有關(guān)自傳作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的自傳作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自傳作文 篇1

　　小女子生于乙酉年二月，年十四。姓陳，名詩涵，山東濱州人也。名隨父母之意，為：精通詩文、謙遜有涵養(yǎng)。

　　吾自幼好學(xué)樂器，擅習(xí)書法，有時也隨父論棋，談不上精通，多是略通皮毛。吾愛閱讀卻不擅閱讀，往往囫圇吞棗，不求其解，父母亦不通此道，吾便于此碌碌無為。

　　吾幼年生性好動，常攀于院中樹，摘其果，不亦樂乎。因父嚴(yán)母慈，吾幼時愛母勝于父。因生性玩鬧，常受于家法，但仍本性不改，打架斗毆，時常之事。

　　憶七歲年初，吾已升小學(xué)，不知何情何故，父母決意轉(zhuǎn)學(xué)，吾乃至新校，名為高新，初來乍到，欺凌乃常有之事，興許為好奇亦或為新穎，吾自不懼，行事魯莽，便也不少慰問家長。

　　六年末，正植豆蔻，分別之際，十分不忍，同窗六年，實在嘆息，歲月流逝，心智漸熟，吾蛻去無理取鬧，不再莽撞行事。滿懷期望踏入初中。

　　去歲，父親身體欠佳，母親決心還鄉(xiāng)，收拾潦草，行走匆忙。吾亦于同年入新學(xué)，現(xiàn)居海林，寄身異地，父母不近，甚是想念。八載兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊竟無一親友。

　　父甚愛飲酒，卻因病不得戒，偶爾生饞，細(xì)品小口，閉目回味，甚是引人發(fā)笑；母親酷愛歌舞，過往常舞于廳中，現(xiàn)卻少爾。家無錢財之源，雖不至于短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，卻也是一籌莫展。

　　吾生性不喜多愁善感，過去之事更不會懷念，雖一路不平，卻又耐我?guī)缀�，吾不喜世俗，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，常感足矣，便是安矣，以樂其志，雖言不雅行，卻其心向善，未見人外人，不知天外天，只愿闖一闖，逝時已無悔。

自傳作文 篇2

　　我叫張一航，喜歡練書法、畫畫。

　　還記得我八歲那年上了小學(xué)一年級，那時的我十分調(diào)皮，經(jīng)常受到老師的批評。一次上體育課和幾個同學(xué)一起玩，當(dāng)其中一個同學(xué)來幫抓我們時，我伸腳把那個同學(xué)絆倒在地。只聽見那個同學(xué)哭了起來，這時老師來到了這里，他問：“這是誰干的？”沒有一個人承認(rèn)，老師看了看被絆倒的同學(xué)，那個同學(xué)胳膊破了皮。我因為這件事被老師批評了，以后也沒敢做出類似的事情了。在這之后，我也慢慢成長。

　　等到我十一歲那年，我開始對自己的學(xué)習(xí)成績十分在意。因為快期末考試了，所以三科老師都開始抓的很緊，尤其是數(shù)學(xué)老師幾乎一周考了兩張卷子。就在這其中的某天里，隋老師拿來了一套卷子，沒錯又是考試。這次考試題很簡單，但是當(dāng)考試成績下來之后我目瞪口呆，我竟然只考了87分。我心想這真是又一次刷新了我的歷史最低分，我用眼瞟了一下同位的卷子，同位的卷子竟然考了92分。直到上課聽到老師念了成績，居然有三個100分時，我的心里十分傷心，還發(fā)誓要在下一次考試中反超。

　　升入六年級后，我也變得越來越勇敢，越來越大方。學(xué)期剛開始，學(xué)校舉行了社團(tuán)社長的競選，我也報上了名，可聽到競選那天每位競選者要現(xiàn)場即興發(fā)揮演講進(jìn)行自我介紹。我在臺下緊張的直冒冷汗，等我要上臺時，我聽到了臺下同學(xué)們的鼓舞，聽到了同學(xué)們?yōu)槲液暗募佑�。我頓時不再緊張，昂首挺胸的走上了臺，最后演講結(jié)束，我滿懷信心地走下了臺階。

