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開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)(精選26篇)
不經(jīng)意間,一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),該好好寫(xiě)一份總結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 1
為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,和諧小學(xué)開(kāi)展了“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的活動(dòng),使全體教師再次潛移默化地受到“誠(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。教師們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn),在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體教師在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,收集家教故事,學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn),弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組,深入貫徹培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要講話,加強(qiáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育,構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校深入開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)系列活動(dòng)。
通過(guò)廣大教師的演講分別講述了有關(guān)“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的故事,讓廣大教師更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性,更加明確我們需要的.家風(fēng)是:尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員,才能夠在家庭中享有威信,才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng),整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。
一條條家訓(xùn),一片片家教故事,無(wú)不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育,傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化,使官大教師們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶!昂眉绎L(fēng)、家訓(xùn)”活動(dòng)取得了可喜的成績(jī),得到了社會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 2
家風(fēng)、家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分;家風(fēng)家規(guī),是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚;家風(fēng)、家訓(xùn)也是一個(gè)家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準(zhǔn)則。
班隊(duì)會(huì)課上,同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論,你說(shuō)你的家風(fēng),我說(shuō)我的家訓(xùn),有的同學(xué)還對(duì)自家的家風(fēng)、家訓(xùn)做了具體的說(shuō)明。有的同學(xué)說(shuō):“我家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事”;有的同學(xué)說(shuō):[我家的家風(fēng)是孝敬老人,關(guān)心他人”;還有的說(shuō):‘’我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約”。會(huì)上,同學(xué)們暢所欲言,爭(zhēng)相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事;會(huì)后,一起整合將它們謄寫(xiě)或打印出來(lái),在班級(jí)學(xué)習(xí)園地張貼展出。同學(xué)們一致表示:今后將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,它在潛移默化中影響學(xué)生的'心靈,塑造學(xué)生的人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素,推而廣之到人際關(guān)系上,就是[己欲立而立人、己欲達(dá)而達(dá)人”,有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。通過(guò)主題班會(huì),同學(xué)們知曉了家風(fēng)家訓(xùn),愿意自覺(jué)傳承好家訓(xùn)、好家風(fēng)。同時(shí)在學(xué)生的心田上播下了文明的種子,并不斷萌芽,向上、向前發(fā)展。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 3
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承文明家風(fēng)家訓(xùn),落實(shí)在全縣中小學(xué)中開(kāi)展好家風(fēng)好家訓(xùn),營(yíng)造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的氛圍,現(xiàn)將我校開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:
一、本年度活動(dòng)征集的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”作品緊緊圍繞活動(dòng)主題,既能夠反映我國(guó)傳統(tǒng)美德,又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī),有的是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話,或是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。內(nèi)容健康、語(yǔ)言精練、內(nèi)涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚。
二、家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。好家風(fēng)對(duì)好學(xué)風(fēng)起著重要的促進(jìn)作用。開(kāi)展手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趥鞒屑绎L(fēng)之時(shí),更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)生活中,營(yíng)造“明理、崇德”的學(xué)習(xí)氛圍,形成“正言、正行”的育人環(huán)境。
三、講自己的'家庭故事,曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時(shí)最幸福的畫(huà)面,更讓人感動(dòng)的是照片背后的溫暖故事。家長(zhǎng)向孩子講述自己的家風(fēng)家訓(xùn),補(bǔ)拍全家福,將這份愛(ài)傳承下去。
通過(guò)本次活動(dòng),有效引導(dǎo)廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取培育道德的養(yǎng)分。許多同學(xué)一致表示:今后將用實(shí)際行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 4
家風(fēng)、家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分;家風(fēng)家規(guī),是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚;家風(fēng)、家訓(xùn)也是一個(gè)家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準(zhǔn)則。
為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,福州市敖峰小學(xué)開(kāi)展了尋找家風(fēng)、家訓(xùn),家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)的活動(dòng),這次開(kāi)展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”、“收集家教故事,家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),使同學(xué)們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn),在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體師生在以陳燕平校長(zhǎng)為首的`行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,特別成立“家風(fēng)家訓(xùn)伴我行”,收集家教故事,學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn),弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組,深入貫徹省文明辦、省教工委《關(guān)于開(kāi)展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”家教故事征集活動(dòng)的通知》精神,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求,在全校深入開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)系列活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)陳燕平校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員在國(guó)旗下講話,開(kāi)展主題班會(huì),收集家教故事等方式,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起,奮發(fā)向上,做講道德、尊道德、守道德的參與者和實(shí)踐者,了解、弘揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的故事,讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性,并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是:尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員,才能夠在家庭中享有威信,才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng),整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。
