農(nóng)村教學(xué)點教學(xué)總結(jié)范文（通用3篇）
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，在這些日子里，我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗都有所成長，一起好好總結(jié)過去這段努力的時間吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的農(nóng)村教學(xué)點教學(xué)總結(jié)范文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農(nóng)村教學(xué)點教學(xué)總結(jié)1
一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，積極實施新課程改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，切實提高教師的道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，完善學(xué)校的各項制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教研，在上級主管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定成績。為不斷推進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，把今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的工作作簡要總結(jié)。
一、基本情況
我校在校生19人，兩個教學(xué)班，在編教師7人，借調(diào)一人，本校在崗6人，其中小學(xué)高級教師3人，小學(xué)一級教師2人，高級技師1人。
二、一年來工作及工作成效
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，牢固樹立先進(jìn)的教育理念
為了此項工作落實，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育，并列如學(xué)校的主要工作中，要求有計劃、有檢查。二是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化新課程理念的認(rèn)識，本學(xué)年我校結(jié)合實際，教研組組織各種教研活動，通過活動組織，促使各教師參與準(zhǔn)備，在此過程中就要去查閱學(xué)習(xí)一些資料來提高自己的業(yè)務(wù)能力，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。
(二)、優(yōu)化教師隊伍、實行民主管理
1、我校依據(jù)實際，安排教師積極做好教師的思想工作，穩(wěn)定教師的情緒，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績，樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，嚴(yán)格遵守黨的民主集中制原則，討論研究學(xué)校的大問題做到公開、接受監(jiān)督，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷專行的良好行為。
3、以“評選十佳師德標(biāo)兵”為契機(jī)，組織全體教師查思想，查作風(fēng)，查職業(yè)道德，查履行職責(zé)，為人師表。二是開展
調(diào)查活動，對存在的問題采取措施進(jìn)行整改，到目前為止，教師敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)向上，使教師思想得到了轉(zhuǎn)變，工作上有了進(jìn)步，業(yè)務(wù)上有了提高，紀(jì)律上有了增強(qiáng)。
(三)、加強(qiáng)德育管理
1、一是以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動。二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。三是通過品德課很抓學(xué)生的思想品德教育，法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴，為落實該項活動，各校充分利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。四是嚴(yán)格升降旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強(qiáng)民族自豪感。
2、重點工作重點抓，積極創(chuàng)造好的工作氛圍，一是抓好社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系，結(jié)合實際，召開家長會、家訪等方式，讓家長了解學(xué)校，學(xué)校了解家長，共同教育好學(xué)生。二是開展好環(huán)境整治活動，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓有明顯的'改觀，宣傳安全知識，使學(xué)生了解，減少安全事故的發(fā)生。
(四)、以教學(xué)為中心，全力推進(jìn)課程改革
1、開學(xué)，我校及時安排教研活動，要求各教師要認(rèn)真鉆研教材，不斷總結(jié)，找出工作中的成功與不足，要轉(zhuǎn)換教師的角色，多想辦法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)方式得以改變。
2、教研組及時安排骨骨干教師的公開課，大家取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，但教學(xué)目標(biāo)一定要明確注意突破重點，教師的教學(xué)有的放矢最終推動我校整體課堂教學(xué)水平的提高，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來，同時組織教師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務(wù)的氛圍。