　　我只是一個普通男孩，但我有只屬于自己的成長過程，只屬于自己的歷練，你們呢？

自傳作文 篇3

　　有一個女孩,長著一雙水汪汪的眼睛,扎著一個馬尾辨，帶著個小眼鏡，像個大學(xué)教授——才怪！這個女孩學(xué)習(xí)成績中等，是老師的好助手，經(jīng)常幫老師批卷紙，幫老師辦很多事情，你猜這個女孩是誰？——哈哈，這個女孩就是我。

　　在我4歲時候是個小淘氣包，有一次媽媽在澡盆里給我洗澡，洗了一會兒，爸爸回來買回一些蘋果，媽媽說給隔壁姨奶家送點去，媽媽告訴我聽話，不準(zhǔn)亂動�？晌揖褪遣宦牐�在媽媽出去的時候，我就從澡盆里出來，一不小心就摔個仰面朝天，當(dāng)時就大哭起來，心里也害怕，其實倒霉的還在后面，眼睛有點睜不開，一摸全是血，這會爸爸聽見聲音感緊跑來就帶我上醫(yī)院，還被縫了4針，現(xiàn)在我的右額頭上留了個疤。

　　在5歲時，我同爸爸媽媽一起去興隆大家庭玩。媽媽說去看衣服，讓爸爸領(lǐng)我去6樓玩，來到6樓后就開始與兔子和小雞來個親密接觸，玩的有點累了，爸爸給我買吃的，告訴我別亂跑，可我偏不聽自己來到了打游戲的地方，這樣就與爸爸走失了。找爸爸和媽媽怎么也找不到，好在與遇到好心的阿姨打電話找到了爸爸。

　　這兩件事使我終生難忘，因為現(xiàn)在一想起來我就害怕。這就是一個可愛，大膽，淘氣，天真，活潑女孩子的我。

自傳作文 篇4

　　九年前，一個兩歲的小女孩牽著媽媽的手，慢慢地走向幼兒園的小小班，剛踏進(jìn)教室，三十多雙目光齊刷刷的望著她那害羞的臉。媽媽把她領(lǐng)到座位前，剛一松手，嗚——嗚，她哭了。

　　那個小女孩就是我，而在我上一年級時，卻是另一番情景，我松開了媽媽的大手，牽上了莊錦的小手，一起來到學(xué)校報名。三歲時，爸爸接我晚了，我還嗚嗚地哭。瞧！現(xiàn)在我中午都住下了，要是下午爸爸、媽媽接我晚了，我也不愁，我有許多好辦法，我可以給媽媽打電話，去書店看會兒書，有時候還可以自己走回家呢！不過不可以自作主張自己走哦！

　　想起二年級的時候，我和莊錦想中午自己走回家。于是，我們在課間還演練了遇到壞人該怎么應(yīng)對……那時我們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，我們的舉動會給大人一個驚喜。于是我們精心策劃的“逃跑”計劃，就這樣進(jìn)行了，我們一路小跑回到了家，盼望得到的贊揚(yáng)卻換成了一頓大罵，回到學(xué)校后班主任又批評了我們。而現(xiàn)在我們真的長大了，真的可以自己回家了。

　　小時候，我常要玩具，媽媽也給我買好多好多玩具�？呻S著時間的推移，買玩具漸漸變成了買本子、練習(xí)題、課外書等。好懷念小時候的時光��！

　　以前買東西時，必須跟爸爸媽媽商量一下，哼！現(xiàn)在不同了！拿上一元錢（不許多拿哦，這是規(guī)定），就可以買上一個甜甜爽口的冰激凌了！不過媽媽常說等你長大了就可以自由支配錢了！

