有關動漫專業(yè)自我鑒定

　　正常來講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的有關動漫專業(yè)自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　動漫專業(yè)自我鑒定1

　　本人于20xx年到xx大學動畫制作專業(yè)進行函授教育，一晃四年過去了，四年大學生活對我來說非常的珍貴，是改變我一生的四年，我知道大學對我是非常來之不易的，不但使自己的知識結構更加的豐富寬廣，而且在思維上也向前邁了一大步，下面就是自我鑒定。

　　首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。

　　日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的.掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。離開學校雖有不舍，但是我知道這是要有更大進步就必須要社會上去磨練自己，而自己大學四年學到的知道也有

　　用武之地了。在以后的日子，我將繼續(xù)發(fā)揚大學培養(yǎng)起來的優(yōu)良作風，助自己更上一層樓！

　　動漫專業(yè)自我鑒定2

　　光陰似箭，日月如梭，作為動漫設計與制作專業(yè)的我即將告別大學生活。在動漫設計與制作專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和動漫設計與制作社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習動漫設計與制作理論知識，為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上：

　　本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向動漫設計與制作班委團委組織靠攏，參與動漫設計與制作專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助動漫設計與制作班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與動漫設計與制作知識公益宣傳。

　　在學習上：

　　我熱愛自己所就讀的動漫設計與制作專業(yè)，各門基礎公共課程和動漫設計與制作專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加動漫設計與制作相關資格考試xxxx。

　　在動漫設計與制作專業(yè)實習期間，我經歷里學校所沒有的酸甜苦辣，感受動漫設計與制作專業(yè)就業(yè)嚴峻的壓力，也切身體會到父母勞。

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