各年級(jí)還利用班會(huì)課,開(kāi)展“家風(fēng)正國(guó)風(fēng)清”、“我的班級(jí)我的家”、“我的家風(fēng)”、“傳文明家風(fēng)、做美德少年”等主題教育活動(dòng)。班會(huì)課的開(kāi)展,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)師生共同樹(shù)立良好的道德觀。
班隊(duì)會(huì)課上,同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論,你說(shuō)你的家風(fēng),我說(shuō)我的家訓(xùn),有的同學(xué)還對(duì)自家的家風(fēng)、家訓(xùn)做了具體的說(shuō)明。有的同學(xué)說(shuō):“我家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事”;有的同學(xué)說(shuō):“我家的家風(fēng)是孝敬老人,關(guān)心他人”;還有的說(shuō):“我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約”。會(huì)上,同學(xué)們暢所欲言,爭(zhēng)相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事;會(huì)后,一起整合將它們謄寫(xiě)或打印出來(lái),在班級(jí)學(xué)習(xí)園地張貼展出。同學(xué)們一致表示:今后將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。
組織學(xué)生開(kāi)展家訓(xùn)、家教故事收集。由學(xué)生抄寫(xiě)整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或?qū)懜改傅乳L(zhǎng)輩對(duì)自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事,傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化,培育了文明家教新風(fēng)尚,在學(xué)生的心田上播下了文明的種子,并不斷萌芽,向上、向前發(fā)展。
這一條條家訓(xùn),一篇篇家教故事,無(wú)不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育,傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知,與時(shí)俱進(jìn)地介紹并繼承中華家訓(xùn)文化及其優(yōu)良傳統(tǒng),是新時(shí)期學(xué)校德育建設(shè)不可或缺的行動(dòng)指南,良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必將成就少年未來(lái)的輝煌。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 5
為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見(jiàn)》的通知》(中辦發(fā)〔2022〕3號(hào))文件精神,弘揚(yáng)廉潔文化,為建設(shè)“xxx”營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍,結(jié)合全縣工作實(shí)際,圍繞“廉潔進(jìn)萬(wàn)家”主題,面向全縣在職干部、職工及家屬開(kāi)展系列家庭助廉活動(dòng),倡導(dǎo)廉潔家風(fēng),讓廉潔文化走進(jìn)千家萬(wàn)戶,構(gòu)筑家庭反腐倡廉堅(jiān)固防線,維護(hù)家庭安寧和社會(huì)和諧穩(wěn)定,彰顯家庭助廉的重要意義,F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、組織部署情況
全縣各級(jí)、各部門(mén)共同抓好廉政教育工作,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體平臺(tái)積極宣傳廉政教育系列活動(dòng)。充分發(fā)揮“廉潔xxxx”微信公眾號(hào)優(yōu)勢(shì),深入宣傳優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)和廉潔文化,潛移默化提升黨員、干部及家屬的廉潔意識(shí)和紀(jì)法觀念,在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的家風(fēng)助廉良好氛圍。
二、營(yíng)造良好氛圍
全縣各單位結(jié)合主題黨日、家庭助廉活動(dòng)等向本單位干部及家屬發(fā)放家庭助廉倡議書(shū)xx余份,引導(dǎo)干部及家屬守好家庭“廉潔門(mén)”、吹好家庭“廉潔風(fēng)”;在“廉潔從我做起”簽名活動(dòng)上,xxx等10多家單位(組織)的女性職工分別在橫幅上簽上了自己的名字,構(gòu)筑家庭反腐倡廉堅(jiān)固防線,努力營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的`社會(huì)風(fēng)尚。
三、強(qiáng)化家風(fēng)建設(shè)
全縣各單位圍繞廉潔家風(fēng)建設(shè)開(kāi)展廉政教育活動(dòng),觀看《xxxxx》正風(fēng)反腐警示教育片,利用微信公眾號(hào)推送的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家經(jīng)典家風(fēng)案例、家風(fēng)建設(shè)評(píng)論文章、因家風(fēng)失范導(dǎo)致違紀(jì)違法案例等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),深入宣傳優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)和廉潔文化,潛移默化提升黨員、干部及家屬的廉潔意識(shí)和紀(jì)法觀念。
四、廉潔融入日常
全縣各單位結(jié)合工作實(shí)際,開(kāi)展廉政家訪、廉政談話、送廉潔寄語(yǔ)促清廉家風(fēng)活動(dòng),推進(jìn)廉政教育與日常生活有機(jī)結(jié)合,xxx等多家單位主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到干部家中開(kāi)展廉政家訪,xxx自制家庭助廉卡、xxx自制卡片征集廉潔寄語(yǔ),并通過(guò)宣傳欄展示,公開(kāi)接受社會(huì)的監(jiān)督。通過(guò)談話和寄語(yǔ),寄托家屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔囑托,體現(xiàn)家人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的深切的期望,反映健康、和諧、進(jìn)步的良好家風(fēng),不斷筑牢家庭廉潔防線。
五、評(píng)選清風(fēng)廉政家庭
全縣各單位共同開(kāi)展“最美清風(fēng)廉政家庭”評(píng)選推薦活動(dòng),倡導(dǎo)樹(shù)立廉潔好家風(fēng),鼓勵(lì)受表彰的家庭做廉潔家庭的踐行者、守護(hù)者,引領(lǐng)更多黨員干部見(jiàn)賢思齊,時(shí)刻繃緊廉政弦,以優(yōu)良作風(fēng)展現(xiàn)新氣象、彰顯新作為。授予4戶家庭“最美清風(fēng)廉政家庭”榮譽(yù)稱號(hào)。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 6
在端午來(lái)臨之際,6月21日上午,梅花社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合共建單位裕安區(qū)數(shù)管局在轄區(qū)的江山賦小區(qū)開(kāi)展“品味端午文化弘揚(yáng)最美家風(fēng)”家庭文明建設(shè)主題活動(dòng)。
為了引導(dǎo)轄區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,展現(xiàn)文明新風(fēng),梅花社區(qū)的黨員志愿者王惠首先為居民介紹端午節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗,并邀請(qǐng)梅花社區(qū)最美家庭代表張阿姨講述了她的家庭故事,告訴大家要善于用欣賞的眼光去看待自己平凡的生活,平視自己的幸福,才能真正享受生活賜予我們的快樂(lè),引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)居民的強(qiáng)烈共鳴。
活動(dòng)中,大家一起交流包粽子的技巧和心得,相互協(xié)作、其樂(lè)融融。大家捋粽葉、做漏斗狀、填糯米、壓緊實(shí)、封口、扎捆、巧手翻飛......不一會(huì)兒功夫,三角形、牛角形、長(zhǎng)條形等各式各樣的.粽子便已在大家手中誕生了。
“包粽子包的是我們的文化和鄰里的感情,大家一起勞動(dòng),一起分享生活的樂(lè)事趣事,增進(jìn)鄰里感情,還能為需要幫助的家庭盡一份力,我感到很高興!本用駨垇啙烧f(shuō)。
梅花社區(qū)旨在通過(guò)“品味端午文化,弘揚(yáng)最美家風(fēng)”家庭文明建設(shè)主題活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)社區(qū)幸福感和凝聚力,同時(shí)傳承好家風(fēng),為營(yíng)造幸福社區(qū)不斷努力。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 7