3、教研工作是全面提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要保證，我們繼續(xù)堅持“走出去”與“校本教研”相結(jié)合原則提高教師業(yè)務(wù)水平，安排學(xué)習(xí)縣城2人次。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)管理更加規(guī)范，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查和隨時抽查”的方法，加強(qiáng)課程管理，做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、所取得的成績和存在的問題、困難
(一)在一年的工作中，全體教師積極參加各種活動及學(xué)習(xí)，各種業(yè)務(wù)能得到提高，觀念得到更新，嚴(yán)肅各種紀(jì)律，在全體教師相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作過程中順利完成教學(xué)任務(wù)，并取得可喜的成績。
(二)有了成績，但同樣還存在很多問題和困難。
1、教師教育觀念轉(zhuǎn)變不到位，有部分教師教學(xué)方法、教學(xué)手段守舊，教學(xué)質(zhì)量差。
2、學(xué)校內(nèi)部管理落實不到位，認(rèn)識不足，得過且過的不良風(fēng)氣依然存在。
3、課堂效率上不去，老教師們?nèi)匀皇菨M堂灌，學(xué)生成績參差不齊，教學(xué)質(zhì)量提高慢。
四、對以后工作的打算
1、進(jìn)一步深化教育改革，建立健全教師考評制度，實行教師績效獎勵機(jī)制，激發(fā)教師的工作積極性。
2、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，嚴(yán)格按常規(guī)管理要求促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理。
3、積極組織學(xué)校開展創(chuàng)建“平安校園”活動和文明學(xué)生評比活動，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。
4、重視教師隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，努力使我校教育事業(yè)發(fā)展更具有生機(jī)、活力。工作中的成績將化為我們的動力，工作中的不足之處是我們今后自身整改的目標(biāo)。今后，我們將不斷地完善各種管理，努力提高工作水平，把今后的工作做得更好。
農(nóng)村教學(xué)點教學(xué)總結(jié)2
通過半年的教學(xué)實踐，現(xiàn)在到了寒假，自己靜下心回顧這半年的教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在以下問題：
1、對學(xué)生了解不夠，對學(xué)生關(guān)注不到位。新課標(biāo)要求注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅滿足于教給學(xué)生知識和結(jié)論，更要注重學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀，關(guān)注學(xué)生的全面成長。教學(xué)中，對這兩點要求認(rèn)識不夠，弱化了學(xué)生關(guān)注生活、運(yùn)用物理走向社會的能力培養(yǎng)
2、有時課上講得太多，學(xué)生練習(xí)得太少
3、對學(xué)生認(rèn)知過程認(rèn)識不夠。雖然知道認(rèn)知是需要一個過程的，并不是馬上就能接受的。但是，對一些知識的講授時，總自以為很容易，而一筆帶過。沒能隨時獲取學(xué)生反饋的信息，調(diào)整教學(xué)方式和思路，準(zhǔn)確流暢地將知識傳授給學(xué)生，達(dá)到共識。
針對前面這些情況在今后，我將從以下方面來改進(jìn)教學(xué)：
第一點面向全體學(xué)生，兼顧兩頭。繼續(xù)做好分層教學(xué)，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。強(qiáng)化后進(jìn)生輔導(dǎo)。
第二點對基礎(chǔ)知識講解透徹、分析細(xì)膩；準(zhǔn)確把握重點、難點。
第三點向扎實有效課堂努力。力求多種教學(xué)模式并用，教學(xué)方式形式多樣，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。
以上是我在教學(xué)中的所思、所想，在今后的教學(xué)中時時改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)會，學(xué)懂。使他們快樂的成長。
農(nóng)村教學(xué)點教學(xué)總結(jié)3
(一)教師的教育理念要與時俱進(jìn)
