幼兒園世界地球日活動總結(jié)（精選13篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的幼兒園世界地球日活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇1
今年“世界地球日”的主題是“——”。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識，在世界地球日來臨之際，源城區(qū)二九二英才幼兒園全體老師和孩子共同進行了《世界地球日》知多少的學習，為期五天，每天一個小短片，我們在幼兒園組織小朋友觀看的同時，也把視頻鏈接分享給家長及朋友圈，讓更多的人關注環(huán)保。
什么是“敬天愛人”？其實是提醒我們，無論是處理人與自然、人與人之間關系，還是實現(xiàn)個人價值，只有按事物的本性，由“自我本位”轉(zhuǎn)向“他人本位”，以“利他”為基本出發(fā)點，才能無往不勝�！熬刺鞇廴恕卑芯次分�，感恩之心，利他之心！，這是中華傳統(tǒng)文化倡導的重要思想，古為今用，更呈現(xiàn)出歷史彌新的教育價值的深遠意義。所以，“敬天愛人”也是我們幼兒園實施的品格養(yǎng)成教育重要內(nèi)涵，同時也希望大家從中有所啟發(fā)和思考。
我們熱愛藍天，我們渴望碧水，我們想呼吸新鮮，我們想仰望綠山，我們愿意在綠色中暢想未來！這是我們共同愿望，同時需要我們攜手努力！為此，源城區(qū)二九二英才幼兒園開展了“敬天愛人存真意，知行合一衛(wèi)家園”→世界地球日主題教育系列活動。我們在此鄭重倡議：自覺成為環(huán)保公民，關注環(huán)境狀況，增強環(huán)保意識，樹立綠色文明觀念，追求低碳生活，減少資源浪費，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)重要組成部分，身體力行，從我做起，從小事做起！
源城區(qū)二九二英才幼兒園以“做最適合中國孩子的教育”為宗旨，通過攜手中國幼教界的權(quán)威→弘正教育集團，實施“品格養(yǎng)成教育、學習能力教育和懂教育的家長教育”的完整教育。此次系列活動就是一次具體的教育實踐。培養(yǎng)品格好學習輕松成績好的孩子。有心有力幫助孩子今后活得更好，我們一直在努力！
非常感謝各位爸爸媽媽爺爺奶奶的支持，為了我們的小朋友出主意，找材料。孩子們在此表現(xiàn)出了超強的創(chuàng)造力，想象力和動手能力，所制作的手工展品，真的是創(chuàng)意無限，好看好玩，有的還非常實用。由此可見，只要我們愿意，我們的生活不僅能夠很環(huán)保，而且還會充滿樂趣。我們的老師也積極參與了此項活動，他們利用課余時間，用廢舊物品制作了非常實用的教具和精美的工藝品，變廢為寶，集智慧與勞動于一體，贊！
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇2
在紀念“世界地球日”活動中，—幼兒園以“地球、綠色、我”為主題開展形式多樣的宣傳教育活動，在孩子們心中埋下一顆愛護地球保護環(huán)境的種子。
在活動中，各班根據(jù)幼兒特點精心設計了活動內(nèi)容，題材豐富，形式新穎，寓教于樂，符合每個班孩子的特點。小班的老師們通過繪本教學《大樹在唱歌》的形式，讓孩子們明白大自然是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�。同時，她們開展了“給地球媽媽過生日”活動，唱生日歌，觀看環(huán)保圖片，加深孩子們對保護環(huán)境的認知。
中班老師通過繪本《美麗村》，被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗，各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事，使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料制品的危害性。他們在老師的指導下，把搜集到的廢舊物品進行分類，并再利用制作成了環(huán)保垃圾袋。
大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環(huán)保動畫片《兔子的自述》，并一起閱讀了繪本《樹真好》，孩子們在老師輕柔的聲音中感受著樹木對人類及動物的好處，生活中有關樹的一切美好的記憶和體驗。他們還以自制繪本的方式，記錄自己對大自然的感受，如何保護環(huán)境愛護地球。
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇3
在第—個世界地球日來臨之際，—街道—幼兒園結(jié)合區(qū)教體局“感恩社會，幸�？聵颉钡闹黝}教育活動精神，4月22日上午，該園開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會實踐活動。
活動中孩子們與爸爸媽媽一起制作“愛心標語卡”，在老師的帶領下一起用小手清除身邊的垃圾，一起給小花、小草喝水，并把“愛心卡”掛在大樹或發(fā)放給路人，提醒大家一起來保護環(huán)境，為助推“山陰道上行，如在畫中游”的印象柯橋建設傳遞上一份小小的正能量。
通過此次活動，孩子們學會了時時關注自己身邊的環(huán)境，使環(huán)保教育深入到每個孩子的心中，并成為他們?nèi)粘Ｐ袨榈臏蕜t。
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇4
4月22日是世界地球日，今年世界地球日的.主題是。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識，4月21日，在地球日前夕，我園開展了《保護地球，從我做起》的主題活動。
