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幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià)

時(shí)間:2025-06-13 10:11:07 銀鳳 自我評(píng)價(jià) 我要投稿
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幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià)(精選14篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,我們需要用到自我評(píng)價(jià)的情況非常的多,自我評(píng)價(jià)會(huì)促使我們進(jìn)行自我驗(yàn)證,從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià)(精選14篇)

  幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 1

  在本次師德師風(fēng)考核中,我認(rèn)真回顧自己的教育教學(xué)工作,對(duì)自身的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行全面反思與總結(jié)。

  關(guān)愛幼兒是師德的核心。日常工作中,我始終以飽滿的熱情和愛心對(duì)待每一位孩子。記得班上有個(gè)性格內(nèi)向的小朋友,剛?cè)雸@時(shí)總是躲在角落默默哭泣,不敢與同伴交流。我每天主動(dòng)與他親近,陪他玩游戲、講故事,用溫暖的擁抱和鼓勵(lì)的話語(yǔ)給予他安全感。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,他逐漸變得開朗起來(lái),還交到了好朋友?吹胶⒆拥淖兓,我深刻體會(huì)到,只有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心,給予他們關(guān)愛與尊重,才能幫助他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

  愛崗敬業(yè)是我對(duì)自己的基本要求。我認(rèn)真對(duì)待每一次教學(xué)活動(dòng),精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,力求讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力。為了提升教學(xué)質(zhì)量,我利用業(yè)余時(shí)間參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí),我積極參與幼兒園的'各項(xiàng)活動(dòng),無(wú)論是環(huán)境創(chuàng)設(shè)還是節(jié)日慶典籌備,都盡心盡力,為營(yíng)造良好的園所氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。

  在廉潔從教方面,我堅(jiān)守教師職業(yè)道德底線,堅(jiān)決拒絕家長(zhǎng)的禮品禮金,秉持公平公正的原則對(duì)待每一位幼兒,不偏袒、不歧視。我深知,教師的言行舉止對(duì)幼兒有著潛移默化的影響,因此在工作和生活中,我時(shí)刻注重自己的言行,做到為人師表,以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)為幼兒樹立良好的榜樣。未來(lái),我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,不斷提升師德修養(yǎng),做一名讓幼兒喜愛、家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀幼兒教師。

  幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 2

  回顧這段時(shí)間的工作,我在師德師風(fēng)方面不斷努力踐行與成長(zhǎng),現(xiàn)對(duì)自己進(jìn)行如下評(píng)價(jià)。

  熱愛幼兒教育事業(yè)是我從事這份工作的初心。在與孩子們相處的過(guò)程中,我始終保持著高度的責(zé)任心和愛心。面對(duì)孩子們的調(diào)皮搗蛋,我從不急躁,而是耐心地引導(dǎo)和教育。例如,在進(jìn)餐環(huán)節(jié),有的孩子挑食不愛吃飯,我會(huì)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言引導(dǎo)他們嘗試新的食物,鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。通過(guò)這些細(xì)致的關(guān)懷,孩子們與我建立了深厚的感情,每天都期待著來(lái)幼兒園和我一起玩耍學(xué)習(xí)。

  在工作中,我始終保持敬業(yè)精神,認(rèn)真履行教師職責(zé)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,關(guān)注每一位幼兒的發(fā)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和不足,并制定個(gè)性化的教育方案。同時(shí),我注重與家長(zhǎng)的溝通交流,定期向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),積極聽取家長(zhǎng)的意見和建議,共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng),我積極參加園內(nèi)和園外的教研活動(dòng),與同事們分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。

  作為一名幼兒教師,我深知自己的一言一行都可能成為幼兒模仿的'對(duì)象。因此,我時(shí)刻注意自己的言行舉止,做到言行一致、表里如一。在日常生活中,我注重培養(yǎng)自己良好的品德和行為習(xí)慣,用自己的實(shí)際行動(dòng)為幼兒樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。在今后的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高自己的綜合素質(zhì),為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。

  幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 3

  在師德師風(fēng)建設(shè)的道路上,我不斷學(xué)習(xí)與反思,努力提升自己的職業(yè)道德素養(yǎng),現(xiàn)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