家風(fēng)是指一家之訓(xùn)、生活方式、思想情操的總稱,是一種家族文化與傳統(tǒng)的體現(xiàn)。在家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)活動(dòng)中,我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了家風(fēng)對(duì)于家庭和諧共處的重要性,同時(shí)也更積極地投身家庭文化和傳統(tǒng)文化的宣傳和實(shí)踐。
首先,家風(fēng)是家族文化的傳承和延續(xù)。家族文化是家族成員共同擁有的精神財(cái)富,以家庭為單位,包含眾多的傳統(tǒng)文化和自家特色。在家庭生活中,家庭成員應(yīng)該踹穿家族文化的精神內(nèi)涵,讓它成為每一個(gè)家庭成員的信仰和行動(dòng)準(zhǔn)則。比如,我們家祖祖輩輩都是醫(yī)生,所以我的祖先們一直倡導(dǎo)"為國(guó)醫(yī)民、延續(xù)醫(yī)道",這也成為了我們家庭文化的一部分。我們每一個(gè)家庭都應(yīng)該尊重家族文化,延續(xù)好這一傳統(tǒng)。
其次,家風(fēng)是家庭成員之間所共有的一種情感。每個(gè)家庭都有它獨(dú)特的家庭文化,而家庭文化所傳達(dá)的是家庭成員之間深刻的.思鄉(xiāng)之情、豐富的感覺(jué)和共同的價(jià)值觀。由于家風(fēng)與家庭成員的思想、情感相關(guān),所以家風(fēng)可以調(diào)整家庭成員之間互相理解和溝通的關(guān)系。在我們家中,我們鼓勵(lì)家庭成員多溝通,多聊心得體會(huì),從而增進(jìn)家庭成員之間的情感聯(lián)系。
綜上所述,家風(fēng)是家庭傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在家庭中扮演著重要的角色。我們每一個(gè)家庭成員都應(yīng)該積極宣傳和實(shí)踐家風(fēng)的傳承和推廣,讓家風(fēng)在一代又一代家庭成員之間傳承和發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)家庭成員的共同努力,我們相信一定能夠?yàn)榧彝ズ椭C共處書(shū)寫(xiě)新的篇章。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 8
為大力宣傳中華民族傳統(tǒng)文化,傳承和弘揚(yáng)良好家風(fēng)、家訓(xùn),充分發(fā)揮家庭、家教、家風(fēng)在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用。2月27日下午,我校舉行了以“感受親情,傳承家風(fēng)”為主題的開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。
在班會(huì)課上,低年級(jí)同學(xué)通過(guò)觀看老師精選的優(yōu)秀家風(fēng)家規(guī)動(dòng)漫片了解什么是家風(fēng)、家訓(xùn)。高年級(jí)同學(xué)則是通過(guò)圖文并茂的ppt互動(dòng)體會(huì)什么是好家風(fēng)、好家訓(xùn)。一條條家訓(xùn),一篇篇家教規(guī)故事無(wú)不承載著一個(gè)家庭乃至一個(gè)民族的思想延續(xù),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把父母對(duì)自己日常生活中的教導(dǎo)大聲地說(shuō)出來(lái),與同學(xué)們一起分享,共同學(xué)習(xí)。通過(guò)交流孩子們明白了不能忘記先輩留下的優(yōu)良傳統(tǒng),懂得了應(yīng)該要孝順父母,做人要講誠(chéng)信,不貪占小便宜,生活上要勤儉節(jié)約。班主任老師還針對(duì)各自的家風(fēng)家訓(xùn)開(kāi)展了大討論,并評(píng)選出班級(jí)“最好家風(fēng).最好家訓(xùn)”在班級(jí)宣傳欄中展示。
通過(guò)這次家風(fēng)家規(guī)的活動(dòng)開(kāi)展,學(xué)生們潛移默化的受到“誠(chéng)實(shí).孝道.勤儉.誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。本次活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們真正明白了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的'道理,大家紛紛表示會(huì)從現(xiàn)在做起、從自身做起、從身邊的小事做起,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的快樂(lè)美德少年。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 9
為進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng),積極營(yíng)造“尊廉、崇廉、助廉、守廉”的廉政文化氛圍,適值“三八節(jié)”來(lái)臨,當(dāng)涂縣婦聯(lián)把廉政文化建設(shè)與慶!叭斯(jié)”相結(jié)合,開(kāi)展系列慶;顒(dòng),傳達(dá)“清廉勤廉,和諧家園”、“文明家園,和諧社區(qū)”、構(gòu)筑家庭“護(hù)廉網(wǎng)”等廉政理念。
在20XX年度“三八紅旗手”、“最美家庭”、“好婆婆好媳婦”、“好爸好媽”等系列評(píng)選活動(dòng)中,當(dāng)涂婦聯(lián)把“廉潔”作為評(píng)選表彰的重要條件,針對(duì)公職家庭,對(duì)重要崗位領(lǐng)導(dǎo)干部家屬開(kāi)展廉政教育也一直在進(jìn)行中,鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬爭(zhēng)當(dāng)“廉內(nèi)助”。該縣婦聯(lián)倡議,廣大婦女要行動(dòng)起來(lái),從自身做起、從家庭做起,帶頭傳承良好家風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)最美家庭,努力在建設(shè)和諧當(dāng)涂中,秀出美麗身姿,展出巾幗力量。
據(jù)了解,在3月3日召開(kāi)的'紀(jì)念“三八”國(guó)際婦女節(jié)暨縣婦聯(lián)九屆執(zhí)委(擴(kuò)大)會(huì)上,當(dāng)涂縣人社局婦委會(huì)等12個(gè)集體被授予“當(dāng)涂縣三八紅旗集體”榮譽(yù)稱號(hào)、丁珺等21名同志被授予“當(dāng)涂縣三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)、方玲玲等11名巾幗志愿者被授予“20XX年當(dāng)涂縣優(yōu)秀巾幗志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)、馬飛等52戶家庭為評(píng)為“20XX年度當(dāng)涂縣文明和諧家庭”、王志英等15同志、王克珍等13名同志、尹親芳等13名同志分別被評(píng)為當(dāng)涂縣“好爸好媽”、“好婆婆”和“好媳婦”榮譽(yù)稱號(hào)。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 10
我校深入開(kāi)展了“樹(shù)清廉家風(fēng),建和諧家庭”家庭助廉活動(dòng),取得了良好的效果和積極地影響,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。
接教體局文件后,立即組織學(xué)校中層正職以上干部及其家屬召開(kāi)座談會(huì),明確了本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)主題、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求,領(lǐng)會(huì)了本次活動(dòng)的重大意義。學(xué)校所有中層正職以上干部在“樹(shù)清廉家風(fēng),建和諧家庭”倡議書(shū)上簽字。與會(huì)的校干及其家屬紛紛表示,要筑牢反腐防線,促進(jìn)家庭和諧。
二、成立組織,分工協(xié)作。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)寧宗清為組長(zhǎng)的“樹(shù)清廉家風(fēng),建和諧家庭”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校的幾位副校長(zhǎng)根據(jù)分工分別確定了自己的聯(lián)系對(duì)象,工會(huì)的女工委員會(huì)向全校的領(lǐng)導(dǎo)家屬發(fā)出了倡議,把家庭助廉教育工作納入婦女思想整治工作的內(nèi)容,作為文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的.總體安排之一。
三、分級(jí)實(shí)施,突出特色。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展了自我剖析活動(dòng),尋找自己在廉政方面的不足。開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng),校級(jí)干部與科室負(fù)責(zé)人結(jié)對(duì)子,互相幫扶,互相談心。組織觀看反腐警示片,到淮安參觀周恩來(lái)紀(jì)念館,感受周總理的艱苦樸素的高尚品質(zhì)。
通過(guò)本次教育活動(dòng),是我校干部及其家屬筑牢了反腐防線,增強(qiáng)了“樹(shù)清廉家風(fēng),建和諧家庭”的使命感和幸福感!
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 11
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德,傳遞向上向善的正能量。近日,高新區(qū)都市花園社區(qū)開(kāi)展了“培育好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)”活動(dòng)。
一是開(kāi)展好家風(fēng)好家訓(xùn)展示活動(dòng)。結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)社區(qū)宣傳教育活動(dòng),社區(qū)在活動(dòng)室開(kāi)展了“培育好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)”展示活動(dòng),共推出展示牌30塊,參觀群眾50余人。還組織未成年人開(kāi)展了以“治家格言和家庭美德”為主題的講故事比賽,又開(kāi)展了未成年人繪畫(huà)、書(shū)法作品展覽,通過(guò)這一系列的活動(dòng),發(fā)動(dòng)群眾分享好家風(fēng)好家訓(xùn)、傳頌好家風(fēng)好家訓(xùn),既傳播文明家庭的治家理念和良好家風(fēng),又使孩子們?cè)跐撘颇刑嵘赖滦摒B(yǎng),使社區(qū)呈現(xiàn)出良好的.家庭文明風(fēng)貌精神。
二是組織“開(kāi)誦讀經(jīng)典家訓(xùn),培養(yǎng)文明家庭”道德講堂活動(dòng)。