在活動中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動，家長積極與幼兒互動，通過共同朗讀環(huán)保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動等形式打扮地球媽媽。孩子們用自己的行動來詮釋對環(huán)保的支持，呼喚著人們對地球的關愛，時刻牢記我們只有一個地球。從小懂得廢物利用和節(jié)約資源，倡導孩子們從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，不浪費水、電，愛惜糧食、愛護花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節(jié)儉，努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
通過開展這樣的活動教孩子們從小認識地球，愛護人類綠色家園。增強了保護地球，愛護家園的意識，不僅學會環(huán)保的知識和方法，也懂得了愛護家園是每個人的責任和義務，保護環(huán)境要從身邊的小事做起。
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇5
4月22日，我園在幼兒園開展了以保護環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費為主題的世界地球日活動。其目的在于倡導大家環(huán)保行為從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護環(huán)境的氛圍。
活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時間組織幼兒學習環(huán)保兒歌。中大班教師指導幼兒利用手中的畫筆繪制保護環(huán)境綠色行動的環(huán)保畫，以激發(fā)幼兒保護地球的美好心愿。
活動當天，豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了垃圾分類大家學，教師和家長現(xiàn)場教幼兒學習區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的風雨棚下進行環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展，宣傳教育幼兒保護環(huán)境。在環(huán)保兒歌大家頌活動中，各班教師負責現(xiàn)場指導幼兒學習環(huán)保兒歌。在環(huán)保呼吁我響應的活動中，家長和幼兒用彩筆表達自己對保護環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費》等宣傳單。呼吁大家積極響應保護環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費的活動。
總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進行分類，懂得愛護花草樹木，愛護環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續(xù)不斷地對幼兒進行保護環(huán)境，將環(huán)保教育堅持到底。
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇6
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環(huán)境，樹立環(huán)境保護意識。結(jié)合x月—日第—個“世界地球日”，—x幼兒園開展了“保護環(huán)境善待地球”為主題的綠色環(huán)�；顒�。
教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點，分別開展了“變廢為寶親子創(chuàng)意大賽”、“關愛地球、關愛生命”繪畫展覽；“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓每一個人都明白這樣一個道理：保護環(huán)境不是能力問題，而是態(tài)度問題。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環(huán)保綠化的重要性；更是用實際行動來宣傳環(huán)境保護，用實際活動美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好！
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇7
在第—個世界地球日到來的時候，町店中心幼兒園在本周圍繞地球日活動主題“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國”開展了一系列活動。
在活動中，我園充分利用宣傳窗、主題班會等多種形式，向幼兒和家長宣讀、宣傳了珍惜資源、保護生態(tài)和資源循環(huán)利用等方面的基礎知識。同時，各班教師還根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點，設計了生動活潑的教學活動，如小班教唱環(huán)保童謠《我愛地球》，組織觀看視頻，了解環(huán)境污染的危害；中班科學活動《認識地球儀》和主題意愿畫“我喜歡的地球媽媽”；大班幼兒組織“保護環(huán)境，讓我們從步行開始”，讓家長和幼兒步行來園，孩子們還利用手中的畫筆畫宣傳卡片，利用來園、離園時間給家長散發(fā)宣傳單，向大家宣傳“地球是我們唯一的家園，人人都來愛護她”。
