鳳仙花是很容易出現(xiàn)徒長現(xiàn)象的，后期也難以如期出現(xiàn)開花。即便開花，花朵的數(shù)量和品質(zhì)也會大大降低，而且嚴(yán)重時是不開花的。
到了花期，盆栽鳳仙的枝頭上會長出大量的'花蕾，不僅孕蕾期間需要充足的光照，而且開花期間也需要光照充分。這對于促進(jìn)孕蕾和開花，提高花朵的品質(zhì)都是非常重要的。而鳳仙花的花期通常在7-10月，除了在烈日下要采取遮陰措施，避免暴曬之外，整個花期都應(yīng)該為其提供充足的光照，這樣才能確保盆栽鳳仙花展現(xiàn)出花繁色艷的靚麗風(fēng)采。
收獲與祝福的感觸 9
當(dāng)我走過去詢問時，一位學(xué)長問我是哪個學(xué)院的，我回答會計(jì)學(xué)院。他告訴我，你們的學(xué)院有專門的志愿者服務(wù)隊(duì)，他們會到班級招新的。對學(xué)長說了謝謝之后便離開了，心中卻一向在期盼學(xué)院里的招新。
但是，不明白是不是因?yàn)槲以谡行聲r沒有注意聽的原因，錯過了他們的招新，最終沒能有機(jī)會進(jìn)入圖書館志愿者服務(wù)隊(duì)。而當(dāng)時的我，也并不明白，圖書館服務(wù)隊(duì)屬于青年志愿者的一部分。
在大二之時，并沒有想到能夠有機(jī)會再去實(shí)現(xiàn)自己作為一名志愿者的愿望。
在這次參加圖書館志愿者的活動中，了解完如何查書之類的事情之后，便開始了認(rèn)真的對圖書進(jìn)行查錯。在一邊查書號的過程中我也會看到書名，這時我才發(fā)現(xiàn)自己真的是知識匱乏，竟不知原先一個心理學(xué)方面，能夠從各種角度來說明，且一個角度也能夠?qū)懗梢槐緯馁Y料，更不明白一個小小的詞語能夠擴(kuò)展那么多個方面來思考，總之，這次經(jīng)歷讓我明白了自己的思維一向是被以前的知識所限制著，也讓我深刻的理解到了學(xué)無止境這個成語的含意。
雖然在圖書館的.服務(wù)時間只有兩個小時，但卻比我在寢室看5個小時的書更能讓我拓寬自己的思想和眼界。
在今后的日子里，我會用知識來充實(shí)自己的大學(xué)生活，使自己成為一個有道德、有知識、有文化的大學(xué)生。
收獲與祝福的感觸 10
經(jīng)過這幾天的實(shí)習(xí)，我的感受許多。首先了解了實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容與方式。剛開始，我以為是和學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，一心等著老師去教。但實(shí)際而言這樣的心態(tài)是不對的。實(shí)習(xí)必須發(fā)揮自己的主觀能動性，要自己去學(xué)，去揣摩，這樣才學(xué)的踏實(shí)，老師才會用心去教。
在實(shí)習(xí)中，我們要做到手勤，足勤，腦勤，要跟著大夫的思維同時轉(zhuǎn)動。在實(shí)習(xí)中也要多翻翻課本，切勿脫離教材學(xué)習(xí)，要理論與實(shí)踐相結(jié)合。假如只一心學(xué)習(xí)帶教老師的技術(shù)而忽略了課本，這樣學(xué)下來的的結(jié)果和純粹的學(xué)徒?jīng)]兩樣，只學(xué)得皮毛而未學(xué)得精髓。
其次，我還思考了關(guān)于實(shí)習(xí)的具體目的。實(shí)習(xí)學(xué)什么?因?yàn)槲覀儗I(yè)的特別性，從踏入門診的那一刻起，就意味著我們已經(jīng)脫離了相對封閉的小環(huán)境，要投入一個更大的環(huán)境中去。在科室里除了與我們一起的同學(xué)，還有醫(yī)生，護(hù)士，當(dāng)然還有我們所要接觸的患者等。我們要面臨的是怎樣獨(dú)立的`去處理同學(xué)，同事，醫(yī)生，醫(yī)患之間的關(guān)系，將這些關(guān)系處理好，這樣我們的專業(yè)學(xué)習(xí)之路才能更加通暢。
實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié)，勤動腦，遇見不懂的就抓緊用筆記本記下來，在休息時及時總結(jié)，翻閱書籍，書上沒有的就去問老師，這樣印象就會更深刻，學(xué)的更扎實(shí)。還有就是要學(xué)會接診，這與我們在校學(xué)習(xí)的醫(yī)患溝通也有著很緊密的聯(lián)系。盼望在接下來的實(shí)習(xí)生活中，我可以保持初心，再接再厲。
收獲與祝福的感觸 11
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的工作。
由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識，只是停留在理論上，但在平時的工作中，理論有時候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。
