《富蘭克林自傳》讀后感
讀完一本經典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《富蘭克林自傳》讀后感，歡迎大家分享。
《富蘭克林自傳》讀后感1
其實對于富蘭克林我是毫無印象的，偶然中看到這本傳記值得一讀，恰巧又在信閱上看到了。不得不說，富蘭克林真的是一個偉大的人物，他的生活經歷豐富，成就頗豐，他的處世立身值得每個人學習（讀外國文學最讓我頭疼的就是我老是記不住人名，還有同一個名字好幾個人用）。
富蘭克林從一個印刷廠學徒開始，成為美國的建國國父，并參與起草《獨立宣言》，辦印刷廠、寫文章、做發(fā)明家、辦大學、研究哲學，簡直就是一個通才。不僅各方面都懂，而且都做得特別好，我覺得這一切都與他的經歷，他的美德，以及他提到最多的讀書有關。他從小就愛看書，但是受家庭條件的影響而不得不放棄讀大學而去了哥哥的印刷廠做學徒�？赡呐逻@樣，他依舊嗜書如命，抓住一切可以抓住的'時間和機會來看書。果真是書中自有黃金屋，從這一刻起就注定他的日后不會一直平庸。他有自己獨立的人格和思想，一個人離開家去費城尋找自己的自由和發(fā)展機會，充分利用自己的才能謀得一席之地。不得不提一下富蘭克林的一個總要品德，就是專注。做學徒、讀書、打工，他都投入百分百的精力，迅速掌握技能并不懈怠，舉一反三，善于創(chuàng)新，不墨守成規(guī)。
行為不可復制，但方法是可效仿的。富蘭克林為人類做出的最大貢獻就是他的品質，希望能從中學習一二，以供自己使用。
《富蘭克林自傳》讀后感2
第一次讀《富蘭克林自傳》是我初一的時候，那時沒有興趣讀完。進入高一暑假，我又拿出了這部《富蘭克林自傳》，靜下心來閱讀，我被他的傳奇經歷所吸引，不知不覺讀完了這本激勵青年改變命運的偉大傳記。
在書中，富蘭克林向我們展現了他一生的奮斗歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經驗等等。在這里我們看到的只有坦承與直率。比如，他在公正評價他的同行的同時，也很坦率地對自己做了評論：“如果一個人為虛榮而感謝上帝，我以為這是可以理解的�！�
出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林，幾次被迫輟學在小商店里打雜，后來又在哥哥的印刷廠當學徒，最后自己在費城開了一家印刷所。他在這期間過著艱苦的生活，住得簡陋，吃得簡單。生活雖然很苦，但是強烈的求知欲望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時間和金錢來實現讀書的夢想。勤勉和誠實成就了一名偉大的政治家、科學家、實業(yè)家。正如杰斐遜這樣說，本杰明？富蘭克林是他生活的時代和國家中，最偉大和最出色的人。
我喜歡富蘭克林，更被他的光輝事跡所折服。他不但實現了自己最初的夢想，也給人類帶來了幸福。他參與起草了《獨立宣言》，促成法美同盟的.締結，在大氣、電方面做出偉大貢獻，創(chuàng)辦了賓夕法尼亞大學……
生活中，我們總會遇到困難和挫折，但是與富蘭克林的經歷相比，就會覺得自己遇到的困難算不了什么，人生道路上必有絆腳石的出現，不能因此止步不前，而是應該學習富蘭克林勇往直前，不畏艱難險阻的精神，努力奮斗，才能走向美好的未來！
《富蘭克林自傳》讀后感3
這段時間和我交往的有奧斯本，華森，拉爾夫，我們相識的原因是因為我們都愛讀書，而且前兩位還是鎮(zhèn)上一位知名的起草人的文秘，后一位也是一商人的辦事員。他們三人各有各的'長處和短處，不過總的來說三人相處的不錯。拉爾夫有意鉆研詩歌，他相信他在這上面一定會出人頭地，并宣稱他只是在完成每個詩人的第一步而已，但奧斯本則不這么想，他勸拉爾夫放棄這種念頭，并一口咬定他沒有詩歌天賦，別心猿意馬，一夢心思做自己的事，等到一定的程度，再自立門戶。我贊成詩歌是自娛自樂，在這種情況下，大家建議下次聚會，等每個人帶自己的作品來互相鑒賞。