　　哦！好像真的是這樣！等長大了是什么樣子��？你放心，我一定再“說”給你“聽”！

自傳作文 篇5

　　這是我——桂昀的一首小詩，是我對童年、對繪畫的感觸。我從小就喜歡寫寫畫畫，每天的繪畫課一點點地記錄著天真爛漫、無憂無慮、五彩繽紛的童年生活。我從上幼兒園起，開始接觸畫畫，有兒童繪畫、剪紙、手工、水粉版畫，到幼兒園大班的時候，開始學(xué)線描。漸漸地，我對繪畫有了更大的興趣，繪畫水平也有了較大的提高。生活在清華園是幸運(yùn)的，這兒就是個大公園，一年四季，美不勝收。春天有牡丹園里的牡丹；夏天有荷塘月色；秋天有校門兩旁的銀杏；冬天有工字廳的雪景；這些都是絕美的風(fēng)景。班里不僅組織同學(xué)們到清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)；還讓同學(xué)們自己當(dāng)上小小攝影家，拍攝清華大學(xué)的建筑，更激發(fā)了我對美術(shù)的興趣。

　　得天獨厚的條件，使我養(yǎng)成了細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的良好習(xí)慣。我總能發(fā)現(xiàn)一些我們并不留意的一些細(xì)小變化。窗外的一叢竹子，一顆棗樹，一顆柿子樹，在我們眼里再平常不過了，我們平時天天在旁邊經(jīng)過，并沒有注意到什么特別之處，但在我眼里，這雖是“一處不起眼的風(fēng)景”，但是“夏天樹木變得生機(jī)勃勃，好像在陽光和雨水中吸取了營養(yǎng)，每一片葉子都煥發(fā)出旺盛的'生命力。你瞧，遠(yuǎn)處柿子樹那橢圓的葉子變得有巴掌大了……”文字描寫還不夠過癮，我還試著用畫筆把這些美景畫下來�，F(xiàn)在，我越來越喜歡上了繪畫，盡管筆法還很稚嫩，但這一幅幅充滿童趣的畫作展現(xiàn)了我對大自然的細(xì)致觀察和豐富想象，相信我會畫得越來越好！我懷著一些忐忑的心情報名了清華附小的水木秀場，得到了班主任和教育教學(xué)中心老師的鼓勵和幫助，感謝附小給了我一個展示才藝的舞臺。這次展出的美術(shù)作品有《窗》、《手》、《滑板》、《剪紙》等，都是從三年級開始陸續(xù)完成的。這些繪畫作品形式多種多樣、無拘無束、充滿童趣，色彩大膽而夸張，展現(xiàn)了我的天真質(zhì)樸、誠懇和天馬行空般的想象�，F(xiàn)在我更熱愛繪畫了，我經(jīng)常說：“畫畫可以愉悅我的心情�！�

　　童年五彩繽紛，我要用我的畫筆繪出童年！

自傳作文 篇6

　　我叫王xx，祖籍盤錦，與20xx年出生在鞍山。一歲會哭會鬧。兩歲會跑會笑，三歲會識滿墻字。五，六歲時學(xué)過口琴，但不得學(xué)法，只得半途而廢。幼年生活快樂，活潑。

　　幼年結(jié)束后，就讀于正陽小學(xué)，由于學(xué)校原因，三年級轉(zhuǎn)朝陽小學(xué)。一，二年級�？紳M分，以后遍常受0。5分的折磨難倒英雄漢。喜歡做數(shù)學(xué)題，卻十分馬虎，所以口算也常常出錯。愛寫作文，卻錯字連篇。心有華麗之詞，卻難生喻下之花。弄得家長哭笑不得。七。八歲時迷戀彈琴，學(xué)了幾年仍部連貫。四年級由于父母工作原因，來到鲅魚圈上學(xué)，停了一年鋼琴，五年級時繼續(xù)，卻甚是生疏。喜歡唱歌，卻又五音不全。喜歡跳舞，卻記不住舞步。只有鋼琴小有成就。去年考過了九級證書，今年考十級。

