自傳作文

時(shí)間：2022-06-21 10:37:18 自傳我要投稿

自傳作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的自傳作文4篇，歡迎大家分享。

自傳作文4篇

自傳作文篇1

　　1995年初冬的一個(gè)凌晨，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——靳凌云降臨到了這個(gè)美麗的世界里。

　　聽媽媽說，在我一歲的時(shí)候，一次，我在灶臺(tái)上玩耍的時(shí)候，一不細(xì)心坐在了燙手的鍋蓋上。當(dāng)時(shí)，嚇了全家人一跳，立刻背著我往醫(yī)院跑，沒有什麼大礙只是在背上留了一條疤。

　　第一次進(jìn)幼兒園的大門，我感到既高興又害怕。當(dāng)聽到媽媽要把我一個(gè)人留在這兒時(shí)，我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好騙我說她在大廳立等我。結(jié)果放學(xué)后我沒見到媽媽，又大哭大鬧起來。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)步入了小學(xué)的大門。在小學(xué)學(xué)堂里，讓我學(xué)到了許多新的資料，開闊了眼界，結(jié)識(shí)了更多的好朋友。在六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。在新的學(xué)校里，我又學(xué)到了新的知識(shí)，并對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　20xx年暑假過后，我正式邁入了初中階段。在這個(gè)溫暖的團(tuán)體里，我受到了同學(xué)的關(guān)心以及教師的關(guān)注。開學(xué)初，我被選為們班的`語(yǔ)文課代表。不久，我又被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。目前，我還是“學(xué)校之聲”的“小記者”。

　　我的夢(mèng)想是走進(jìn)清華園。我相信，在我的努力和教師`父母的教育下，我必須會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和教師!!!

自傳作文篇2

　　我母親帶走了“讓我成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人。秦慧婷”名稱“會(huì)議”和“Ting ”它代表著我成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)雅而團(tuán)結(jié)的人。

　　從我出生的那天起，我的家就充滿了歡樂。當(dāng)我一歲的時(shí)候，我對(duì)音樂非常感興趣。當(dāng)我媽媽的電話響時(shí)，我會(huì)跳舞。我媽媽稱贊我是一名優(yōu)秀的舞蹈家。奶奶表?yè)P(yáng)了我。春節(jié)期間，你們都可以參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)�！�

　　漸漸地，我開始上幼兒園，第一位老師開始教我一些原則和一些知識(shí)，并且學(xué)會(huì)了對(duì)人誠(chéng)實(shí)和友好。有一次幼兒園要表演，我跳了一支舞，老師和家長(zhǎng)都一再表?yè)P(yáng)我，說我真是一個(gè)聰明的小女孩。

　　幼兒園結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。雖然我還不熟悉這個(gè)世界，但我已經(jīng)從一個(gè)古老而聰明的小女孩變成了一個(gè)懂事的女孩。我希望將來我會(huì)逐漸長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的有用人才。

自傳作文篇3

　　那時(shí)，我動(dòng)不動(dòng)就要給別人講書中的故事，如果沒人聽，我就坐在家里的雞窩窩旁給雞讀，有一次甚至把雞煩的集體向我抗議——使勁咬我。

　　我在xxxx年出生在一戶姓張的家里，是父親給我取了這個(gè)好聽又好記的名字。所謂不是一家人不進(jìn)一家門，我和父母長(zhǎng)得還挺像。但我不喜歡別人爭(zhēng)論我長(zhǎng)得像誰(shuí)，我認(rèn)為我長(zhǎng)的只像自己。我小時(shí)候，父母都沒有固定收入，添了我這張小嘴后，高額的開銷使家里過得并不很富裕。我四歲時(shí)，已經(jīng)可以讀一些簡(jiǎn)單的小書了。那時(shí)，我動(dòng)不動(dòng)就要給別人講書中的故事，如果沒人聽，我就坐在家里的雞窩窩旁給雞讀，有一次甚至把雞煩的集體向我抗議——使勁咬我。

　　我五歲時(shí)，開始上幼兒園了。童年的生活是美好的，那時(shí)我還不懂事，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，父母只好每天對(duì)我進(jìn)行洗腦式的教育。唉，他們也是望女成鳳啊，理解，理解。

　　八歲時(shí)，我告別了幼兒園，來到了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)。在小學(xué)一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我考了全班第三，本以為可以得到父母所說的那金黃的獎(jiǎng)狀，但老師似乎不喜歡我，把獎(jiǎng)狀給了第四名。這使我很不服氣，便更加努力學(xué)習(xí)，在以后每個(gè)學(xué)期都得到了獎(jiǎng)狀，成績(jī)一直很好。二年級(jí)，我做了學(xué)習(xí)委員；三年級(jí)，我做了班長(zhǎng)；四年級(jí)做了值周生；五年級(jí)當(dāng)了大隊(duì)干部和值周長(zhǎng)；14歲的升學(xué)考試又以213分進(jìn)入了初中。

　　我進(jìn)入初中后，老師選我和其他三名女生做班長(zhǎng)，隨即我又以新生代表的資格在開學(xué)典禮上講話，這讓我很開心，誰(shuí)不希望一開始就被注意呢？剛開學(xué)，我很愛學(xué)，第一次月考便考了全校第三。但由于生病再加上有些驕傲，期中考試成績(jī)便下滑很多。我吸取了教訓(xùn)，開始發(fā)奮，終于，皇天不負(fù)有心人啊，我又考了全校第五。我發(fā)誓以后還要進(jìn)步。

自傳作文篇4

　　李燭熙，無字無號(hào)，一普通人也。九零后生于安縣，12歲“高齡”處于21世紀(jì)。待人誠(chéng)懇，自認(rèn)幽默。稍矮的個(gè)兒，過于苗條，朋友笑贈(zèng)“蠟燭”二字，悅顏收入囊中。小時(shí)不知是為嘴饞還是其他，打翻丸子湯，幸無大礙，于是乎手背為此“光榮掛彩”留下講述“罪惡”的傷，從小生性貪玩，父母無勝其煩，托付鋼琴教師，學(xué)彈西洋樂器，玩性有所收斂，更喜取得些許小成就，內(nèi)心竊歡，惜后因外來因素干憂與自身愛國(guó)情懷，中斷其音樂道路，至今回想，甚為憾事。5歲入學(xué)，聽授老師諄諄教導(dǎo)，卻一直處于中游階段，尤是數(shù)學(xué)，父母甚是著急，一次轉(zhuǎn)學(xué)，發(fā)憤讀書，竟有所獲，因“5·12”大地震，所在學(xué)�？逅�，再次轉(zhuǎn)學(xué)，瑣定“綿陽(yáng)市南山雙語(yǔ)學(xué)�！保涞�，成績(jī)頗為可人，但仍存在偏科現(xiàn)象，加以努力，愿將其均衡，使其全面發(fā)展。閑時(shí)愛書，無所不閱，小說、散文、詩(shī)歌……拜讀后，受之影響具大。故寫文章，冷不丁蹦出些許經(jīng)典，使之稿件�，F(xiàn)于報(bào)刊、雜志，全為名家所賜。繼承母親所愛，閑暇時(shí)聽聽音樂，或典或搖滾，忘情時(shí)隨曲調(diào)哼上幾句，自得其樂，亦算是享受人生，美哉！美哉！。

　　兒時(shí)無知，不懂人生為何物？今日，翻看手掌，生命線連綿，感嘆云：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。

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