時間是最會捉弄人的，在漫長的時光里，我昔日的舊友們，也各有各的結局，拉爾夫成了一名還算不錯的散文家，而另外兩位就沒那么幸運了，華森在幾年后死在了我的懷中，奧斯本到印度做了個侓師，但是沒過幾年也不幸英年早逝，我們則做過一個嚴肅的約定，如有可能先死的，要對另一個人做一次好友探訪，讓另一個人了解另一個國家的真實情況，但他從來沒有魯行他的職責。拉爾夫盡管已經結婚了，但當他聽到我要去航行，還是義無返顧的陪我去了，他是打算建立一種聯系，以便獲得商品做代銷生意。不過我發(fā)現他對妻子的親屬不滿，有意把她撇給她們，再也不回來了。當我和和朋友告別，和里德小姐海誓山盟后，我就坐船離開了費城。到了紐卡斯爾，發(fā)現總督果然在那，但他卻打發(fā)秘書來接待我，并傳達了天底下最禮貌的口信：他因事務纏身，此刻無法來見我，他會把信送到船上，并衷心的祝福我一路順風，早日歸來，等等諸如此類的客套話。我回到船上，有點迷惘，但卻未起疑心。
《富蘭克林自傳》讀后感4
本杰明？富蘭克林是美國開國的奠基人之一，他推動了美國的獨立，為人們帶來了民主。然而，在這成功的背后，缺乏不了他的奮斗。弗蘭克林的出生并不高貴，他的家庭是靠制造皂燭為生的，但他通過自己的努力，靠自己的學識成為了他時代的佼餃者，富蘭克林的自傳講述了這一奮斗過程。
這一切乍讀起來是如此不可思議。“他是如何從普通人成為一個如此有成就的偉人的？他究竟靠的是什么？他的優(yōu)點在哪？”幾周的掠奪好，一連串的疑問從腦海里蹦出，帶著好奇心，我再次捧起了《富蘭克林自傳》。
終于，我在書中找到了一段對解開疑惑有所幫助的內容，內容大概是講述富蘭克林的品質制表，他用這個表每天提醒自己，勸告自己。讀后，我茅塞頓開——富蘭克林成功的一個重要因素便是他心中對自我的'約束��！
想到自我約束，我立馬愧疚起來——這正是我所缺乏的！放假的時候，我去外面玩，明明跟媽媽約好了，六點半回家。可一到同學家，約定馬上被拋到了腦后；玩起來，時間變沒了概念。時間到了，媽媽來催促，我應付到：“等一會兒！”可這一會兒又是20分鐘，我沒能夠約束自己，更是違背了諾言……現在想起，仍不禁慚愧的低下了頭。
我該怎么做？約束不能指望他人，要靠自己。從現在起，我要給自己敲響警鐘，學會自制——我要定下自己的原則，時刻約束自己的行為！
偉人給我們示范了一條正確，成功的路，但我們也不能盲目的模仿。我們應該汲取其中的方法，用自己的腳踏出一條自己的路來！
《富蘭克林自傳》讀后感5
《富蘭克林自傳》是一本影響了幾代美國人的勵志書籍。包含了富蘭克林一生的真知灼見。告訴人們遠離平庸，追求理想，熱愛學習，才是改變生活質量的真理。
其實，富蘭克林并沒有一個十分優(yōu)越的成長環(huán)境，他十歲就輟學，和父親一起做蠟燭，把自己的工錢攢下來買書，晚上借書店的書看，通宵看書，早上再把書送回去。富蘭克林的知識面很廣：歷史、政治、物理······
1726年，富蘭克林開了自己的'印刷廠，從此，事業(yè)欣欣向榮。他發(fā)明了兩用眼鏡、避雷針、新式路燈······
富蘭克林平時特別注意自己的美德，他對于自己的美德提出了13點要求：節(jié)制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序。這13個要求對于我來說也十分受用，平時辯論問題時，我經常把自己的觀點一口氣全說出來，還沒等對方說話呢，就否定了對方的觀點。富蘭克林對于這種問題的看法是：不必把話說死，應當替對方著想，這才叫謙遜。是啊，如果沒有交流，那辯論的意義何在？不就變成強詞奪理了嗎？與其被動讓別人信服，不如讓別人主動信服，我在辯論中每論述完一個觀點，都留足夠的時間讓對方去思考，最后讓別人主動信服我的觀點，當然，如何能在辯論中列舉事例，雄辯對手，這就離不開讀書，通過平時不斷地從書本中汲取知識，才能使人在思想上不斷進步，成為和富蘭克林一樣的人。