　　小學(xué)四年進(jìn)入了廣播站，雖說經(jīng)常讀稿，卻也時常出錯。五年級當(dāng)了大隊委，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也想偶爾偷懶，平時嘻嘻哈哈，大大咧咧

　　上中學(xué)后，我的性格沒多大改變，依然是嘻嘻哈哈，大大咧咧，不知天高地厚。雖然教訓(xùn)多的數(shù)不勝數(shù)，自己卻總是長不大。這就是我一個聰明，可愛�；顫姡�經(jīng)常出錯，樂觀，自信的初一學(xué)生！

自傳作文 篇7

　　今年13歲的我在楚天中學(xué)已經(jīng)待了兩個多年頭了。這兩年中，我學(xué)會了成長，懂得了努力，而在今后的歲月中，這些必將使我的生活更加炫燦多彩。

　　剛來楚天的我，帶著小學(xué)的急躁，更是時常如林黛玉般傷春悲秋。興許是離開家鄉(xiāng)的緣故，對于荊門，我總有一種淡淡的排斥。而家鄉(xiāng)便是我唯一的思念寄托，連同家鄉(xiāng)的回憶都變得十分親切。

　　那時的我，沉浸在回憶中，甚至偶爾想過帶著這段回憶過完這段時間。但，回憶終歸是回憶，時間如一條小溪，涓涓細(xì)流，沖刷掉過往的記憶，帶著歲月不停地向前。時間如白駒過隙，待到兩年時光匆匆流去，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)往昔的思念早已沖淡，自己所深深記得的，銘記于心的，竟是這所楚天中學(xué)。

　　兩年多的時間，我學(xué)會了堅強(qiáng)，不再似從前遇難時的軟弱；我學(xué)會了克制，不再似從前不計后果的放肆；我學(xué)會了謹(jǐn)慎，不再似從前遇事時的魯莽。時間漸漸磨平我鋒利刺人的棱角。可能，有人認(rèn)為這是圓滑，我卻認(rèn)為，這，是一種成長。

　　進(jìn)入初三后，短短幾天的時間，便讓我真切地感受到了初三的忙碌。累嗎？肯定是累的，可是，因為忙碌，所有勞累。因為勞累，所以充實。

　　在忙碌的初三，我卻仍想堅持我的愛好——畫畫。雖然我畫得并不好，但我相信“熟能生巧”，總有一天，我能畫出令自己滿意的繪畫。

　　兩年的時光帶給我許多無法泯滅的難忘的回憶，我猶記得我初到楚天不敢與同學(xué)交流時的拘謹(jǐn)；我猶記得我第一次回答問題時的結(jié)巴；我猶記得我第一次拿到高分時的欣喜；我猶記得我第一次被老師批評時的難過……楚天的點滴生活，如同電影一般，一楨一楨在我腦中回放，如此清晰又如此美好。

　　初中的最后一年，我會更加努力，自信地面對生活，淡定地面對困難，寬容地接納事與人。得意之時，淡然處之；失意之時，泰然處之。不問前程如何，但求落幕無悔。

自傳作文 篇8

　　倘若說曾經(jīng)的我可以是意氣風(fēng)發(fā)的甚至是少年得志的，現(xiàn)在的我與那時所謂巔峰簡直如有云泥之別。

　　我這一生的成長經(jīng)歷，總共有十五年，若問起的最喜愛的，自然是毫無疑問的幼年時代以及兒童那些時候【具體也只到10歲罷】。

　　至于為什么，或許我也說不得清晰，也許是那時的年少無知，一派天真，因此世界都是極為美好的；又或許因為從小到大的至親至愛摯友都在身邊，我還不沉浸與電腦，與那些同我玩耍的孩子們游山玩水，四處取樂，那時幼稚的我們，有趣的點子源源不斷，怎么都不會覺得無聊，哪怕是斗嘴吵架鬧氣，也不過一夜的時間就消失殆盡。