理論指導(dǎo)實踐，只有正確的理論才能促進(jìn)實踐的發(fā)展。因此我們要用正確的教育理念去指導(dǎo)教學(xué)。教學(xué)要以學(xué)生為本，教學(xué)的目的是為了學(xué)生的全面健康可持續(xù)發(fā)展。授之以魚不如授之以漁，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)想象力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作能力比告訴學(xué)生正確答案更重要。而且，教師必須明確:學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，不是被動者，要讓學(xué)生主動地獲取知識，而非被灌輸。教育學(xué)家羅杰斯說過:“當(dāng)學(xué)生自己選擇方向，參與發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)資源，闡述自己的問題，決定自己的路線，自己承擔(dān)選擇的后果時，就能在最大程度上從事有意義的學(xué)習(xí)�！彼裕谝龑�(dǎo)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊討論的過程中，教師應(yīng)該更關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取知識的過程以及與他人的合作過程，并且客觀公平地評價學(xué)生的表現(xiàn)，采取多樣性的評價方式，以此確保學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會的平等。
(二)注重獨(dú)立學(xué)習(xí)與團(tuán)隊學(xué)習(xí)相結(jié)合
在獨(dú)立學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生個體起主導(dǎo)作用，需依靠自己的努力吸收及消化知識。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，團(tuán)隊討論學(xué)習(xí)也起著很重要的作用，二者相互影響、相互促進(jìn)。學(xué)生合作的主要目的之一是在解決問題的過程中促進(jìn)每個人的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力、解決問題的能力，發(fā)展情感態(tài)度和價值觀;然后才能談到合作意識和能力的培養(yǎng)。團(tuán)隊學(xué)習(xí)對學(xué)生的要求不僅是要獨(dú)自完成教師布置的任務(wù)，更重要的是把自己的學(xué)習(xí)成果與團(tuán)隊其他成員進(jìn)行交流討論，從而更好地理解和吸收新知識，同時還能夠提高自身的學(xué)習(xí)能力以及培養(yǎng)獨(dú)立意識。如課后留幾道思考題讓學(xué)生自己先思考，再讓學(xué)生在團(tuán)隊內(nèi)部交流各自的解題思路和方法，這樣就能有效的把獨(dú)立學(xué)習(xí)與團(tuán)隊學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。
(三)及時總結(jié)課堂團(tuán)隊討論的情況
對于初中數(shù)學(xué)課堂上的團(tuán)隊討論學(xué)習(xí)，教師應(yīng)在課后及時總結(jié)其情況，包括學(xué)生在團(tuán)隊內(nèi)部的參與程度、團(tuán)隊合作探討問題的效果等，以便發(fā)現(xiàn)其中存在的不足之處，并在之后的運(yùn)用中通過改進(jìn)團(tuán)隊討論的方式來提高團(tuán)隊討論的質(zhì)量，這樣才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊合作的優(yōu)勢，達(dá)到良性循環(huán)的效果，提升數(shù)學(xué)教學(xué)工作的質(zhì)量，同時也可以促進(jìn)團(tuán)隊的成長，學(xué)生之間能更好地解決學(xué)習(xí)上的難題，這對學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作意識等方面都有好處。
(四)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)和討論的壓力
“輕松的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)潛能開發(fā)的最佳狀態(tài)。”正如盧梭所言:“如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來�！睌�(shù)學(xué)成績相對不好的學(xué)生往往在團(tuán)隊討論中顯得很沉默，不能融入討論的氛圍中。因此教師要給予充分的空間、時間及機(jī)會給每一位學(xué)生，讓學(xué)生放下怕犯錯、不自信等不良心態(tài)，卸下對數(shù)學(xué)的“敵對”情緒，大膽地參與團(tuán)隊討論，勇于發(fā)表自己的見解。再加上教師適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，可以大大增加學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，從而讓每一位學(xué)生都能意識到團(tuán)隊討論的重要性。如在課堂上，除了讓團(tuán)隊討論書本上的知識，教師還可以聯(lián)系實際生活，通過一些簡單有益的問題，激發(fā)學(xué)生探討和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，這樣可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
綜上所述，團(tuán)隊討論改變了以往授課方式單一、教條化和機(jī)械化，讓學(xué)生從討論交流中發(fā)現(xiàn)自己的長處及不足，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和自主能力，從而提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
【農(nóng)村教學(xué)點教學(xué)總結(jié)范文（通用3篇）】相關(guān)文章：
農(nóng)村訃告范文（通用9篇）04-29
《西江月夜行黃沙道中》教學(xué)點評09-02
農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)計劃（通用6篇）05-16
農(nóng)村初中體育教師教學(xué)總結(jié)-教學(xué)工作總結(jié)12-31
農(nóng)村父母逝世訃告格式范文（通用13篇）01-06
農(nóng)村訃告范文10-06