人，不能被惰性所控制，我要用節(jié)制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序這十三個要求來要求自己。
《富蘭克林自傳》讀后感6
上學的時候在圖書館曾讀過《富蘭克林自傳》的片段，還摘抄了其中介紹的養(yǎng)成好習慣、樹立良風的方法，可惜過后就束之高閣，沒有實行。富蘭克林出身平凡，是勤儉奮斗、勇于完善自身美德的典范，在政治、商業(yè)、科學領域都成就斐然。他的自傳部分是他寫給兒子的信，希望子孫從他的為人處世中學到點什么。有點類似中國古代的家訓。在自傳中他時時處處強調美德的重要性，并詳細介紹了自己是怎么自查、自省，破除陋習，讓好習慣成自然的。富蘭克林很注意規(guī)范自己的生活行為，難能可貴的是，他能堅持執(zhí)行自己規(guī)范生活行為計劃。對于這一點，我覺得很慚愧，自己也常常訂計劃，但計劃總是被種種“誘惑”破壞，結果仍是被壞習慣左右，沒有長進。讀《富蘭克林自傳》，感受到一個人的自我規(guī)范能力是多么重要。抵制各種各樣的誘惑是項艱巨的工程，不可能一蹴而就，而且往往因為看不到立竿見影的.效果而使人動力不足。富蘭克林在自傳中經常向讀者描述自己的原則和道德方面的心態(tài)，并認為這些東西是他人生福星高照的關鍵。
富蘭克林是怎么將美德變成習慣的呢?他先是將覺得必要或可取的美德歸入十三個名目，每一個名目附上一條簡短的規(guī)誡，說明名目，他制作了一個表格，每日自查，一次專注于一項名目，等一項掌握透了，再試下一項，這(讀書筆記)樣循序漸進，直到把十三項美德統(tǒng)統(tǒng)做到。他告訴人們，剛開始可能可能會很不習慣，“有點牛不喝水強按頭的架勢”，堅持下去就習慣成自然了。還說對于一些很頑固的惡習，要注意防范反彈，始終保持自查的習慣。
富蘭克林的人生是好習慣受益終生的鮮活案例，我希望自己能夠以他為榜樣，督促自己堅持不懈，讓好習慣多一點，陋習少一點。
《富蘭克林自傳》讀后感7
讀《富蘭克林自傳》，使我深刻體會到書中的描述中始終能反映出一種強烈的昂揚向上的樂觀主義精神。告誡人們遠離陋習，遠離平庸，提高生活品位，健全人格，到達自我完善的目的。《富蘭克林自傳》是一部人生奮斗的勵志奇書。當然這部書包含的思想遠不僅僅是這一點，但于我而言這一點是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進取的精神!而此種精神與中廣核的深邃的精神底蘊不謀而合。
《富蘭克林自傳》使我懂得：人不能被惰性所征服，不能被原先的自我束縛，要前進就要志在前進。人的`一生是奮斗的一生，可是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的夢想，有一顆善良的心，我們必須能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命�？墒侨绻忝恳惶煊褂孤德�，沒有夢想，從此停止提高，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。我要經過自我的不懈努力把每一天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
1790年4月17日，富蘭克林逝世于費城，美國人民為他舉行了最隆重的葬禮，他被譽為世界上最著名的公民，受到各國人民的敬仰。富蘭克林以自身的努力創(chuàng)造了一個不朽的神話，造就了一個屬于他的時代，成為“他生活的時代和國家中最偉大和最出色的人!”
其中，富蘭克林的13條生活原則或者說是美德(Virtues)令我深受啟發(fā)。據說這13條美德是他在20歲時自我制定的，每周努力實習一項，到13周后重來一遍。我想，一個人的成功，就在于每一天的積累，而如果我們能夠用心的做到下頭的每一點，那么成功是再自然可是的事情了!
