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九年級(jí)語文教研會(huì)匯報(bào)總結(jié)

時(shí)間:2020-11-27 13:05:11 總結(jié) 我要投稿

九年級(jí)語文教研會(huì)匯報(bào)總結(jié)范文

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的九年級(jí)語文教研會(huì)匯報(bào)總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

九年級(jí)語文教研會(huì)匯報(bào)總結(jié)范文

  7月xx日上午8:00—12:00在xx第九中學(xué)多媒體會(huì)議室召開了xx區(qū)九年級(jí)語文教學(xué)研討會(huì)。會(huì)議內(nèi)容主要有:xx九中臧xx老師執(zhí)教閱讀課《智取生辰綱》、xx六中李xx老師執(zhí)教寫作課《于細(xì)微處見華彩》、xx十中郁xx老師作為代表對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、xx九中張xx老師代表XX級(jí)備課級(jí)作經(jīng)驗(yàn)介紹、汪溝一中代表XX級(jí)備課組進(jìn)行會(huì)議交流、教研室張xx對(duì)XX年中考成績進(jìn)行分析并就九年級(jí)課堂教學(xué)策略做報(bào)告。

  兩位老師均為駐城學(xué)校中的優(yōu)秀教師,都參加過區(qū)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,兩節(jié)課都非常成功,展示了個(gè)人教學(xué)風(fēng)格與執(zhí)教能力,體現(xiàn)了新課改的理念,得到了與會(huì)人員的一致認(rèn)可。臧老師的《智取生辰綱》扣住小說的文學(xué)特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié),長文短教,不面面俱到,教學(xué)重點(diǎn)突出,基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)抓得實(shí),注重學(xué)法指導(dǎo);李老師的《于細(xì)微處見華彩》,小組劃分細(xì)致,用得好,整堂課思路非常清晰,訓(xùn)練重點(diǎn)明確,既有預(yù)設(shè),又有生成。

  九中張老師就XX級(jí)語文備課組在中考復(fù)習(xí)中的一些做法和體會(huì)作了介紹:平時(shí)扎實(shí)的課堂教學(xué)是中考備考的前提;明確目標(biāo)、吃準(zhǔn)考點(diǎn)是中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵;制定合理可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)方法是中考取勝的核心;通力合作、資源共享是我校中考取勝的有力保證。

  汪溝一中九年級(jí)語文備課組匯報(bào)了在 XX 年中考備考中的一些做法和思考:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、嚴(yán)格要求;備課組集思廣益,團(tuán)結(jié)協(xié)作;注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,全面提高語文素養(yǎng);優(yōu)化備考策略,以考試說明為根本,制訂了一些切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  最后,xx教研室的張xx就XX年中考成績進(jìn)行了簡單分析,重點(diǎn)談了《關(guān)于初中語文教學(xué)的.幾點(diǎn)思考》:

  1、語文是什么?如何教語文?

  2、如何依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和語文教材規(guī)劃初中語文教學(xué)?

  3、如何依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范課堂教學(xué)?面向?qū)W生全體;重視熏陶感染、關(guān)注學(xué)生獨(dú)特體驗(yàn),重視積累應(yīng)用,培養(yǎng)良好語感和整體把握能力;自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定與呈現(xiàn);關(guān)于“讀”;課堂教學(xué)評(píng)價(jià);多媒體的使用;文體教學(xué)意識(shí)。

  4、必須落實(shí)的幾個(gè)問題:識(shí)字寫字——重視起來,加大力度,引導(dǎo)學(xué)生做到位;語文積累,“五個(gè)一”——每天一張練字,每天閱讀一篇美文,每天一篇日記,每周背誦一首古詩,每周一篇課外練筆。提倡日記隨筆式寫作;關(guān)于閱讀——教學(xué)生讀整本的書,教學(xué)生讀經(jīng)典;

  關(guān)于作文——①說真話,寫真心,抒真情

 、谪S富素材積累,挖掘價(jià)值內(nèi)涵,時(shí)文美文的賞讀

 、畚捏w訓(xùn)練序列化,每次有個(gè)側(cè)重點(diǎn)

 、芤龑(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我生活,關(guān)注社會(huì)

  ⑤作文評(píng)價(jià),重視自評(píng)互評(píng),重視面批

 、拮魑纳,日記隨筆式寫作;生本意識(shí)、文本意識(shí);課堂教學(xué)的層次。

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