學生干部 上半年工作總結

　　轉(zhuǎn)眼一個學期就要結束了，我們的工作隨著期末的到來也接近尾聲。這個學期的工作使我們學到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。由于XX使部分工作未按計劃進行，但并沒有影響到我們的主要工作。

　　在本學期里，由我部室積極配合校女工部，在慶祝國際三。八婦女節(jié)的同時，喜迎 的'到來。我部室開展了以超越夢想一起飛的主題活動。在這次活動中讓同學們感受到了節(jié)日的快樂，也讓同學們對婦女節(jié)有了更深的了解，并對 會有了更深的了解。

　　三月下旬，我院首屆體育節(jié)開幕，我部室全力協(xié)助文藝部搞好節(jié)目，讓開幕式的節(jié)目更有吸引力。當天雖然下著小雨，我們的開幕式依然辦得精彩。

　　關于文理分科，我認為應該從學校的層面進行干預，僅僅考班主任不行，班主任干預過多，有的學生還會產(chǎn)生誤解，形成逆反心理，如果學校干預那就不一樣了，學生可能就會公正的來看待文理分科的問題。

　　以我班為例，我班目前有35個正取生，每次考試都是在虛擬線左右，其中有兩個長期在虛擬線以下，分析他們的成績，文科明顯優(yōu)于理科，這些學生文科成績都還可以，語數(shù)外考個300分也沒有問題，政史地穩(wěn)定在75分以上，而理化生只有三、四十分�？墒鞘艽蟓h(huán)境的影響，他們堅持要學習理科，并申明要挑戰(zhàn)自己，這種學生學習態(tài)度很好，品質(zhì)也不錯，與我相處也很好，他們堅持學習理科從某種意義上來說是看得起我們老師，我們就不好做太多工作，但是實際上這些學生學習理科的確很吃力。

　　據(jù)我們班主任私下談心，不少班級都有這種情況，倘若我們將這些學生該學文科的學文科，該學理科的學理科，各居其位，不錯位，不越位，每個班多考一個三本應該沒有問題，全校多考20個問題不大。

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