《富蘭克林自傳》讀后感8
富蘭克林無疑是一個偉大的人物，無論是在美國還是在世界范圍，都受到了廣泛的贊譽。而讀他的自傳，我沒有發(fā)現他有多么偉大的事跡，當然這他起草修改《獨立宣言》的豐功偉績，在他的自傳中還尚未敘述到。
但通過他的這本薄薄的自傳，在平凡的“絮絮叨叨”中，正體現了他平凡的偉大。
一是人格的偉大。他總結了13項美德，通過不斷的修煉，不斷的檢視自我，使自己的人格日趨完美，正直、誠實、廉潔自律，朋友們和周圍的人都信任他，從而能夠完成一項又一項的公共事務。
二是好學的品質。他出身卑微，只有小學文化水平，但卻在電學等領域做出了舉世矚目的貢獻，改良了壁爐、路燈等，為人們節(jié)約木材、方便生活做出了貢獻。他還自學了法說、意大利語、拉丁語等語言，讓我們這些還在苦苦掙扎學英語的`人情何以堪！
三是寫作的能力。這是他在議會等公共事務中發(fā)揮作用主要的工具，他自己坦言不善言辭，而每一篇文章提案，為大家更好地理解他的思想，提供了條件�，F代社會同樣如此，如果不善于表達自己，人們只能認為你肚中空空，沒有真才實學。
成為富蘭克林式的人物，固然需要一定的時代背景，一定的機遇，而以他的出身，達到如此的人生高度，是我們每個人都可以從中獲得啟發(fā)的。王陽明先生講：“人人皆可成圣賢”，只要我們不斷的修煉自己、專心好學、善于展現，機會一定會不期而遇，人生定會精彩，不枉此生一場……
《富蘭克林自傳》讀后感9
世界上有許多品質，它們能令我們更優(yōu)秀。我有一本書《富蘭克林自傳》，讀完后，我體會到富蘭克林那堅持不懈的精神。
有一篇文章令我深受啟發(fā)：
“富蘭克林小時候和他的好朋友們一起去游玩，突發(fā)奇想想建造一個屬于他們自己的碼頭。于是他們便開工了。雖然他們蓋了一次又一次，都沒有成功，但是他們沒有放棄，終于，有一次他們成功了。于是讀到這兒，我明白了：
只有堅持不懈才能取得勝利!其實這并不難做到，只要你想，它自然就會成為你最好的朋友!堅持，是我們每個人都需要的'品質。如果你沒有，我想，你可能就完成不了什么大事業(yè)吧。你看，富蘭克林堅持了，他不就成功了?蓋成了自己的小碼頭，這樣他們不就玩得更開心了?但我們并不會都堅持下來，所以我們也不會十全十美，不會什么都能做到。即使是一件很小的事我們也應該堅持下來，正如我們班的班訓：“做好每一件簡單的事，就是不簡單!”既然有，就要遵守!
當然，我還讀到了一句話，我現在還記憶猶新：
“若想在尸骨已毀后不被別人忘記，那就寫點值得一讀的東西，要么做點值得一寫的事情�！�
我們雖然還是一個小學生，但是我們能做的事太多了，只要你想，你就會成功!等我們將來長大了，你自然就會明白，這是對的。只要堅持下來，就能成功!
世界上還有許多需要具有的品質，它們就像是一個個小亮點，你所擁有的更多，你就更加耀眼!
《富蘭克林自傳》讀后感10
我與諸多的有名的人同船，初時船上的人都不認得我們，只把我們歸為普通的貧民百姓，因為大艙沒有多余的空位，我和拉爾夫只得共用一個統(tǒng)艙的鋪位，就在起航的時候，一名上校上了船，對我十分的尊重，從而我在船上的受到了更多的關注。別的幾位紳士便邀請我們一起到大艙去，因為這時候大艙有了空位，我們也樂得麻煩，便欣然地搬了過去。
得知上校將總督的信函帶上了船，我便向船長要求該讓我保管信函，但他說他說信件統(tǒng)統(tǒng)裝進了袋子，現在不好查找。過了不久，船長兌現了他的承諾，給了我查找信件的機會，我找出七八封我兌現的信。拿著那封可能是總督寫的信去找那個文具商。當我給他信時，他卻突然冒出這樣一句話：“哦！原來這是德爾斯登的信，我最近才發(fā)現他是一個十足的無賴，我不想與他有任何瓜葛，也不想接他的任何來信�！苯涍^反復的比較，我在那句話的影響下對他的誠信產生了懷疑。
貌似這里的人，不止文具商一個，但凡是認識德爾斯登的人，都認為他是一個沒有任何信賴可言的家伙。我還無意聽聞德爾斯登的侓師是一個十足的惡棍，還曾誘使里德小姐的父親為他承擔法侓責任，差點讓里德先生的'一生毀了。