在這兩個多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會，又冷眼觀察。通過這一段時間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的.艱辛歷程；看到了一個公司日常運(yùn)作的一個基本模式；學(xué)習(xí)到了個人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利；感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，我想一個人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn)：一個是感受公司，一個是認(rèn)清自己。在這兩個多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會之后，我得到了自己該得到的。
收獲與祝福的感觸 12
首先感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的認(rèn)識學(xué)校，了解學(xué)校的機(jī)會。通過上下午二次會議，使我們家長進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀，可謂受益頗多，感受非淺。無論是聽馬校長的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等專業(yè)方面的講解，還是聽鄭偉教授講課和班主任林老師講解溝通，都深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在�，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會：
一、感知
通過老師的介紹，使我了解到學(xué)校有著先進(jìn)、齊全的硬件設(shè)施，年輕好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊(duì)；全新的和學(xué)生一起脈動的`辦學(xué)理念，求實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。
二、合作
1、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和氛圍。家長的自律和行為模式都是給孩子形成良好習(xí)慣的榜樣。
3、理解信任，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。
4、孩子的心理健康。作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素，根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
林老師說:帶你們一起飛，一個不掉隊(duì)，溫暖又踏實(shí)
收獲與祝福的感觸 13
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼寶貝上小學(xué)一年級了！
今天懷著激動和忐忑的心情去學(xué)校總部和本校開了家長會開學(xué)典禮，讓我感受良多。
首先我們從總部家長會說起，第一我覺得是震撼，總部精心為我們這些家長在禮堂準(zhǔn)備了節(jié)目和講座，我感覺那些大方表演的孩子都好可愛一個個那么的朝氣蓬勃；第二是有愛，如何愛？這也是今后的課題，講座中那位教育專家的3個小時演講讓我深有感觸，中心思想是愛的`教育，要先有愛再有教育，我要反思和學(xué)習(xí)的東西很多，太多的不足我也會在今后的日子里改善希望和孩子共同進(jìn)步，給他一個愛的溫暖家庭，先崇拜他、愛他、信他不能一味的寵溺，再來和他深討學(xué)習(xí)，這是我聽了一上午覺得以后日子里的目標(biāo)。
下午去了本校的家長會，也非常感謝巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老師，讓我覺得非常親切，雖然發(fā)言的時候有些緊張，詞不達(dá)意的草草了事，畢竟小時候是那種不溫不火的學(xué)生，感覺再次回到課堂還是很忐忑的，但是看見老師溫柔的聲音和微笑的臉龐，心理壓力也沒那么大了，在這里我想把發(fā)言緊張沒說完的話說一下，感謝老師，要感謝老師！這6年拜托您了，希望我們家校聯(lián)盟的成員一起一切為了孩子，一切為了明天，付出的努力必須要提前感謝，老師們辛苦了。
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