  我始終將關(guān)愛幼兒放在首位,尊重每一位幼兒的個(gè)性差異。在班級(jí)里,有個(gè)孩子身體較弱,經(jīng)常生病請(qǐng)假。我會(huì)在他沒(méi)來(lái)園時(shí),通過(guò)微信關(guān)心他的'身體狀況,給他分享有趣的故事和游戲視頻。當(dāng)他來(lái)園后,我會(huì)耐心地給他補(bǔ)上落下的課程,幫助他跟上大家的進(jìn)度。我相信,每一個(gè)孩子都需要被特別關(guān)注和呵護(hù),只有給予他們足夠的愛,才能讓他們感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖。

  在工作中,我秉持著愛崗敬業(yè)的精神,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是教學(xué)活動(dòng)、班級(jí)管理,還是與家長(zhǎng)的溝通協(xié)作,我都力求做到盡善盡美。為了讓孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)充實(shí)而有意義的一天,我會(huì)提前規(guī)劃好每日活動(dòng)安排,精心準(zhǔn)備教具和游戲材料。同時(shí),我積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的教學(xué)水平。

  廉潔從教是教師職業(yè)道德的基本要求,我始終嚴(yán)格遵守這一準(zhǔn)則。我堅(jiān)決拒絕家長(zhǎng)的饋贈(zèng),公平公正地對(duì)待每一位幼兒,不利用職務(wù)之便謀取私利。在日常工作中,我注重自身的言行示范,以良好的師德風(fēng)范影響幼兒。我會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾,禮貌地與同事、家長(zhǎng)打招呼,用自己的實(shí)際行動(dòng)教育幼兒要講文明、懂禮貌。未來(lái),我將繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng),不斷完善自己,為幼兒的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

  幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 4

  通過(guò)對(duì)自身工作的回顧與反思,我從師德師風(fēng)的角度對(duì)自己進(jìn)行了全面評(píng)價(jià),力求在今后的工作中不斷進(jìn)步。

  關(guān)愛幼兒是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在幼兒園里,孩子們難免會(huì)遇到各種小問(wèn)題,如摔倒受傷、與同伴發(fā)生矛盾等。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)第一時(shí)間趕到他們身邊,給予安慰和幫助。有一次,兩個(gè)小朋友因?yàn)闋?zhēng)搶玩具發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)他們,而是引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)分享和互相謙讓。通過(guò)耐心的教育,他們不僅和好如初,還學(xué)會(huì)了如何正確處理與同伴的關(guān)系。我深知,幼兒階段是培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,教師的關(guān)愛和引導(dǎo)至關(guān)重要。

  愛崗敬業(yè)是我對(duì)工作的基本態(tài)度。我熱愛自己的崗位,認(rèn)真履行教師職責(zé)。為了讓教學(xué)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣,我經(jīng)常查閱資料、借鑒優(yōu)秀案例,結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。在班級(jí)管理方面,我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的生活習(xí)慣,通過(guò)開展 “小小值日生” 等活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)自己的事情自己做。同時(shí),我積極與其他教師合作,共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍。

  在師德師風(fēng)方面,我嚴(yán)格要求自己,做到廉潔從教、為人師表。我堅(jiān)決抵制不正之風(fēng),不接受家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng),公平公正地對(duì)待每一位幼兒。在日常生活中,我注重自己的儀表儀態(tài)和言行舉止,用文明的語(yǔ)言和得體的.行為為幼兒樹立榜樣。我相信,只有具備良好的師德師風(fēng),才能贏得幼兒的喜愛、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的尊重。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的師德修養(yǎng),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 5

  在師德師風(fēng)的實(shí)踐與探索中,我對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行了深入反思和自我評(píng)價(jià),希望能夠不斷提升自己的職業(yè)道德水平。

  我始終以愛心和耐心對(duì)待每一位幼兒。在幼兒園的一日生活中,我關(guān)注孩子們的點(diǎn)滴需求,無(wú)論是穿衣吃飯,還是學(xué)習(xí)游戲,我都給予他們細(xì)致入微的照顧。班上有個(gè)孩子語(yǔ)言發(fā)展較慢,表達(dá)能力較弱。我每天都會(huì)抽出時(shí)間和他單獨(dú)交流,鼓勵(lì)他大膽說(shuō)話,耐心傾聽他的想法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,他的語(yǔ)言表達(dá)能力有了明顯的進(jìn)步,開始愿意和同伴分享自己的故事?吹胶⒆拥某砷L(zhǎng),我感到無(wú)比欣慰,也更加堅(jiān)定了我關(guān)愛幼兒的決心。