身為一個總督卻如此卑劣，用這種下三爛的手段捉弄一個窮孩子，這叫我們作何感想！他已經養(yǎng)成了這個習慣，誰都想討好，由于沒什么可給的，只能給點期望了。要不是這，他倒是一個聰明，通達的人，一個好的作家，一個百姓的好總督。至于選民都是對領主而言，并非如此，對于他們的法令，他有時不理不顧。我們這的幾項好法令都是他規(guī)劃的，也是在他任職期間通過的。
《富蘭克林自傳》讀后感11
“若想在尸骨已朽之時尚不被人忘記，要么寫點值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情”。本杰明·富蘭克林就是這樣一個人。
他是有史以來最杰出的美國人之一。著名的政治家、科學家，亦是出版商、印刷商、記者作家、慈善家，更是杰出的外交家和發(fā)明家。他是美國革命的重要領導人之一，還曾進行過多項關于電的實驗，發(fā)明了避雷針、雙焦點眼鏡、蛙鞋等等。
本杰明·富蘭克林1706年1月17日出身在波士頓。由于他出生在貧寒的小商人家庭，他幾次被迫輟學在小商店里打雜。后來又在哥哥的印刷廠當學徒，最后自己在費城開了一家印刷所。在這期間，他過著艱苦的生活：住得簡陋，吃得簡單，但是卻一直有一種非常強大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外，他還始終懷著強烈的求知的`渴望和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時間和一切金錢來讀書和買書。
富蘭克林生下來時比我們中最窮的人還要窮，但他具有不以自己窮困為恥的勇氣，憑借這勇氣成為他生活的時代和國家中最偉大和最出色的人。在當今的社會，我們有著良好的學習環(huán)境，干凈整潔的教室，還有父母、老師和同學的關心，這都為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，也為我們帶來了無限的動力。比起富蘭克林小時候，我們的生活條件明顯變得更加富裕。所以，我們更應珍惜這種資源，更應該努力的學習，學習富蘭克林堅持不懈、勤奮刻苦的精神，只有這樣我們長大后才能成為像富蘭克林一樣的成功人士！
《富蘭克林自傳》讀后感12
對于每個名人來說，他們的成功不是空想而來，他們多多少少都會有那么幾個好習慣，從而改變，影響他們的一生。對于富蘭克林來說，喜愛讀書，無疑是他諸多習慣中最有價值的一個。它使得幼時的富蘭克林增加了對書的認識，開拓了更廣闊的視野，為以后的事業(yè)奠定了厚實的基礎。
富蘭克林，一個真正愛書的人，他不惜從他那微薄的零花錢中，抽出一部分用來買書，足見他對書的喜愛。
他從書中學到很多，也染上了一種“惡習”，每次與人談論某個問題是都會爭論很久，更有甚者，因為一個小問題和朋友爭論了滿滿四封信�！居腥苏J為爭論在當今社會如家常便飯，但在那個封建的中世紀，這無疑是種惡習，也說明了一些書對孩子的思想毒害很深】我們的富蘭克林沒有放縱這個惡習的萌芽，而是在父親無意間的引導下將它扼殺在搖籃里，從此富蘭克林開始注意文筆的優(yōu)雅，章法的嚴謹，和表達方式的清晰，更在一些書籍中找出自己的錯誤，將其改正。
在他年幼時讀過的許多書里面，他愛上一本提倡素食主義的.書，并勇于實踐，但她那不理家務的哥哥，卻時不時的嘲笑，奚落他。他便勇敢提出讓哥哥給他一半的伙食費，便于自己起火�？赡苁撬氖葧牟《景l(fā)作了，他竟突發(fā)奇想將伙食費省出一半拿來買書。
通過閱讀，富蘭克林從中學到了一種方法，從而取得了自己的理由本不能取勝的勝利，并對宗教的許多觀點產生了真正的懷疑。并領悟到與人交談是使人的心情愉悅，從而達到友好的關系，如果武斷的去判斷一件事，會招來反駁，更會阻礙坦誠的關注，那就得不償失了
《富蘭克林自傳》讀后感13
利用寒假的時間，我忙中抽閑，讀了《富蘭克林自傳》。一開始，我看到那么厚的書那么密密麻麻的文字我就不想讀，不過后來我被富蘭克林的生活所吸引，三天就讀完了全書。
本書的`內容簡單明了地說就是富蘭克林自己寫的一本回憶錄，描寫了他一生中見過的人，經過的事。寫了作者17歲時因為和哥哥生活不合而離家，開始自己創(chuàng)業(yè)，過上了自食其力的生活。在今后的生活中富蘭克林以博覽群書、勤勞勤儉、樸實善良和勤奮上進這四大元素使他從一個窮困潦倒的小販變成了美國甚至世界上大名鼎鼎的科學家、作家和社會實業(yè)家，被譽為“美國人的象征”和“現代文明之父”。