還組織全園幼兒搜集廢舊電池，走出校園，到橋頭廣場拾撿垃圾，共同為我們的地球母親獻上自己的一份責任。
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇8
地球是人類唯一的家園，各種各樣的環(huán)境問題正困擾著人類，威脅著人類的生存和發(fā)展。保護環(huán)境已成為全人類共同的追求，為了讓幼兒從小了解地球、熱愛地球，關注自己的生存環(huán)境，激發(fā)幼兒強烈的社會情感，玉屏縣實驗幼兒園中班組教師于4月22日組織幼兒在鼓樓廣場進行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會實踐活動。
在活動中，老師將孩子們分成四組，每組拿著垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認真的當起了環(huán)保小衛(wèi)士。一個個不怕臟、不怕累，看到一丁點垃圾就撿進垃圾袋。走遍廣場的每個角落，無論是在灌木叢或廣場的大小角落的煙蒂，還是在隱蔽角落的廢紙團、橘子皮等，孩子們在來往的人群中走走停停，不放過任何一個角落。
孩子們在一次次彎腰的過程中，為公共環(huán)境的清潔做出了自己的貢獻，同時，也切身體驗到了清理工作的辛苦，感受到了環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛勞，明白了擁有清潔環(huán)境的不易。在活動中，有的小組被正在經(jīng)過的行人拿出手機留下這具有紀念意義的一幕，有的被友好的奶奶詢問是哪所幼兒園的，還有位叔叔對保潔阿姨說：“今天能輕松點了吧？ ”
通過本次實踐活動培養(yǎng)了幼兒對大自然及周邊環(huán)境的探究興趣，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，為環(huán)保和綠水青山做出了貢獻，真正成為了大自然的好朋友！
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇9
20xx年第x個x“世界地球日”，為提高師生對地球認知程度宣傳國土資源國情國策普及地質(zhì)災害防治科普知識增強全社會節(jié)約資源、保護環(huán)境和防災減災的意識向全校宣傳普及地學知識，認識我國的資源與環(huán)境形勢，做了以下工作：
一、高度重視、周密部署、充分準備
我校領導非常重視此次節(jié)日，并為此次活動成立了由校長、副校長任組長，少先隊大隊輔導員、班主任為成員的宣傳活動領導小組。并制定了第47個“世界地球日”宣傳活動方案，確定宣傳重點并將宣傳任務層層分解到人，使宣傳活動組織周密、準備充分。
二、宣傳形式多樣、重點突出、效果顯著
今年“世界地球日”的宣傳活動，我們結(jié)合地球日主題，精心組織積極宣傳，強化了輿論宣傳效果，擴大了社會影響，布置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、張掛橫幅擴大影響，此次宣傳活動發(fā)放宣傳資料200余份。
通過此次宣傳活動提高了公眾對地球的認知程度宣傳普及了地學知識增強了全社會節(jié)約資源、保護環(huán)境和防災減災的意識并且樹立了學校的良好形象。
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇10
世界地球日活動起源于美國。自1970年4月22日以來。每年世界各地都舉辦各種活動來紀念世界地球日。今年是第四十個世界地球日。主題為：綠色世紀。我們兩協(xié)會特圍繞此主題開展了第四十個世界地球日的紀念活動�；顒觾�(nèi)容分四項：寫真展、發(fā)環(huán)保知識宣傳單、現(xiàn)場播放環(huán)保主題歌、許環(huán)保心愿�，F(xiàn)就我們的活動在此稍作下總結(jié)。
活動內(nèi)容：所有活動前的準備在9：50基本全部結(jié)束。上午10:00本活動正式開始�，F(xiàn)場分三個區(qū)：寫真展區(qū)、許環(huán)保心愿區(qū)、環(huán)保主題歌播放區(qū)。
當上午的課程都結(jié)束后，參加活動的會員們都站在了自己的崗位上。三食堂前廣場的行人絡繹不絕。
事先安排好的環(huán)保知識宣傳單發(fā)放者們很快進入人群中向來往的同學們發(fā)放環(huán)保知識宣傳單。讓同學們了解我們此次活動的目的及意義。并通過宣傳單來普及環(huán)保知識。加深我校大學生的環(huán)保理念。
同時我們寫真展的講解人正孜孜不倦的向前來參觀展覽的同學們講解。
期間在我們的許愿區(qū)也圍了許多的同學正積極地參與我們的活動。
紛紛寫上自己的環(huán)保心愿并貼于環(huán)保許愿樹上。
現(xiàn)場播放的環(huán)保主題歌也聲聲的叩響我們的心門。在音樂中我們向同學們傳播環(huán)保知識以及我們的環(huán)保理念。我們以我們的方式紀念這第四十個世界地球日。活動一直持續(xù)到下午一點半。
活動結(jié)束之后，我們兩協(xié)會在一起合影留念，為此次紀念活動畫上了一個圓滿的句號。
活動意義：1.通過此次活動提高在校大學生對我們地球母親及我們身邊環(huán)境的認識。
2.增強在校大學生的環(huán)保意識，加深環(huán)保理念。
3.普及環(huán)保知識、豐富校園生活。
活動特色：此次活動以寫真展為特色吸引眾多眼球。以寫真活現(xiàn)環(huán)境現(xiàn)狀，扣人心弦，發(fā)人深省，從而達到喚起更多人們保護地球的目的。因為只有一個地球!