　　我曾祈禱過，回到當(dāng)年純真且單純的年代，但那也只是小說看多了的幻想罷了，我本身并不帶多少期望，只是偶爾會在夜深人靜時突然想起那些愉快過往的畫面，感傷時便無聲的嘶吼出聲，淚流不止。

　　后來那些同我玩耍我擁有的青梅竹馬，在幾年間陸續(xù)離去，仿佛一夜過去，從此我永久失去了他們，再也尋不回來了，我是思念他們的，無論那些美好回憶還是有些悲傷的往事，你們可曾知曉，我們連一張照片都不曾留下。

　　至于之后，所謂巔峰的少年時期，我是不屑一顧的。我厭惡這個國家，不是因為老師所說的“對外國像孫子，對人民像老子”的鄙視，畢竟那與我關(guān)系并不深刻，我只是厭惡這個教育。

　　試卷上那些鮮紅的分?jǐn)?shù)成了判定一個孩子好壞的標(biāo)志，他們把分?jǐn)?shù)當(dāng)成寶貝時刻捧著供著，他們在讀書上花費了無數(shù)的青春和精力，他們用厚似瓶蓋的眼鏡片，用整夜整夜地復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)來換得那一分分命根，后來的那場長跑，由一場考試結(jié)束，花費了數(shù)年時間，成敗在此一舉。只因為這扭曲的教育。

　　當(dāng)然，以上說的不是我。我距離高考還有四年，說長不長，說短不短，或許一眨眼溜煙兒似的跑了，我不在乎。至于我那瓶底似的眼鏡片兒，是年少輕狂對電腦形成的癮癖，原先我不相信網(wǎng)癮，但時間長了，放不下的我也無可奈何地接受了，妥協(xié)了，我曾想過到戒癮所，但那會是我的自尊心遭受打擊，我?guī)缀跏橇⒓捶駴Q了，況且我的家長一向以成績?yōu)橹�，不可能要求我在那種地方浪費任何時間。

　　說實話我并沒有在學(xué)習(xí)上投入過多的時間，如同在小學(xué)期間，只要老師上課講的懂了，該背的背了，該寫的寫了，其余時間我總是自由安排的，但事實上我并沒有過于喜歡的活動，或許寫小說算是一個，但我并不能堅持多久，不過我還是堅持寫完一篇，那是我對自己能力的肯定。

　　初中卻是比小學(xué)困難多了，但其一我沒有想追求大獎的心，也沒有希望能力出眾被特別重視，只想普普通通參加中考，再用合適的分?jǐn)?shù)上一所普高的普通班，大學(xué)也并未有多大的期望，所以我也不想太過于追逐，也許這是我被老師們的“淡泊名利”調(diào)教成如此“與世無爭”的吧，也許只是我達(dá)不到要求的借口。

　　我有過喜歡的人，想與他并肩，不過這可難啦，但我不在乎，比起愛情，它不是我的全部，我更愿意追求一生的理想，

　　我勵志成為另外一個韓寒，不過我沒有對方那么驕傲的本錢，我只是普普通通的，不受關(guān)注的一個人。

　　老師們確實不錯，但是有償補(bǔ)習(xí)就令我有些失望，也因此我并未對這些為人師表的家伙有多少的敬重之情，當(dāng)然，語文老師除外。

　　現(xiàn)在我迷戀網(wǎng)絡(luò)，甚至不知道如何從中走出，如同在迷茫的大霧中，找不到方向，我比海倫凱勒還悲傷，她擁有她的人生導(dǎo)師，我卻丟失了。

　　我曾經(jīng)是個不算出眾的學(xué)生，是被小學(xué)后來的數(shù)學(xué)老師拉上泥潭的，我一向敬重他，也敬重任教六年的班主任，但或許是我的錯覺，雖然他們對我們都是關(guān)愛的，但我絕對做不到那些女孩兒男孩兒一般將他們平等如友，而是將他們抬高到另一個高度。