富蘭克林是多么頑強不屈��！他正是靠這種精神使他從天災面前重新站了起來。使我佩服得五體投地。而我，一遇到芝麻般的困難就想退縮。
去年的10月23日，我被學�；@球隊落選了。人外有人，天外有天�；@球打得好的人多得是，本不該讓我心如刀絞，而我覺得老師選舉得有點不公平，這讓我心里極度不平衡。我腦海里浮現出一個放棄當籃球運動員的想法，幸虧我及時想到了巨星喬丹說的：“即使命運使我跌倒100次，我也要第101次站起來，這便是熱愛的力量！”我開始反思自己的不足，重新振奮起來。
富蘭克林一生博覽群書、勤勞勤儉、樸實善良、勤奮上進，即使成名后也不沾沾自喜，是多么一股堅強的心��！我卻不知迎難而上，真應該盡快改正。
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。富蘭克林永遠是我學習的榜樣！
《富蘭克林自傳》讀后感14
這個暑假，我讀了幾本讀物。其中最讓我印象深刻的是《富蘭克林自傳》。一開始，我看著這本厚厚的書，而且字密密麻麻的，我就不想繼續(xù)讀下去了，不過后來翻了幾頁，我被富蘭克林的一生所吸引，3天就讀完了這本書。
富蘭克林出生在1706年的1月17日的波士頓。在1714年的`時候，富蘭克林進入文法學校學習，但由于家境貧寒，他被迫中止學業(yè)。他12歲就在他大哥的印刷所里當學徒，之后長期在印刷工廠里工作。但17歲那年，因為和哥哥生活不和，而離家出走了，他開始自己創(chuàng)業(yè)，過上了自食其力的生活。之后他刻苦學習，廣泛閱讀各種書籍，他不僅僅會讀書上的內容，他還在紐約倫敦費城等地方流浪，在生活中學習，在學習中生活。他還學習法語，意大利語，西班牙語和拉丁語。當選費城參議會成員，組建火災保險公司。在日常生活中，富蘭克林博覽群書，勤勞勤儉，變成了世界上大名鼎鼎的科學家，作家和社會學家，被譽為美國人的“象征”和“現代文明之父”。1790年4月富蘭克林在費城安詳辭世，享年84歲又三個月。
我印象最深的就是富蘭克林說的一句話：人與人之間的相互關系中對人生的幸福最重要的莫過于真實，誠意和廉潔。這句話充分表現了富蘭克林的一生。
富蘭克林一生成就的事情還有很多。比如發(fā)明了避雷針，兩用眼鏡，新式火爐和新式路燈。細細品讀富蘭克林自傳，你將會收獲更多。
《富蘭克林自傳》讀后感15
當我翻開書，就有一種神圣感，我覺得我是在探索名人生平的事跡，而書中的字字句句都顯現出主人公的個性，比如一些事情的解決方案，可能是我們現處困境的良藥。
富蘭克林，少年時家庭并不富裕，對于他此時的環(huán)境，只是歸功于運氣和上帝的庇護，還有那小小的名氣，老年時他希望自己的兒孫能了解了解他的生平事跡。
富蘭克林出生于一個平凡的小鎮(zhèn)，生活在一個小小的家族，對于很早信教的他們，接受此時的新教令他們堅決反對，但在那種一句話都能害死人的情況下，他們只得表面上屈服了。他們悄悄地將圣經放在小巧的機關下，為了能時常讀誦，還必須有一個小孩在門口放風，當教會的傳令官來了，把機關一放，人人一副嚴肅，恭謹的模樣。【這一段小插曲，讓我明白對于一些信教的人，通常我們應該從他們的信仰入手，舊世紀的人們讓我們不難看出他們對教的瘋狂，更何況我們這些新世紀的人呢？】
十歲那一年，富蘭克林被父親領回家，從此只是閑余時幫父親看看店，跑跑腿�？伤粷M意這樣的.生活，一心想去海上闖蕩一番，但父親的反對只得讓它石沉大海。但富蘭克林沒有從此消停，而是和小伙伴們一起去玩，因為居住在水邊，他們熟識水性，老早就學會了游泳，劃船，也常常坐著獨木舟去“航行”�！疚覀儚倪@可以看出富蘭克林只是個人，也有過歡樂的童年，也有過幼稚的夢想，也有過許多的小伙伴。我們學習名人，而不是模仿他的一生，若是如此，我們只能得到第二個富蘭克林，而不是第一位某某某。模仿的人生，并不真實】
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