  愛崗敬業(yè)是我工作的動(dòng)力源泉。我認(rèn)真對(duì)待每一次教學(xué)活動(dòng),精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。為了提升自己的專業(yè)能力,我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷更新教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法。在班級(jí)管理中,我注重培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,通過(guò)組織豐富多彩的集體活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  作為一名幼兒教師,我深知師德師風(fēng)的`重要性。在工作中,我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,做到廉潔從教,堅(jiān)決拒絕家長(zhǎng)的禮品禮金。我公平公正地對(duì)待每一位幼兒,不偏愛、不歧視任何一個(gè)孩子。在日常言行中,我時(shí)刻注意自己的形象,做到言行一致、以身作則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)為幼兒樹立榜樣,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的師德修養(yǎng),為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

  幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 6

  回顧自己在幼兒教育崗位上的工作,我從師德師風(fēng)的各個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)價(jià),旨在不斷改進(jìn)和完善自己。

  關(guān)愛幼兒是我教育工作的核心。我用心關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,尊重他們的個(gè)性差異,努力為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在戶外活動(dòng)時(shí),我會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全,提醒他們注意游戲規(guī)則;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我鼓勵(lì)孩子們大膽表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。對(duì)于那些性格內(nèi)向、膽小的孩子,我會(huì)給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì),幫助他們樹立自信心。

  愛崗敬業(yè)是我對(duì)工作的執(zhí)著追求。我認(rèn)真履行教師職責(zé),精心設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng),力求讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得成長(zhǎng)。為了豐富教學(xué)內(nèi)容,我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間收集資料、制作教具。同時(shí),我積極參與幼兒園的教研活動(dòng),與同事們共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)水平。在班級(jí)管理方面,我注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,通過(guò)制定班級(jí)規(guī)則、開展主題活動(dòng)等方式,引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)自我管理和相互幫助。

  在師德師風(fēng)建設(shè)方面,我嚴(yán)格要求自己,做到廉潔從教、為人師表。我堅(jiān)決抵制不正之風(fēng),不接受家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng),公平公正地對(duì)待每一位幼兒。我注重自己的`言行舉止,用文明的語(yǔ)言和積極的態(tài)度影響幼兒。在日常生活中,我會(huì)主動(dòng)關(guān)心同事,與家長(zhǎng)保持良好的溝通,共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。在今后的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高自己的綜合素質(zhì),努力成為一名讓幼兒喜愛、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀幼兒教師。

  幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 7

  在對(duì)自身師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)與反思的過(guò)程中,我對(duì)自己的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí),現(xiàn)作出如下自我評(píng)價(jià)。

  我始終將關(guān)愛幼兒作為工作的重中之重。在與孩子們相處的過(guò)程中,我用溫暖的笑容、親切的語(yǔ)言和真誠(chéng)的擁抱,讓他們感受到滿滿的愛意。有個(gè)孩子剛?cè)雸@時(shí),對(duì)新環(huán)境非常不適應(yīng),經(jīng)常哭鬧不止。我會(huì)抱著他,輕聲安慰他,給他講有趣的故事,陪他一起玩他喜歡的玩具。漸漸地,他適應(yīng)了幼兒園的生活,臉上也露出了開心的笑容。我相信,只有用愛去呵護(hù)每一個(gè)孩子,才能讓他們?cè)谟變簣@健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  愛崗敬業(yè)是我工作的基本準(zhǔn)則。我熱愛幼兒教育事業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中,我不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法,采用游戲化、情境化的教學(xué)模式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng),我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷更新教育理念,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在班級(jí)管理中,我注重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自主性,鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手做事情,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在師德師風(fēng)方面,我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,做到廉潔從教、為人師表。我堅(jiān)決拒絕家長(zhǎng)的禮品禮金,公平公正地對(duì)待每一位幼兒,不因?yàn)橛變旱募彝ケ尘、性格特點(diǎn)等因素而區(qū)別對(duì)待。我注重自身的言行示范,用自己的.實(shí)際行動(dòng)為幼兒樹立榜樣。無(wú)論是在幼兒園還是在日常生活中,我都做到言行一致、文明禮貌,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的師德修養(yǎng),為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

  幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 8

  在這一學(xué)年度的工作中,我能夠貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。現(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下:

  一、做到了嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到語(yǔ)言文明,待人禮貌,舉止端莊,衣著樸實(shí),儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率,給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng),必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,我始終把師德放在第一位,對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,及時(shí)表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生的`榮譽(yù)感,并且嚴(yán)格約束自己的言行,因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭,“為人師表”是多么重要?/p>

  二、做到了關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,從不體罰學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師,又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任,我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn),將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程中,幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)找他談心,糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了,馬上帶他去校醫(yī)室看病,或請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接孩子回去看病。

  三、在提高自身思想政治覺(jué)悟的同時(shí),加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng),和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)的新觀念、新思想,并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。

  四、遵守國(guó)家法律法規(guī),熱愛學(xué)校,遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退,有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課。我盡量做到嚴(yán)于律己,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局。

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  曾有很多贊美教師和教師職業(yè)的名言,如“教師是人類靈魂的工程師”,“老師是辛勤的園丁”,“教師的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)”等等。現(xiàn)將做自我剖析。

  1、在教育教學(xué)過(guò)程中,我除了面對(duì)學(xué)生外,還要與周圍其他同事發(fā)生聯(lián)系,要與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與配合。課程的綜合化趨勢(shì)特別需要與全體教師之間的合作,不同年級(jí)、不同學(xué)科的相互配合,齊心協(xié)力的培養(yǎng)學(xué)生。另外還要處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作,共同促進(jìn)學(xué)生的.健康成長(zhǎng)。

  2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。

  3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí):

  一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是文章由勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。

  三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

  4、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,從群眾意見中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決好自己的師德問(wèn)題。歡迎廣大師生、家長(zhǎng)再提意見,批評(píng)指正。

  幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià) 10

  20xx年歲末,一股人人“爭(zhēng)當(dāng)三好教師”之風(fēng)席卷武進(jìn)教育界的每個(gè)角落。動(dòng)員、反思、整改、評(píng)比,其聲如雷,其勢(shì)如潮。身臨其境者莫不感觸,捫心自省。我從事教育工作三十載,默默耕耘,奉獻(xiàn)青春,此時(shí)此刻,反躬自問(wèn),亦有幾多不足,須深刻剖析,嚴(yán)肅整改,以求立竿見影。

  存在不足:

  1、進(jìn)取心不足

  取得大專學(xué)歷、小高職稱后就停滯不前,眼見諸多年輕教師本科進(jìn)修、中高評(píng)審如火如荼而不為所動(dòng),不從主觀找原因,歸咎于客觀;換了校長(zhǎng)之后終于取得本科學(xué)歷,眼見中高評(píng)審又要擠破腦袋地與人競(jìng)爭(zhēng),且通過(guò)之后工資晉級(jí)杳無(wú)音信,不免打起退堂鼓,生出觀望之意。

  自認(rèn)為語(yǔ)文素養(yǎng)尚可,上課也還說(shuō)得過(guò)去,隨著年齡漸增,健康日減,老眼昏花,讀書學(xué)習(xí)明顯力不從心,自己給自己找臺(tái)階下,放松了專業(yè)素養(yǎng)的提高。

  2、關(guān)愛心不夠

  雖說(shuō)能愛崗敬業(yè),踏實(shí)工作,但是面對(duì)諸多后進(jìn)生,千般教育,百般感化,又得不到家長(zhǎng)的有效行動(dòng)配合,效果幾無(wú),難免急躁、焦慮。不是自家孩子,打罵不得,變相體罰紅線之下,縮手縮腳,萬(wàn)般無(wú)奈,不免聽之任之,關(guān)愛的目光逐漸他移,愛心責(zé)任心更多地傾注在想讀書、愛讀書、能讀書的學(xué)生身上。

  3、原則性不強(qiáng)