　　我覺得我人生迷茫，因為我隱約感覺我錯失了不少機(jī)會，那些別人求而不得的機(jī)會，使人將來飛黃騰達(dá)的機(jī)會，但又或許是我的錯覺，也許對于我來說，僅僅只是時間的消遣罷了，我不知道時光待我如何，但我人生的開始是甜的，現(xiàn)在漸漸變淡了，或許是入人間時匆忙選錯了人生，僅看見其表的甜美，卻嘗不到其中的苦澀，或許我鐘愛這種咖啡的味道。

　　我不知道那些所謂學(xué)霸是如何學(xué)習(xí)的，但我一直覺得他們并非天天拿著書本像個學(xué)究，戴著又厚又重銀鏡到處跑，成天沉浸在題海中，那種人生實在是枯燥而乏味，我現(xiàn)在似乎一昧地追求心里的享受，卻忘了付出和收獲的同等，我付出得比別人少，他們就會趕超，最后干脆到達(dá)我尋不到的前方，我有些害怕，怕那些可憐可惡的超越，怕心里無比傷自尊的落差，從金字塔尖端逐漸退出，的確不好接受，不過我也做好了心理準(zhǔn)備。

　　我只想盡自己的努力，在這個社會，好歹能有半點地位，總不至于令人厭惡和惡心足以。

　　20xx年4月1日。

　　碰巧趕上愚人節(jié)，確實挺娛樂。

　　如果擁有一個重生的機(jī)會，我愿意將靈魂獻(xiàn)予撒旦。

　　真的，我不害怕。

自傳作文 篇9

　　我叫王建皓，出生在一個平凡的家庭，自此開始了漫長的人生旅途，平時無論上學(xué)還是放假時就喜歡宅在家里看書和電視，對歷史知識略知一二。

　　在很長一段時間內(nèi)我對家人態(tài)度都很冷漠，做事不積極，動不動就哭。當(dāng)我三歲時，按照法律規(guī)定上了幼兒園，但是因為我的性格，我變成了同學(xué)們欺負(fù)的對象。

　　一天中午睡覺前，大家排隊去飲水機(jī)前喝水，一個小孩不知怎的突然把水潑了過來，水全部落到了我的身上，把我淋成了“落湯雞”。頓時飲用水和淚水化作一團(tuán)，模糊了我的雙眼。

　　還好四年后，我成功的“幼升小”，進(jìn)入了小學(xué)。但進(jìn)了小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)和幼兒園可不一樣，在小學(xué)你沒文化可不行。幸好小時候媽媽教我讀了很多書，所以說我好歹也是肚子里有墨水的人�？衫蠋焻s偏偏不給我一展才華的機(jī)會，因此我認(rèn)為自己是懷才不遇了。就這樣，在接下來的兩年里，我苦讀詩書，誓必要成為老師的寵兒。

　　當(dāng)我成功步入三年級的時候，為了讓老師注意到我，我開始上課積極發(fā)言，下課問我的同學(xué)不會的問題。晚上回家認(rèn)真完成作業(yè)，最終老師提拔我當(dāng)上了小組長。竟然才讓我當(dāng)小組長！我在心里不滿道。好歹我也是個人才呀！就這樣，一直到五年級之前，我還是認(rèn)為自己是懷才不遇。

　　終于，機(jī)會來了。五年級下學(xué)期我們更換了班主任，我又一次積極發(fā)言，努力表現(xiàn)。終于從一介布衣升到了組長再由組長升到了排長，最后成為了貨真價實的班長。我盡心盡力的輔佐我們的“君王”，到處宣揚(yáng)我六年級十七班的威風(fēng)！

　　這就是我，一個靠努力拼搏出一片新天地的男孩！

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