社區(qū)邀請(qǐng)了較有聲望,且廣受鄰里尊敬的,同時(shí)也是社區(qū)道德講堂的宣講人老黨員劉希玉為大家分享了他的家教家訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。他針對(duì)家風(fēng)家規(guī)、教育孩子的方法、鄰里之間的相處之道等方面做了發(fā)言,在場(chǎng)的居民聽(tīng)了很受啟發(fā),紛紛暢談了自己對(duì)家風(fēng)家規(guī)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。另外居民還自發(fā)學(xué)習(xí)了誦讀《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等名篇佳句,傳承家風(fēng)文化、吸取經(jīng)典精髓,啟迪思想,塑造心靈,將良好的習(xí)慣自覺(jué)地踐行在居民的日常生活中。
三是開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)道德評(píng)議活動(dòng)。社區(qū)邀請(qǐng)居民參加道德評(píng)議會(huì)活動(dòng),大家暢所欲言,談各自對(duì)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的認(rèn)識(shí)、感受和體會(huì)。并對(duì)部分居民存在的不孝親敬老、不愛(ài)護(hù)環(huán)境、不勤儉持家、不團(tuán)結(jié)鄰里等問(wèn)題開(kāi)展道德評(píng)議,引導(dǎo)廣大居民樹(shù)立尊老愛(ài)幼、勤儉持家、自立自強(qiáng),關(guān)愛(ài)他人的家庭文明新風(fēng)尚。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 12
為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承好家訓(xùn),培育好家風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)展,深入挖掘豐富的文化資源,創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)方式,釋放家庭作為社會(huì)細(xì)胞所蘊(yùn)含的正能量基因,以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促社風(fēng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)
的傳承中內(nèi)化于心、外化于行,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
開(kāi)展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng),是貫徹落實(shí)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的文件精神,努力開(kāi)創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。為此,黃河北閘管理處高度重視,成立了由王緒彬任組長(zhǎng),尹萌任副組長(zhǎng),全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動(dòng)員各班組各股室利用各種形式開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳,用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的`形式開(kāi)展這項(xiàng)工作,使這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,成效顯著。
二、重點(diǎn)突出,形式多樣
為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果,使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式,我單位從自身實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂(lè)于參與的一系列活動(dòng)。一是做好宣傳,分發(fā)宣傳資料,我單位利用展板,自制書(shū)簽,宣傳畫(huà)冊(cè)作為載體宣傳“傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)”,在職工中得到較好的評(píng)價(jià)。二是組織黨員干部開(kāi)展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì),三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻,召開(kāi)家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。
三、注重實(shí)效,立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。
下一階段,我單位還將組織開(kāi)展“我喜愛(ài)的家訓(xùn)”評(píng)議、傳誦和展覽活動(dòng),收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn),力爭(zhēng)出一批精品力作;邀請(qǐng)縣書(shū)法家書(shū)寫(xiě)家訓(xùn)條幅,贈(zèng)送作者家庭,發(fā)揮家訓(xùn)的激勵(lì)引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”為切入點(diǎn),深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 13
為進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德——孝親敬老為基礎(chǔ)的家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè),傳承家風(fēng)家訓(xùn)的好榜樣,傳遞向上向善的正能量,萬(wàn)興街三潭東里社區(qū)為了在社區(qū)中更好地傳承好家訓(xùn)、培養(yǎng)好家風(fēng),達(dá)到人人以家有“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”為榮,以多種形式弘揚(yáng)“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的宣傳活動(dòng)。社區(qū)利用黑板報(bào)、櫥窗、家庭文化展示等多種方式積極宣傳“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的意義。
社區(qū)楊麗珠家庭是有著“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的平安家庭示范戶。她家?guī)资耆缫蝗,夫妻恩?ài),婆媳關(guān)系和睦、相互關(guān)愛(ài),子孫孝順。她和愛(ài)人50年金婚的時(shí)候,兒媳早早的就給他們預(yù)訂了一套婚紗照,讓老人幸福的'慶祝50年金婚。她們不僅家庭和睦,而且團(tuán)結(jié)鄰里。楊麗珠老人全家非常關(guān)心社區(qū)的建設(shè),愛(ài)人洪大爺是社區(qū)黨員志愿者巡邏隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),為社區(qū)的平安、穩(wěn)定、和諧作著自己的貢獻(xiàn)。楊麗珠老人的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”在社區(qū)大力宣傳,希望每個(gè)家庭向她們學(xué)習(xí)。
家庭能夠始終和睦幸福,社會(huì)能夠和諧進(jìn)步,與良好的家風(fēng)是分不開(kāi)的。 2014年 9月 24日,社區(qū)活動(dòng)室舉辦了“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的聯(lián)歡活動(dòng);顒(dòng)以弘揚(yáng)家庭美德,征集家庭優(yōu)秀文化作品為目的,動(dòng)員了社區(qū)的廣大婦女和社區(qū)的優(yōu)秀文化家庭踴躍參與。此次活動(dòng)主題鮮明,內(nèi)容新穎,形式多樣,富有特色的家庭文化活動(dòng)。活動(dòng)中展示了家庭文化成果,秀美好家庭生活。另外,社區(qū)還邀請(qǐng)了十對(duì)金婚老人分別給我們講解了她們的“家風(fēng)、家訓(xùn)” , 同時(shí)也讓大家感受到了她們家庭的幸福和美滿。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 14
為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入小學(xué)教育全過(guò)程、各方面,發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用,根據(jù)局文件要求,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校組織開(kāi)展“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”主題隊(duì)日活動(dòng),F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下。
通過(guò)這一活動(dòng),整合學(xué)校教育和家庭教育的共育效應(yīng)。明確家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的'人格。通過(guò)主題活動(dòng),讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”,切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,強(qiáng)化“感恩父母,對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)。積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法,建設(shè)文明的家庭文化,樹(shù)立良好家風(fēng),傳承家庭美德。