經(jīng)驗與不足:雖然活動總體效果不錯。但有些問題在活動前未考慮詳細，遇到突發(fā)狀況時才發(fā)現(xiàn)問題，使得我們頗有些不知所措。例如：
1.環(huán)保知識宣傳單的份數(shù)不夠。在人流高峰期宣傳單一會就發(fā)完了。不能滿足人流需求。
2.人員安排還不是十分到位。例如：在安排中午到的人員時由于未考慮到在不同的教學樓下課時間的不同，造成中午到的人員不能及時就位。
不過，在今后的活動中我們會避免類似錯誤的發(fā)生。我們將會再接再厲。請老師指導及監(jiān)督。
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇11
20xx年4月22日是第x個地球日，今年的主題是：××××，宣傳口號：地球是我們惟一的家園，保護資源環(huán)境，善待地球。為搞好地球日紀念活動，進一步喚起幼兒們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關愛家園、保護環(huán)境的思想，為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識，4月21日陽光寶貝幼兒園開展中班開展了“爸爸媽媽我們走路去上學” 倡議活動;大班、學前班“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;此外，老師還倡導孩子們“善待地球”從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，從節(jié)約資源做起倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用的教育活動。努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。并自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排，愛護地球媽媽，保護我們美麗的家園。
地球的未來是屬于孩子們的，對幼兒進行“世界地球日”教育，不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關知識，同時也讓小朋友懂得保護地球的重要性，幫助孩子從小樹立環(huán)保意識，讓保護環(huán)境成為每個孩子的自覺行動。
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇12
在第xx個世界地球日到來的時候，町店中心幼兒園在本周圍繞地球日活動主題“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國”開展了一系列活動。
在活動中，我園充分利用宣傳窗、主題班會等多種形式，向幼兒和家長宣讀、宣傳了珍惜資源、保護生態(tài)和資源循環(huán)利用等方面的基礎知識。同時，各班教師還根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點，設計了生動活潑的教學活動，如小班教唱環(huán)保童謠《我愛地球》，組織觀看視頻，了解環(huán)境污染的危害；中班科學活動《認識地球儀》和主題意愿畫“我喜歡的地球媽媽”
大班幼兒組織“保護環(huán)境，讓我們從步行開始”，讓家長和幼兒步行來園，孩子們還利用手中的畫筆畫宣傳卡片，利用來園、離園時間給家長散發(fā)宣傳單，向大家宣傳“地球是我們唯一的家園，人人都來愛護她”。還組織全園幼兒搜集廢舊電池，走出校園，到橋頭廣場拾撿垃圾，共同為我們的地球母親獻上自己的一份責任。
幼兒園世界地球日活動總結(jié) 篇13
綠色是生命的象征，綠色是現(xiàn)代文明的標志，人類在不斷利用自然，征服自然，改造自然的同時，卻也受到了自然的報復：土地沙化，酸雨的降臨，倫敦煙霧的出現(xiàn)……所有這些環(huán)境的惡化，足以引起人們對自身生存環(huán)境的重視。近年來，環(huán)境問題已超越了國界，成為世界性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同愿望。
我園作為綠色幼兒園更是應該走在環(huán)保隊伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。在20xx年4月20日，我們班全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動。
戴上小黃帽，我們準備出發(fā)了哦！我們要去“保護地球”啦！我們可是能干的“環(huán)保小衛(wèi)士”哦！
到達活動地點——星沙徐特立公園。今天的天氣太好了，所以有很多的大朋友和小朋友都出來玩啦！當然還有我們哦！帶到公園，我們主動的和路人問好，向他們介紹我們到這里來的目的，并號召大家一起“保護環(huán)境”。
通過我們自己的努力，我們爬上了很高的階梯，來到這個平臺上，在這里曹老師告訴我們了很多有關垃圾分類、保護樹木和公共社交的知識。我們知道了垃圾中有可回收垃圾和不可回收垃圾��；在森林里不要亂扔煙頭，不要隨手采摘樹葉、花朵等等。
瞧！游戲時間開始啦！我們開始收索公園里的垃圾，并將它撿起來放到我們親手制作的“環(huán)保袋”里。在這個過程中，當我們遇到亂扔垃圾的叔叔阿姨，會很友好的提醒他們，對他們說“保護環(huán)境，人人有責”。相比起大班、中班的哥哥姐姐來說，我們是不是也很優(yōu)秀呢？
經(jīng)過這一次的活動，相信在孩子的心中對“保護環(huán)境”又有了新的認識。
這次的活動也更加深刻的讓老師意識到“環(huán)境保護，教育為本”，環(huán)保作為一個全球性的課題，正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人，加強對他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠，它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場所，所以我們將以幼兒的年齡特點和認知特點為依據(jù)，充分利用特有的環(huán)境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環(huán)保教育；我們將會一直堅持這個理念將教學繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。
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