  教育部、教育廳、教育局有諸多保護(hù)學(xué)生健康、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的條文規(guī)定,沒(méi)有嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。面對(duì)不知何處來(lái)的.成堆試卷集、習(xí)題冊(cè),打著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的幌子,堂而皇之發(fā)下去,聲色俱厲要完成,剝奪了學(xué)生課間、中午的休息時(shí)間,加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān);為了激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn),考試測(cè)驗(yàn)多,全班報(bào)分?jǐn)?shù),視學(xué)生隱私如無(wú)物;寫字短課有時(shí)要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng),但不見活動(dòng)安排表,便心安理得在教室,內(nèi)心里不是五育并舉,而是智育第一。

  整改措施:

  1、銳意進(jìn)取,力求上進(jìn),老驥伏櫪,志在千里。爭(zhēng)取職稱晉一級(jí)、水平上臺(tái)階。

  2、春風(fēng)化雨,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,精誠(chéng)所至,金石為開,不放棄每一個(gè)學(xué)生,轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生,便是莫大的功德。

  3、堅(jiān)持原則,從嚴(yán)治教,依法執(zhí)教,向加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象說(shuō)“不”。

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  師德,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的'教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新:

  第一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,要“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”;

  第二,不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生;

  第三,在教育過(guò)程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。

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  本人能熱愛黨,堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線,方針、政策。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)持四美,衣著樸素大方。反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。熱愛社會(huì)主義。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。提高中華民族的科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力工作。

  自參加工作以來(lái),能做到服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,堅(jiān)守崗位,積極搞好教育工作,認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,全心全意為教育教學(xué)服務(wù),勤勤懇懇地搞好教育工作。做到愛生愛校,團(tuán)結(jié)同事。經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),還參加專業(yè)知識(shí)函授班學(xué)習(xí),現(xiàn)已畢業(yè),取得一定的專業(yè)知識(shí),為搞好教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。以外,還認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的精神,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,確保一堂課的質(zhì)量。本人在教學(xué)中能夠愛護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁,秉公辦事。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,為了做好這項(xiàng)工作,對(duì)他們實(shí)行嚴(yán)格教育,采取疏導(dǎo)方針,做到嚴(yán)與愛相結(jié)合,對(duì)后進(jìn)生既嚴(yán)又愛,愛是前提,嚴(yán)是手段,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),以積極因素克服他們消極因素,由于長(zhǎng)期抓,常抓不懈,學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒很穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)自己的努力,后進(jìn)生的進(jìn)步很快。

  本人距離新時(shí)期社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展要求還有一定的差距,在今后的工作中還需繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷深造,努力提高自己的

  教育理論水平和業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)出更多品學(xué)兼優(yōu)的人才而努力工作。爭(zhēng)做一名合格的人民教師。

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  為了提高自己的教學(xué)研究水平,參加了市教研活動(dòng)及金華地區(qū)的教研活動(dòng),學(xué)到了不少的知識(shí),對(duì)我受益匪淺。

  在工作實(shí)踐中,我越來(lái)越感覺(jué)知識(shí)的不足,于是我克服工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難,利用休息時(shí)間參加大專的學(xué)習(xí),已期提高自己的專業(yè)知識(shí)和文化水平更好的工作。XX年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,在自己的`努力下,我取得了一定的成績(jī),設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)"美麗的樹葉"獲市三等獎(jiǎng),主題活動(dòng)"玩紙板"獲市區(qū)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng),美術(shù)作品"國(guó)粹"獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中,蔡詩(shī)思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎(jiǎng),朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場(chǎng)做畫評(píng)比二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國(guó)"素質(zhì)杯"幼兒繪畫比賽銀杯獎(jiǎng)四名、銅杯獎(jiǎng)三名的好成績(jī)。

  作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業(yè),始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,對(duì)待每一天,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著,在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。

  一年的工作有成績(jī)也有不足,在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更加積極的參加教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平,更好的為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)。

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  作為老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生的各種意見,并向老教師不斷學(xué)習(xí),自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。

  教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的.影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

  通過(guò)這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí),在以后的工作中我要從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

  時(shí)間飛逝,我在幼兒園已工作了四年多了,從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天,與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中,讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下,同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同努力下,工作才能得以順利開展,才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長(zhǎng)。

  在本學(xué)期內(nèi),我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、學(xué)以致用,為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。

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