這次“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容豐富。利用升旗儀式、集體校會(huì)等形式啟動(dòng)主題教育活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)組織所有班級(jí)召開(kāi)以“說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”、“父母教會(huì)我……”等為內(nèi)容的班隊(duì)會(huì),講述家風(fēng)小故事,營(yíng)造良好氛圍,推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。在本次活動(dòng)中低年級(jí)組大多數(shù)班級(jí)以“講講家風(fēng)小故事”為主,尤其是一(1)班在張偉偉老師的引導(dǎo)下,有多名學(xué)生上臺(tái)講述家長(zhǎng)教育自己的小故事,學(xué)生積極踴躍,班會(huì)開(kāi)展得豐富多彩;中年級(jí)組以“說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)、家風(fēng)助我成長(zhǎng)”為主題;高年級(jí)組以“談?wù)勎依硐氲募绎L(fēng)、父母教會(huì)我……”為主題,各班在開(kāi)展隊(duì)會(huì)后還組織學(xué)生進(jìn)行作文賽,演講比賽等,進(jìn)一步深化“家風(fēng)”教育。
本次活動(dòng)各班都能圍繞主題,精心策劃,通過(guò)校園網(wǎng)、板報(bào)、校信通等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳,讓學(xué)z生、家長(zhǎng)充分了解主題活動(dòng)的意義和要求,把工作落到實(shí)處。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 15
家風(fēng)家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成局部,是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。光啟小學(xué)根據(jù)上級(jí)的文件精神,從開(kāi)學(xué)第一天起,開(kāi)展了為期一周的“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人,家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)他們向好、向善的本性。現(xiàn)將本次活動(dòng)情況小結(jié)如下:
學(xué)期初,學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組積極討論,制定了以“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人――家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”的`主題活動(dòng)方案。開(kāi)展了“八個(gè)一”的系列活動(dòng)。
學(xué)校還通過(guò)“國(guó)旗下講話”,加強(qiáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育,積極倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)的召開(kāi),引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起,發(fā)奮向上,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì)課上,孩子們用自己稚嫩的語(yǔ)言講述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,廣闊師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是表達(dá)尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠(chéng)信友善的,有了良好的家風(fēng),整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。
后期,學(xué)校德育處將對(duì)各年級(jí)“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,整理了局部?jī)?yōu)秀作品,并對(duì)各年級(jí)展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng),優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
家是我們生活的溫馨港灣,家庭的生活方式、文化氣氛構(gòu)成了家風(fēng)。好家規(guī)帶出好家風(fēng),好家風(fēng)培育出好兒女,愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng),傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 16
“儉以養(yǎng)德,德由儉來(lái)”,把樂(lè)于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代,就有“勤于持家,儉以養(yǎng)德”之說(shuō)。節(jié)儉,是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向,是一種催人奮進(jìn)的精神力量,唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節(jié)約的教育,才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,防止產(chǎn)生優(yōu)越感,自覺(jué)克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德,也是個(gè)人健康成長(zhǎng)的.護(hù)身法寶,F(xiàn)實(shí)中,有的黨員干部就是從追求奢侈生活開(kāi)始,逐漸走上違紀(jì)違法道路的。要自覺(jué)遠(yuǎn)離奢侈欲的誘惑,始終保持艱苦奮斗的思想,不僅自己要以儉為榮,還要讓子女過(guò)過(guò)窮日子、苦日子,使他們真正把節(jié)儉作為一種意識(shí),嵌入靈魂深處,作為安身立命之本,成為生存智慧的理性選擇。
“堂前教子,枕邊教妻”,把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇,家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港,原則易在親情面前變通,底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán),常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺(jué)把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中,經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限,對(duì)枕邊風(fēng)善而從,惡而棄;對(duì)子女的不正當(dāng)要求,要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí),“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣,才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭,一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭,一個(gè)和諧幸福的家庭。
希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 17
為營(yíng)造黨風(fēng)正、政風(fēng)清、稅風(fēng)優(yōu)的良好氛圍,汶上縣地稅局積極開(kāi)展“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”的系列活動(dòng),以好家風(fēng)為稅收事業(yè)護(hù)航。
一是家訓(xùn)家規(guī)廣征集,家事家風(fēng)助宣傳。自6月中旬,汶上局下發(fā)了開(kāi)展家訓(xùn)家規(guī)及家風(fēng)家教征集活動(dòng)的通知,認(rèn)真收集整理、總結(jié)提煉稅務(wù)干部家庭的家訓(xùn)、家規(guī),創(chuàng)作自己家庭的家風(fēng)、家教故事。縣局擇優(yōu)選擇家訓(xùn)家規(guī)及家教故事,在內(nèi)外網(wǎng)站宣傳展示。重點(diǎn)以稅語(yǔ)清風(fēng)微信公眾平臺(tái)為載體,開(kāi)設(shè)“家事家風(fēng)”欄目,以“講稅官家事 傳最美家風(fēng)”為主題,先后推送張貞南同志撰寫(xiě)的《父親的“四老”“四寶”》、賈維菲同志撰寫(xiě)的《百歲奶奶的瑣事》、劉翠華同志撰寫(xiě)的《奶奶的幸福守則》等汶上地稅干部自己的家庭故事。貼近稅干生活,傳遞稅干真情,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,引起了汶上地稅人的共鳴,受到全體地稅干部職工的`一致好評(píng)。
二是廉潔自律樹(shù)家風(fēng),干部家屬齊參與。家庭教育對(duì)人的影響伴隨一生,廣大黨員、干部帶頭樹(shù)立良好家風(fēng),傳承良好家訓(xùn),以好的家風(fēng)帶動(dòng)好的稅風(fēng),為稅收事業(yè)保駕護(hù)航。為此,汶上局開(kāi)展“致稅務(wù)干部家屬一封信”活動(dòng),先后向全局干部家屬發(fā)出120余份信件,并巧妙地將“妻賢夫禍少,家和萬(wàn)事興”、“家風(fēng)純正,雨潤(rùn)萬(wàn)物,家風(fēng)一破,污穢盡來(lái)”及“勤政廉潔”等思想融入信件當(dāng)中,積極引導(dǎo)干部家屬充分發(fā)揮“家庭助廉”的作用,即當(dāng)好“廉內(nèi)助”,枕邊常吹“廉政風(fēng)”,飯前常敲“廉政鐘”,營(yíng)造良好的內(nèi)外環(huán)境,使好家風(fēng)帶動(dòng)好稅風(fēng),好稅風(fēng)促進(jìn)好作風(fēng)成為汶上地稅人的常態(tài)。
三是優(yōu)良傳統(tǒng)星火傳,勤儉持家顯風(fēng)骨。為學(xué)習(xí)身邊感人家訓(xùn)家規(guī),汶上縣局在七一、八一及中秋期間帶領(lǐng)部分地稅干部職工拜訪老稅務(wù)干部,聽(tīng)他們講述好家風(fēng)好家訓(xùn),學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統(tǒng)。通過(guò)拜訪老稅干,每一位干部都收益頗深,以身作則,勤儉持家,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),彰顯了汶上地稅人特有的風(fēng)骨。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 18
家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),家訓(xùn)是對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨,“好家風(fēng)好家訓(xùn)”是一個(gè)家庭或家族更好地向前發(fā)展的重要保證。古往今來(lái),許多名人賢士都在一定程度上受到了“好家風(fēng)好家訓(xùn)”的熏陶,他們的一言一行、一舉一動(dòng)成為大家爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的典范?梢哉f(shuō),“好家風(fēng)好家訓(xùn)”推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。
我市十分重視家庭教育建設(shè),通過(guò)征集家訓(xùn)家規(guī)、家風(fēng)故事以及開(kāi)展道德講堂等一系列主題活動(dòng),積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)廣大市民重視家庭美德建設(shè),很多家庭和個(gè)人紛紛加入到“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)中,總體而言取得了強(qiáng)烈的社會(huì)反響,“好家風(fēng)好家訓(xùn)”正深入廣大市民的內(nèi)心,令人欣慰。事實(shí)上,通過(guò)開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng),為我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
為此,相關(guān)部門(mén)應(yīng)充分利用好這次機(jī)會(huì),做好“好家風(fēng)好家訓(xùn)”相關(guān)評(píng)選工作,結(jié)合實(shí)際并且點(diǎn)面結(jié)合,大力推廣我市在“好家風(fēng)好家訓(xùn)”中的優(yōu)秀代表和典范。通過(guò)有效載體,比如道德講堂、媒體宣傳、成果展示等形式,讓更多的市民充分認(rèn)識(shí)到“好家風(fēng)好家訓(xùn)”的重要作用,并引導(dǎo)家庭和市民積極主動(dòng)加入到“好家風(fēng)好家訓(xùn)”隊(duì)列中。
而對(duì)家庭和個(gè)人來(lái)說(shuō),把家庭“打理”好、讓家庭更溫馨,彰顯家庭教育的“亮點(diǎn)”,離不開(kāi)向“優(yōu)秀”學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。誠(chéng)然,每個(gè)家庭都會(huì)有各自的家風(fēng)家訓(xùn),都會(huì)對(duì)個(gè)人的.成長(zhǎng)有所影響;一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)可以讓個(gè)人更能發(fā)揮聰明才智,從而獲得更多成功。但是,一些優(yōu)秀的成功的家風(fēng)家訓(xùn)也是我們每個(gè)家庭可以從中汲取精神力量的源泉,值得我們好好學(xué)習(xí)。我想,以建設(shè)美好家庭、改善社會(huì)風(fēng)氣為出發(fā)點(diǎn),家庭和個(gè)人都需要自覺(jué)與時(shí)俱進(jìn),在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí),努力構(gòu)建文明家庭,塑造好家風(fēng)好家訓(xùn)。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 19
家規(guī)是家庭成員做人做事的法則,是互相尊重,是守住道德底線,是清白做人、踏實(shí)做事。家風(fēng)是集合思想精神、生活習(xí)慣、情感態(tài)度等的綜合體,是長(zhǎng)期發(fā)展沉淀而成的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,是澆筑心靈、塑造人格的無(wú)形力量!安徽摃r(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。立家規(guī)、正家風(fēng)是加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的重要舉措,不僅影響到家庭的內(nèi)部和睦,更關(guān)系到國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧。
立家規(guī)、正家風(fēng),一方面要培養(yǎng)家庭美德,理好家庭關(guān)系!读呦铩返巧虾锬甏和,讓安徽六尺巷張家的家規(guī)家風(fēng)進(jìn)入公眾視野!耙患垥(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨”,寥寥數(shù)語(yǔ),讓出的不只是三尺地基,還有謙讓的鄰里關(guān)系。鄰里關(guān)系、尊老愛(ài)幼、勤儉持家都是家庭美德的組成部分,在一代代的傳承中,烙上了家庭印記。
立家規(guī)、正家風(fēng),另一方面要防止“禍起蕭墻”,抵御歪風(fēng)邪氣。權(quán)力是一把雙刃劍,可以成就一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人。作為一名公職人員,絕不應(yīng)陷入肆意妄為的泥沼,而要時(shí)刻牢記“為官一任,造福一方”,把人民群眾的利益置于心頭,正確使用手中的權(quán)力,管好身邊的`人,從父母到子女,從親戚到友人,多聊勤政話、多吹清廉風(fēng),這樣才能強(qiáng)化為人做官的“保險(xiǎn)栓”,建起抵御歪風(fēng)邪氣的“防火墻”。
“家之興替,在于禮儀,不在于富貴貧賤”。立家規(guī)、正家風(fēng),不僅承載著中華民族文化傳統(tǒng)的血脈,而且是我們的價(jià)值標(biāo)桿,彰顯著共產(chǎn)黨人融入血液、深入骨髓的特有風(fēng)骨。
古語(yǔ)有云:過(guò)之本在家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,每一名黨員干部是政黨的細(xì)胞,只有這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)細(xì)胞健康活潑,呼吸著文明、勤儉、廉潔的氧氣,我們的政黨和國(guó)家才會(huì)生機(jī)勃勃,充滿活力。家風(fēng)更是一種力量的接力,只有構(gòu)建和諧、廉潔、正面、向上的家庭氛圍,才能助力實(shí)現(xiàn)我們偉大的民族夢(mèng)想。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 20
為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的廉潔教育,貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,把廉潔齊家的`思想觀念滲透到黨員干部家庭,不斷筑起反腐倡廉的家庭防線。從3月9日開(kāi)始,十三團(tuán)紀(jì)委以“樹(shù)立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家”為主題,在全團(tuán)黨員干部家庭中開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng)。
廣泛開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征集宣傳活動(dòng)。要求全團(tuán)基層單位要充分發(fā)揮兵團(tuán)屯墾戍邊特色,結(jié)合建黨95周年和紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,開(kāi)展各種以“紅色記憶”為主題的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”活動(dòng),使廣大黨員干部群眾更加自覺(jué)地把家庭建設(shè)和國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來(lái),抒發(fā)家國(guó)情懷,以家庭幸福夢(mèng)托舉國(guó)家富強(qiáng)夢(mèng)、民族振興夢(mèng)。
充分利用公民道德建設(shè)月、廉政文化宣傳月和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月活動(dòng),廣泛開(kāi)展家書(shū)手札征集活動(dòng)。動(dòng)員黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與家人互贈(zèng)手寫(xiě)家書(shū),如黨員干部給父母寫(xiě),回憶當(dāng)年家教點(diǎn)滴;夫妻之間寫(xiě),分享家庭幸福感悟;黨員干部給子女寫(xiě),用經(jīng)歷和見(jiàn)聞教導(dǎo)子女崇德向善;子女給黨員干部寫(xiě),暢想家庭美好未來(lái)等。
廣泛開(kāi)展“廉潔齊家”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織召開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬主題座談會(huì);通過(guò)QQ群、微信、手機(jī)等平臺(tái),發(fā)送廉政提醒短信;開(kāi)展主題征文活動(dòng),觀看主題廉政電影等活動(dòng)。并將家庭助廉教育融入到各種文藝作品中,大力宣揚(yáng)好家風(fēng)、好家訓(xùn),提醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻繃緊“廉潔自律”這根弦,始終做到嚴(yán)以律己,帶頭反腐倡廉、建設(shè)和諧家庭、爭(zhēng)做廉潔模范,自覺(jué)把廉潔當(dāng)做一種習(xí)慣、一種風(fēng)尚。
該團(tuán)紀(jì)委高度重視主題教育活動(dòng)開(kāi)展,統(tǒng)籌做好活動(dòng)的提前謀劃和具體落實(shí),廣泛動(dòng)員全團(tuán)力量,共同推動(dòng)主題教育活動(dòng)順利開(kāi)展,詳細(xì)制定活動(dòng)實(shí)施方案和主題活動(dòng)進(jìn)度推進(jìn)表,使主題教育活動(dòng)入腦、入心,讓全團(tuán)各單位黨支部在做好規(guī)定動(dòng)作同時(shí)創(chuàng)新開(kāi)展自選動(dòng)作。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 21
XXX將家風(fēng)工程建設(shè)作為全年的重點(diǎn)工作,堅(jiān)持培育與傳承相結(jié)合,弘揚(yáng)傳統(tǒng)家庭美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。今年以來(lái),黑線著“家風(fēng)”、“家教”開(kāi)展了系列主題活動(dòng),廣大家庭積極參與,效果良好。
一、樹(shù)典型,尋找“最美家庭”。
11月23日的家風(fēng)建設(shè)表彰會(huì)上,著重對(duì)2020年評(píng)選出的“五好家譜庭”、“最美家庭”、“清潔家庭”等三類XX戶家庭進(jìn)行了評(píng)比表彰。同時(shí)將XX戶家庭的事跡進(jìn)行廣泛宣傳,將他們的事跡傳遞給他人令廣大村民深受震撼,也充分展示了XXX最美家庭熱愛(ài)生活、積極向上良好風(fēng)采!
二、立家規(guī),開(kāi)展“清風(fēng)正氣傳家風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
開(kāi)展“樹(shù)謙潔家風(fēng)、建最美家庭”廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng),鼓勵(lì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭立家規(guī)、傳家訓(xùn)、育家風(fēng),樹(shù)立清風(fēng)正氣,傳承良好家風(fēng),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在家風(fēng)建設(shè)中的示范帶動(dòng)作用。制造上百塊家風(fēng)宣傳牌張貼在村民家中。
三、開(kāi)展家庭教育宣講進(jìn)農(nóng)村活動(dòng),為家長(zhǎng)們提供科學(xué)的家庭教育理念,建立融洽的親子關(guān)系,構(gòu)建和揩的幸福家庭。
目前已經(jīng)在一分場(chǎng)、二分場(chǎng)、三分場(chǎng)舉辦了3場(chǎng),深受家長(zhǎng)的.歡迎。
四、小手拉大手,“親子共讀伴成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”系列活動(dòng),通過(guò)家長(zhǎng)與留守兒童視頻通話,拉近家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系,并告訴家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行有效溝通。家長(zhǎng)和孩子們都非常享受這場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的親子“對(duì)話”活動(dòng),拉近了家長(zhǎng)與孩子的距離,覺(jué)得非常的有意義。
下一步我場(chǎng)將繼續(xù)深入推進(jìn)家風(fēng)工程行動(dòng)計(jì)劃,一是繼續(xù)深入尋找2020年最美家庭活動(dòng)。通過(guò)設(shè)置XXX“最美家庭”自薦臺(tái),舉辦家庭故事分享會(huì),家風(fēng)、家訓(xùn)、家風(fēng)故事征集等多種形式,進(jìn)一步發(fā)掘親的家庭典型,年底將開(kāi)展評(píng)比表彰。二是開(kāi)展好家風(fēng)家訓(xùn)系列活動(dòng)。在全場(chǎng)及3個(gè)分場(chǎng)開(kāi)展好家風(fēng)家訓(xùn)系列活動(dòng),以身邊人講身邊事,用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式傳播好家訓(xùn),引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起,重家風(fēng)、講道德,弘揚(yáng)普通家庭的真善美。三是做好家風(fēng)家訓(xùn)宣傳展示。充分利用居民活動(dòng)中心和社區(qū)(村)各類宣傳陣地、小區(qū)長(zhǎng)廊等公共場(chǎng)所,開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)宣傳展示,宣傳彰揚(yáng)本轄區(qū)的家風(fēng)建設(shè)成果;開(kāi)展“好家風(fēng)”微傳播,利用微博、微信等新媒體,通過(guò)“好家風(fēng)”接力傳遞、“好家風(fēng)”轉(zhuǎn)發(fā)等形式,使家風(fēng)建設(shè)融入生活,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀走入尋常百姓家。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 22
為深入貫徹黨的十九大精神,全面落實(shí)中央和省市區(qū)紀(jì)委全會(huì)精神,大力弘揚(yáng)廉潔理念和良好家風(fēng),引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬樹(shù)牢“以廉養(yǎng)家”意識(shí),發(fā)揮家庭在反腐倡廉中的作用,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境,提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感,使之積極行動(dòng)起來(lái),用實(shí)際行動(dòng)筑起拒腐防變的家庭防線,我們四平市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校開(kāi)展了“倡廉潔家風(fēng),建最美家庭”四個(gè)一系列活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”觀影活動(dòng),觀看廉政教育片《家庭腐敗警示錄》,強(qiáng)化警示教育作用,促使學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部家屬積極建設(shè)溫馨、廉潔、幸福的家庭。
二、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”家庭助廉集體宣誓,全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬在一起鄭重宣誓:“作為一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的家屬,我一定做好反腐倡廉宣傳員、防微杜漸監(jiān)督員、抵御誘惑守門(mén)員,幫助家人把好金錢(qián)關(guān)、親情關(guān)、權(quán)利關(guān),管好家門(mén),抵制誘惑,共同營(yíng)造溫馨廉潔的家庭環(huán)境!蓖ㄟ^(guò)集體宣誓我們進(jìn)一步增強(qiáng)了廉潔意識(shí),激發(fā)向上向善的社會(huì)正能量。
三、全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬簽訂了一份家庭助廉承諾書(shū),承諾做到:
1、自覺(jué)學(xué)習(xí),堅(jiān)決執(zhí)行黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī),自覺(jué)遵守國(guó)家的.法律法規(guī),積極參加黨風(fēng)廉政教育活動(dòng),不斷提高家庭成員廉潔自律的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2、觀看反腐倡廉教育片,接受警示教育,教育管理好家庭成員,自覺(jué)抵制各種腐敗的誘惑,時(shí)刻保持警惕性,共同營(yíng)造一個(gè)溫馨、廉潔的家庭環(huán)境。
3、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉持家的美德,營(yíng)造和諧、幸福的家庭。不借婚喪嫁娶、喬遷、生日、子女入學(xué)等事由大操大辦,借機(jī)斂財(cái)。決不插手配偶工作,不利用配偶的職權(quán)謀取私利,不收禮受賄、不幫親屬收禮受賄。
4、幫助親屬把好“廉政關(guān)”,不給違紀(jì)違法行為開(kāi)“綠燈”,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法苗頭及時(shí)制止。當(dāng)好“廉內(nèi)助”,搞好家庭監(jiān)督制約,時(shí)時(shí)刻刻提醒愛(ài)人自覺(jué)遵守廉政制度和黨的紀(jì)律,提高預(yù)防和抵制腐敗的意識(shí)與能力,筑牢反腐防線。
5、堅(jiān)決做到依法辦事,不謀私利;逢年過(guò)節(jié)時(shí),謝絕請(qǐng)吃,拒收禮品;人際交往時(shí),慎重交友,共同守住家庭廉潔防線。
通過(guò)簽訂承諾書(shū),強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部家屬廉政責(zé)任,做好8小時(shí)以外的監(jiān)督。
四、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”家庭助廉座談會(huì),大家暢所欲言,一起交流家庭助廉的好做法、好經(jīng)驗(yàn),弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。
總之,通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步加強(qiáng)了家庭廉潔建設(shè),樹(shù)立了正確的權(quán)利觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀、家庭觀,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,敬業(yè)奉獻(xiàn),努力營(yíng)造廉政勤政的濃厚氛圍。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 23
家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)的建立是每個(gè)家庭都應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在人們追求物質(zhì)生活的同時(shí),生活中的價(jià)值觀念和行為規(guī)范也應(yīng)得到更多的關(guān)注和重視。為了更好地推動(dòng)家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)建設(shè),我校積極開(kāi)展一系列有針對(duì)性、富有特色的活動(dòng),有效推動(dòng)了學(xué)校家風(fēng)建設(shè)工作。
首先,我們開(kāi)展了家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)知識(shí)宣傳。在學(xué)校的電視臺(tái)、廣播站和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,我們定期推送相關(guān)的知識(shí)宣傳,以便讓每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都能夠了解到家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)建設(shè)的重要性和具體內(nèi)容。通過(guò)這種方式,更多的人更加關(guān)注并愿意參與到家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)建設(shè)工作中來(lái)。
同時(shí),我們組織了“講家規(guī)家訓(xùn),傳家風(fēng)家訓(xùn)”主題演講比賽。通過(guò)設(shè)置演講比賽,旨在鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手,通過(guò)調(diào)研、寫(xiě)作、演講等方式,深入了解和研究家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)的知識(shí),進(jìn)而增強(qiáng)大家對(duì)家庭文化和價(jià)值觀念的認(rèn)識(shí)和理解。在比賽中,不少學(xué)生從自身真實(shí)經(jīng)歷出發(fā),分享感受,講述家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)的重要性及自己的體驗(yàn),引起了其他同學(xué)們的共鳴。
為了深入學(xué)生的心靈,同時(shí)也讓教職員工認(rèn)識(shí)重視家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng),我們還開(kāi)展了“家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)傳承”文藝展演活動(dòng)?茖W(xué)的內(nèi)容安排和豐富多彩的文藝形式讓這個(gè)活動(dòng)得到了廣大師生們的積極響應(yīng)和支持。有的老師們收集自己家族的家譜資料并制作成圖冊(cè)展示出來(lái);有的家長(zhǎng)們帶著自己的.孩子和科普專家一起聽(tīng)取科普講座并進(jìn)行親子互動(dòng)活動(dòng);更有的學(xué)生們編排出精彩的詩(shī)歌、歌曲、舞蹈等文藝節(jié)目亮相,獲得了同學(xué)們和家長(zhǎng)們的喝彩和鼓勵(lì)。
最后,我們組織了家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)書(shū)法大賽和美術(shù)比賽。這個(gè)活動(dòng)不僅多方面地展示大家對(duì)家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)的理解,尊重和表達(dá),同時(shí)涵蓋了多個(gè)畫(huà)種,如紙本畫(huà)、水彩畫(huà)、油畫(huà)等等,給參賽者和觀眾帶來(lái)不一樣的藝術(shù)享受。
總的來(lái)說(shuō),我們學(xué)校的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣,既注重知識(shí)普及,又注重學(xué)生和家長(zhǎng)的參與度。這些活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)谏钊肓私饧绎L(fēng)家訓(xùn)的同時(shí),也更多參與到學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、家庭關(guān)愛(ài)等方面活動(dòng)中來(lái),推進(jìn)了我校家庭文化氛圍和家風(fēng)建設(shè)工作的全面推進(jìn)行程。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 24
家風(fēng),是傳家寶,是傳承文明的載體,家訓(xùn),是中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承,是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn),也是每個(gè)家庭成員成長(zhǎng)的重要源頭。"立家規(guī)"并不是限制孩子的自由和發(fā)展,而是為了更好地幫助孩子有序地生活、學(xué)習(xí)、游戲、與人和睦相處,使孩子產(chǎn)生自律行為,提高自我控制能力。由此可見(jiàn),家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)家庭的教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有多么的重要,我們要傳承好家風(fēng),要建設(shè)好家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)交流活動(dòng)以班級(jí)為單位,首先,家長(zhǎng)代表暢談自家的家風(fēng)家訓(xùn)、對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)以及孩子在良好家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶下的表現(xiàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷;其中"勤儉節(jié)約"、"孝敬老人"、"傳承經(jīng)典、品味書(shū)香"、"誠(chéng)實(shí)守信"、"合理安排時(shí)間"等一些良好的家風(fēng)家訓(xùn)給大家留下了深刻的印象;接著,教師發(fā)動(dòng)與會(huì)的所有家庭圍繞家風(fēng)家訓(xùn)在開(kāi)展的過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)了討論,大家各抒己見(jiàn),暢所欲言,討論熱烈,氣氛濃厚。家長(zhǎng)們將自己的家風(fēng)家訓(xùn),或者是教導(dǎo)孩子的經(jīng)典小故事繪成一幅幅豐富內(nèi)涵的繪畫(huà)作品!犊兹谧尷妗、《黃香溫席》、《尊老愛(ài)幼》、《子路借米》、《誠(chéng)實(shí)守信》……這些親子作品,內(nèi)容積極向上,給家長(zhǎng)們教育孩子樹(shù)立了新的風(fēng)向,為每一個(gè)家庭源源不斷地輸送著正能量。
這次家風(fēng)家訓(xùn)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)不僅能促進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的`交流,讓家長(zhǎng)對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),提高了家庭的凝聚力,使家長(zhǎng)之間的教育資源得到交流與分享;還使家長(zhǎng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育在基礎(chǔ)教育中的重要作用,進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的育兒水平。
家訓(xùn)、家規(guī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承,是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn),也是每個(gè)家庭成員成長(zhǎng)的重要源頭。"沒(méi)有規(guī)矩難成方圓"給學(xué)齡前兒童建立良好的家規(guī),可以幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。"立家規(guī)"并不是限制孩子的自由和發(fā)展,而是為了更好地幫助孩子有序地生活、學(xué)習(xí)、游戲、與人和睦相處,使孩子產(chǎn)生自律行為,提高自我控制能力。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 25
為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的深刻內(nèi)涵,高新區(qū)組織全區(qū)中小學(xué)生開(kāi)展“家風(fēng)修身 家訓(xùn)樹(shù)人”活動(dòng)。
一、廣泛宣傳,提升認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)以來(lái),我區(qū)各中小學(xué)通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站、等宣傳開(kāi)展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”探訪活動(dòng)的意義,以此提高家長(zhǎng)對(duì)建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí),不斷提高探訪 “好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)的社會(huì)知曉率。利用廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等陣地宣傳優(yōu)秀家庭的家風(fēng)家訓(xùn),利用學(xué)校三刊宣傳優(yōu)秀家庭家風(fēng)家訓(xùn)故事,號(hào)召社會(huì)傳承夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德,引導(dǎo)教師、學(xué)生及其家庭在參與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè),從而促進(jìn)精神文明建設(shè)。
二、開(kāi)展活動(dòng),歷練成長(zhǎng)。 活動(dòng)是載體,組織全區(qū)中小學(xué)生開(kāi)展“讀家訓(xùn)”,我們號(hào)召家長(zhǎng)和孩子一道共同參與,講一講祖輩的家風(fēng)故事,聊一聊日常家庭生活的規(guī)矩,議一議持家的傳統(tǒng)美德,從中培育、提煉出優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn),滋養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng),家家爭(zhēng)創(chuàng)“最美家庭”。開(kāi)展“讓好家風(fēng)好家訓(xùn)引領(lǐng)我們幸福成長(zhǎng)”活動(dòng),通過(guò)形式多樣、富有特色的家庭文化活動(dòng),展家庭文化成果,弘揚(yáng)家庭美德。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,廣大教師和家庭在參與中促進(jìn)了自身成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)總結(jié),不斷提高。
通過(guò)總結(jié),促進(jìn)了學(xué)生家長(zhǎng)和教師自身家風(fēng)家訓(xùn)的建設(shè),也輻射了社區(qū),推進(jìn)了家風(fēng)家訓(xùn)的.社區(qū)化、區(qū)域化建設(shè)。當(dāng)然探訪活動(dòng)也存在許多問(wèn)題,主要體現(xiàn)在:部分家長(zhǎng)由于文化水平限制,很難總結(jié)概括出家風(fēng)家訓(xùn);由于不少學(xué)生父母在外務(wù)工,家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)教育少。
開(kāi)展探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校德育工作的深化,始終把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù),將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長(zhǎng)”辦學(xué)使命的重要途徑,把“培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn)”作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手,通過(guò)深入發(fā)掘家風(fēng)、家訓(xùn)中傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的德育資源,開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè)、特色鮮明的主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)滋養(yǎng)師生一生幸福成長(zhǎng)。
開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 26
為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,根據(jù)濰坊市教育局相關(guān)文件精神,錦繡學(xué)校利用春節(jié)期間再次開(kāi)展“優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)”征集活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)僖淮螡撘颇亟邮堋?誠(chéng)信 友善 勤儉 節(jié)約”等優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶。孩子們回到家與家長(zhǎng)一起挖掘自己的家風(fēng)家訓(xùn),共同回顧之余感受家風(fēng)家訓(xùn)的重要意義,形成良好的文化氛圍。
春節(jié)期間,全校師生在學(xué)校德育處的倡導(dǎo)下,開(kāi)展了“我的優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)”系列活動(dòng),各年級(jí)結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際,分別設(shè)計(jì)不同的家風(fēng)家訓(xùn)征集方式:一二年級(jí)通過(guò)圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示,這種形式契合了兒童的心理特點(diǎn),孩子們?cè)陂e暇時(shí)間都愿意對(duì)小朋友講講自己家的溫馨故事;三年級(jí)進(jìn)行“我的家風(fēng)”繪本設(shè)計(jì),孩子們用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)展示自己的家風(fēng),每一劃線條、每一筆色彩中都洋溢著盎然的童趣,讓欣賞人忍俊不禁;四年級(jí)、六年級(jí)進(jìn)行歷史名家“優(yōu)秀家風(fēng)征集”,這些名人的家風(fēng)讓孩子們?cè)谡鸷持谢叵胱约旱倪^(guò)往,在感動(dòng)中修正自己以后的言行;五年級(jí)進(jìn)行了“我的家風(fēng)”征文活動(dòng),通過(guò)“我的家風(fēng)家訓(xùn)”征文,孩子在了解家風(fēng)家訓(xùn)的`基礎(chǔ)上抒寫(xiě)出自己對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí),優(yōu)美的語(yǔ)言中無(wú)不蘊(yùn)含著真摯的情感。
學(xué)校還通過(guò)“國(guó)旗下講話”,加強(qiáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育,積極倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)的召開(kāi),引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起,發(fā)奮向上,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì)課上,孩子們用自己稚嫩的語(yǔ)言講述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,廣大師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是體現(xiàn)尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠(chéng)信友善的,有了良好的家風(fēng),整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。
開(kāi)學(xué)后,德育處對(duì)各年級(jí)“我的家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,整理了部分優(yōu)秀作品,并對(duì)各年級(jí)展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng),優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,獲得良好的教育效果。
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